Formadores

Maria Noguera Serra i Roser Frigola Forga

Descripció i Metodologia

Aquest curs ofereix una introducció completa a la disfàgia i les seves implicacions en l’alimentació, posant èmfasi en la selecció d’estratègies i tècniques per garantir una ingestió segura i eficient. Al llarg de la sessió, els participants aprendran a identificar els signes de disfàgia, a adaptar els aliments i les textures segons les necessitats individuals, i a utilitzar els instruments i ajuts adequats per facilitar la ingestió. A més, es desenvoluparan continguts de formació per sensibilitzar i capacitar cuidadors i professionals.

Objectius

1.Comprendre la disfàgia i les seves implicacions en l’alimentació mitjançant l’estudi dels seus símptomes, causes i impacte en la salut.

2.Dissenyar i organitzar activitats d’alimentació adaptada per a persones amb disfàgia, seleccionant les tècniques adequades, els instruments i els ajuts necessaris per garantir una ingestió segura.

3.Elaborar continguts de formació sobre la disfàgia, incloent-hi estratègies de prevenció, diagnòstic i tractament, així com la importància de l’entorn i l’ambient en la gestió d’aquesta condició

Continguts i metodologia

1.Introducció a la disfàgia: definició, causes i impacte en la salut.

2.Adaptació de l’alimentació: textures, consistències i tècniques de preparació.

3.Estratègies i suports a la ingestió: ús d’instruments i ajuts per facilitar la ingesta.

4.Casos pràctics i aplicació de coneixements: activitats d’alimentació adaptada.

5.Formació i sensibilització: com transmetre coneixements a cuidadors i professionals.

Metodologia

Aquest curs combina continguts teòrics amb activitats pràctiques, oferint als participants una formació equilibrada que els permet comprendre els conceptes i aplicar-los en situacions reals.

1. Exposició teòrica (50% del curs)

Conceptes bàsics sobre la disfàgia, causes i impactes.

Anàlisi de tècniques per adaptar l’alimentació i facilitar la ingestió.

Protocols d’actuació i suport als pacients.

2. Demostracions pràctiques (50% del curs)

Mostra d’adaptació de textures i consistències dels aliments.

Ús d’instruments i ajudes per a la ingestió segura.

Visualització de com intervenir mitjançant vídeos i materials audiovisuals.

Simulació de situacions amb participants per practicar tècniques d’ajuda a la ingestió.

Elaboració de continguts formatius per sensibilitzar cuidadors i professionals.

3. Avaluació i seguiment

Qüestionaris interactius per reforçar els coneixements adquirits.

Autoavaluació i reflexió sobre les estratègies apreses. Tríptic

Requeriments tècnics

Cada persona assistent cal que porti un plàtan, raïm, pipes, galetes,....

Avaluació

A l’última sessió cada centre exposarà una bona pràctica que haurà presentat a través d’un formulari enviat des de l'ICE.

Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa i percepció de transferibilitat.

Aprofitament en termes d'aprenentatge dels continguts de la formació orientats a una futura implementació a la pràctica docent.

Requisits de certificació

Per obtenir la certificació de l'activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l'aprofitament.

Persones destinatàries

Per a docents de Cicles Formatius de Serveis a la Comunitat, Sanitat i Educació Especial.

IMPORTANT

Les persones inscrites hauran de consultar el seu expedient XTEC al portal?XTEC>FORMACIÓ>LES MEVES ACTIVITATS?per comprovar l'estat de l’adjudicació de plaça.

L’ICE enviarà un correu de recordatori d’inici de l’activitat uns dies abans de la formació.

En el cas de voler donar-se de baixa voluntària, caldrà fer-ho també des de l'expedient XTEC anul·lant la inscripció.