Aquesta formació està pensada per oferir al professorat eines i recursos per conèixer, utilitzar i elaborar materials didàctics partir de films. L’objectiu és apropar-se al treball de continguts a l’aula amb pel·lícules, curtmetratges, documentals i sèries en funció dels continguts curriculars i dels temes que s’estiguin desenvolupant.
Tipologia: curs presencial de h certificables
Dates i horaris: dies 13, 20, 27 d’octubre i 10 de novembre, de 16:30h a 20h.
Lloc: Museu del Cinema
Inscripció: gratuïta
Organitza:
Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona.
Aquesta activitat està inclosa en el Pla de Formació Permanent del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya.
Formació a càrrec de
Ramon Breu. Professor, especialista en educació audiovisual, coordinador del projecte Cinescola i autor de diverses publicacions sobre l’ús del cinema com a eina educativa.
Anna Carpena. Responsable del Servei educatiu del Museu del Cinema, especialitzada en comunicació audiovisual i en educació museus.
Objectius
- Conèixer el cinema com a recurs educatiu i les seves possibilitats didàctiques a l’aula.
- Analitzar fragments cinematogràfics per extreure’n potencial pedagògic.
- Explorar l’ús de pel·lícules, curtmetratges, documentals i sèries en funció dels continguts curriculars.
- Dissenyar i elaborar materials i propostes didàctiques a partir de films.
- Fomentar el pensament crític i l’educació en valors a través del cinema.
Contingut
- El cinema com a eina educativa: potencial pedagògic i aplicacions a l’aula.
- Anàlisi de fragments cinematogràfics i introducció al llenguatge audiovisual.
- Ús didàctic de pel·lícules, curtmetratges, documentals i sèries.
- Disseny i elaboració de materials didàctics a partir de films.
- Recursos i referents per al treball del cinema a l’aula, amb exemples de projectes i publicacions de suport.
Metodologia
La formació combina una aproximació pràctica i participativa al cinema a l’aula. A partir de la visualització i anàlisi de fragments cinematogràfics, es presentaran diferents propostes didàctiques i recursos de suport. El treball es completarà amb espais de reflexió compartida i intercanvi d’experiències entre el professorat.
Avaluació
Avaluar l’aprofitament de l’acció formativa suposa que hi hagi com a mínim una assistència a un mínim del 80% de les sessions presencials, una participació en les diferents sessions no presencials i la realització de les tasques pactades (en funció dels objectius de la modalitat formativa).
La tasca final consistirà en l’elaboració d’una proposta didàctica a partir d’un film per treballar amb estudiants i en base als continguts treballats en la formació.
Requisits de certificació
Per obtenir la certificació de l'activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l'aprofitament.
Persones destinatàries
Professorat de secundària, batxillerat, cicle mitjà i superior de primària.
