L'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona organitza tres ponències-tallers destinades a actualitzar els continguts curriculars de llengua i literatura catalanes per a docents de comarques gironines.
Tipologia: taller presencial de 15 hores certificables
Dates i horari: 15, 22, 29 de gener, de 17h a 19h, 5 i 12 de febrer de 2026, de 17:30h a 19h
Lloc: Facultat de Dret de la Universitat de Girona (aula 5F)
Inscripció: gratuïta
Organitza:
Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona
Aquesta activitat està inclosa en el Pla de Formació Permanent del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
Formació a càrrec de
Jordi Mascarella Rovira, Cristina Martín Lagrue i Espais Escrits
- Atendre la necessitat dels docents sobre temes de llengua catalana i literatura que formen part del currículum.
- Proporcionar recursos pedagògics i materials didàctics al professorat.
- Facilitar als docents la tasca d'impartir les classes de llengua i literatura catalanes.
1. 15 de gener de 2026, 17h-19h: Recursos de la intel·ligència artificial a les classes de literatura, a càrrec de Cristina Martín
3. 22 de gener de 2026, 17h-19h: Llegir Guimerà a batxillerat, a càrrec de Josep Camps amb el suport d'Espais Escrits
3. 29 de gener de 2026, 17h-19h: Eines i claus per al Comentari de text a secundària, a càrrec de Jordi Mascarella
4. 5 de febrer de 2026, 17:30h (sessió en línia): Explicació de la tasca no presencial i de la dinàmica a seguir, a càrrec de l'Equip ICE de literatura catalana
5. 12 de febrer de 2026, 17:30h-19h: Exposició de les tasques
Els docents hauran d'elaborar una tasca que incorpori el contingut de les conferències-tallers abans del 28 de febrer de 2026.
Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa i percepció de transferibilitat. S’avaluen també les tasques planificades dins la formació (siguin presencials o no presencials).
Els docents obtindran la certificació de l'activitat si han assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l'aprofitament.
S'adjudicaran les places segons els criteris determinats pel Departament d'Educació.
Requisits de certificació
Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de la formació.
