Aquest curs vols preparar als i
les professionals que treballen amb adolescents i joves a millorar la seva
intervenció davant problemàtiques relacionades amb la seva salut mental i
emocional.
Tipologia: taller presencial de 12 hores certificables
Dates i horari: dissabtes 17 i 24 de gener de 2026, de 9h a 15h.
Lloc: ICE-SAID UdG. Parc de Recerca i Innovació. Edifici Jaume Casademont, porta B, 1a planta, AULA DE FORMACIÓ 6. C/ Pic de Peguera, 1517003 Girona
Inscripció: gratuïta
Organitza:
Institut de Ciències de
l'Educació Josep Pallach – Servei d’Aprenentatge i Innovació Docent de la
Universitat de Girona
Aquesta activitat està inclosa en el Pla de Formació Permanent del
Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
Formador
Isaac Lloveras Bernat
Descripció
Aquest curs vols preparar als i les professionals que treballen amb adolescents i joves a millorar la seva intervenció davant problemàtiques relacionades amb la seva salut mental i emocional.
Durant les sessions, s’utilitzen metodologies conductuals per realitzar una fotografia de l’estat de benestar del menor i realitzar propostes de millora basades en l’evidència científica. Farem servir els casos pràctics aportats pels participants i/o el formador.
Objectius
- Detectar de manera precoç potencials problemàtiques de salut mental i emocional.
- Actuar de forma preventiva en potencials casos de risc.
- Intervenir en casos d’alerta.
- Eliminar les potencials conductes autolítiques.
- Prevenir l’aparició d’ideació i conducta suïcida.
- Alfabetitzar als professionals en qüestions de salut mental.
- Formar en factors de risc i factors protectors.
- Entrenar en tècniques de gestió emocional.
- Mostrar el context actual de forma entenedora i educar en la terminologia adequada.
- Reduir l’estigmatització i el secretisme de forma responsable.
- Promoure l’accés a l’ajuda.
- Recercar, treballar i mostrar les intervencions i recursos disponibles.
- Dotar d'eines als professionals per tal que tinguin la capacitat de donar resposta a aquestes problemàtiques i reptes.
Continguts
- Introducció a la salut mental i emocional juvenil
- Definicions clau
- Característiques evolutives bàsiques
- Estigma i mites
- Factors de risc
- Principals problemàtiques
- L’ansietat: estrès i atacs de pànic.
- La depressió: simptomatologia i funció
- Les fòbies
- Les autolesions
- El trauma: mites i realitats
- Ideació i conducta suïcida
- L’abús de pantalles i substàncies.
- Acompanyament
- Estils d’afrontament
- Anàlisi funcional de conducta
- Recursos d’afrontament – gestió emocional
- 6 C’s primers auxilis psicològics.
- Model de probabilitat d’elaboració
- Entrenament assertiu sistemàtic
Metodologia
La formació es realitzarà en dues sessions de 6 hores més 3 hores de gestió i treball personal que s’avaluarà a través de l’entrega de tasques.
Es faran servir diverses metodologies segons la problemàtica a treballar, totes elles basades en l’evidència científica.
Avaluació i requisits de certificació
S’avalua l’assistència (mínim del 80%) i les tasques planificades dins la formació (presencials i no presencials).
Per obtenir la certificació de l’activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials o en línia síncrones i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
Preferències d'adjuncació
Equip ICE de Serveis a la Comunitat de les comarques gironines.
