Estratègies d'avaluació i entorns digitals [En línia i asincrònic]

Activitat per a PDI inclosa al Pla de Formació de la UdG

Presentació: Des de l’ICE-SAID s’ofereixen una sèrie d’activitats formatives per facilitar l’assoliment de la competència digital docent del professorat universitari.

L’objectiu d’aquestes activitats és millorar les pràctiques i estratègies docents utilitzant recursos digitals. S'han organitzat tenint en compte el Marc Europeu per a la Competència Digital Docent (DigCompEdu) elaborat a nivell europeu. Segons aquest marc, les competències digitals específiques per a docents s’organitzen en sis àrees:

1. Compromís professional
2. Continguts digitals
3. Ensenyament i aprenentatge
4. Avaluació i retroalimentació
5. Empoderament dels estudiants
6. Desenvolupament de la competència digital dels estudiants

Més informació sobre DigCompEdu a:
European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu
Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores. DigCompEdu

Aquest curs inclou informacions i documentació per treballar la competència 4.1 Estratègies d’avaluació de l’Àrea competencial 4. Avaluacio i retroacció, del nivell A2 d’aquest curs en el marc de la Competència Digital Docent (CDD).

 

 

Modalitat: Asincrònic

Fem vídeos docents! [En línia i asincrònic]

Activitat per a PDI inclosa al Pla de Formació de la UdG

Presentació: Des de l’ICE-SAID s’ofereixen una sèrie d’activitats formatives per facilitar l’assoliment de la competència digital docent del professorat universitari.

L’objectiu d’aquestes activitats és millorar les pràctiques i estratègies docents utilitzant recursos digitals. S'han organitzat tenint en compte el Marc Europeu per a la Competència Digital Docent (DigCompEdu) elaborat a nivell europeu. Segons aquest marc, les competències digitals específiques per a docents s’organitzen en sis àrees:

1. Compromís professional
2. Continguts digitals
3. Ensenyament i aprenentatge
4. Avaluació i retroalimentació
5. Empoderament dels estudiants
6. Desenvolupament de la competència digital dels estudiants

Més informació sobre DigCompEdu a:
European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu
Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores. DigCompEdu

Aquest curs inclou informacions i documentació per treballar la competència 4.1 Estratègies d’avaluació de l’Àrea competencial 4. Avaluacio i retroacció, del nivell A2 d’aquest curs en el marc de la Competència Digital Docent (CDD).

 

 

Modalitat: Asincrònic

Introducció a la simulació clínica i ús docent de la plataforma e-Learning Space [En línia i asincrònic]

Activitat per a PDI i PTGAS inclosa al Pla Anual de Formació de la UdG

Presentació: Formació online (asíncrona amb recursos guiats) que té com a finalitat introduir el professorat en els principis bàsics de la simulació clínica i capacitar-lo per utilitzar de manera eficient la plataforma e-Learning Space en el disseny, gestió i avaluació d’activitats.

 

 

Modalitat: Asincrònic

La perspectiva de gènere a la docència [En línia i asincrònic]

Activitat per a PDI inclosa al Pla Anual de Formació de la UdG

Presentació: Aquest curs ofereix una orientació dins del Marc General sobre incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària que es promou per part d'AQU Catalunya. Inclou un mòdul general i uns mòduls específics dels quals cal realitzar el que estigui relacionat amb la pròpia formació/especialitat.

 

 

Modalitat: Asincrònic

La perspectiva de gènere als estudis de Ciències: com ho fem?

Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla de Formació del Personal Docent i Investigador.

Presentació: Aquest seminari ofereix una introducció teòrica i pràctica a la incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària, amb una orientació específica als estudis de ciències.

En una primera part es presentaran els conceptes clau, la terminologia bàsica i els principis que orienten la incorporació de la perspectiva de gènere a l'activitat docent. A partir d'aquest marc de referència compartit es treballarà la seva aplicació en els graus i màsters de la Facultat de Ciències de la UdG, presentant eines i bones pràctiques transferibles a l'aula.

La formació es completarà amb una activitat pràctica orientada a donar resposta a necessitats docents reals del centre i del professorat assistent.

 

 

Modalitat: Presencial

Portafolis digitals per a docents universitaris [En línia i asincrònic]

Activitat per a PDI inclosa al Pla de Formació de la UdG

Presentació: Des de l’ICE-SAID s’ofereixen una sèrie d’activitats formatives per facilitar l’assoliment de la competència digital docent del professorat universitari.

L’objectiu d’aquestes activitats és millorar les pràctiques i estratègies docents utilitzant recursos digitals. S'han organitzat tenint en compte el Marc Europeu per a la Competència Digital Docent (DigCompEdu) elaborat a nivell europeu. Segons aquest marc, les competències digitals específiques per a docents s’organitzen en sis àrees:

1. Compromís professional
2. Continguts digitals
3. Ensenyament i aprenentatge
4. Avaluació i retroalimentació
5. Empoderament dels estudiants
6. Desenvolupament de la competència digital dels estudiants

Més informació sobre DigCompEdu a:
European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu
Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores. DigCompEdu

Aquest curs inclou informacions i documentació per treballar la competència 4.1 Estratègies d’avaluació de l’Àrea competencial 4. Avaluacio i retroacció, del nivell A2 d’aquest curs en el marc de la Competència Digital Docent (CDD).

 

 

Modalitat: Asincrònic

Recursos digitals docents [En línia i asincrònic]

Activitat per a PDI inclosa al Pla de Formació de la UdG

Presentació: Des de l’ICE-SAID s’ofereixen una sèrie d’activitats formatives per facilitar l’assoliment de la competència digital docent del professorat universitari.

L’objectiu d’aquestes activitats és millorar les pràctiques i estratègies docents utilitzant recursos digitals. S'han organitzat tenint en compte el Marc Europeu per a la Competència Digital Docent (DigCompEdu) elaborat a nivell europeu. Segons aquest marc, les competències digitals específiques per a docents s’organitzen en sis àrees:

1. Compromís professional
2. Continguts digitals
3. Ensenyament i aprenentatge
4. Avaluació i retroalimentació
5. Empoderament dels estudiants
6. Desenvolupament de la competència digital dels estudiants

Més informació sobre DigCompEdu a:
European Framework for the Digital Competence of Educators: DigCompEdu
Marco Europeo para la Competencia Digital de los Educadores. DigCompEdu

Aquest curs inclou informacions i documentació per treballar la competència 4.1 Estratègies d’avaluació de l’Àrea competencial 4. Avaluacio i retroacció, del nivell A2 d’aquest curs en el marc de la Competència Digital Docent (CDD).

 

 

Modalitat: Asincrònic

Recursos i eines per a la gestió de la convivència a la universitat

Activitat per a PDI i PTGAS inclosa al Pla Anual de Formació de la UdG

Destinataris preferents: Personal que intervé en la gestió de la convivència i membres de la comunitat universitària que tinguin interès en formar part del registre de persones mediadores i facilitadores de la UdG.

Presentació: L’aprovació de la Llei de Convivència Universitària i el seu desenvolupament a nivell de la UdG ha posat al centre la necessitat que la comunitat universitària es doti de recursos i eines per a poder gestionar conflictes, danys, discriminacions i malestars, potenciant la cultura de la pau i la construcció de comunitat.

 

 

Modalitat: Presencial

Sessió de reflexió i intercanvi per al professorat i per al PTGAS de la FEP

Activitat per a PDI i PTGAS inclosa al Pla Anual de Formació de la UdG
 
Presentació: Sessions de reflexió i intercanvi per al professorat i per al PTGAS de la FEP

 

 

Modalitat: Presencial