Oferta
-
Activitat inclosa en el Pla Marc de Formació del PDI. S'adreça principalment al PDI que forma part de la xarxa d’innovació docent Intercanvi Virtual i COIL. També és apta per a persones que volen introduir una activitat intercultural als seus cursos i treballar l’aprenentatge intercultural (International week, seminaris específics, etc).
Presentació: COIL és l'acrònim de Collaborative Online International Learning, una metodologia pedagògica d'aprenentatge interactiu que va néixer a la State University de Nova York l'any 2004. A Europa, a aquesta metodologia també se la coneix com a Virtual Exchange. Consisteix en desenvolupar part dels cursos amb una dimensió col·laborativa, internacional i en línia. A través de programes formatius en línia es permet apropar l'experiència d'aprenentatge a un conjunt d'estudiants més gran, independentment de la seva ubicació geogràfica.Una de les característiques principals és que l'estudiant té una experiència internacional, intercultural i de treball en equip en contextos diversos. Aquest fet afavoreix el desenvolupament de competències interculturals, d'habilitats idiomàtiques i d'aprenentatge experiencial, afavorint la familiaritzacio amb nous entorns de treball propis d'un mon cada vegada més global.La formació se centra en els aspectes que permeten crear una experiència intercultural analitzant estratègies per acompanyar els estudiants i facilitar-los un aprenentatge intercultural.Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Vicerectorat de Comunicació i Relacions Exteriors -
Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador
Presentació: Aquest curs s’adreça a persones usuàries que ja treballen amb aquest programa i que volen tenir un major coneixement de les funcions avançades que ofereix.
S'ha organitzat en dues parts, en la primera es treballaran temes com l'ordenació de dades, fòrmules, filtres, taules dinàmiques, gràfics, etc., mentre que la segona part se centrarà en les macros.
Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach -
Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del PDI.
Ofereix una orientació dins del Marc General sobre incorporació de la perspectiva de gènere en la docència universitària, promogut per AQU Catalunya.
Inclou uns mòduls generals que són de realització obligatòria, i uns mòduls específics dels quals cal realitzar el que estigui relacionat amb la pròpia formació/especialitat.
MÒDULS GENERALS:- Les Guies per incloure la docència amb perspectiva de gènere
- La perspectiva de gènere: conceptualització
MÒDULS ESPECÍFICS:- La perspectiva de gènere a la docència d’Educació Infantil i Primària i a Pedagogia
- La perspectiva de gènere a la docència d’Educació Social i Treball Social
- La perspectiva de gènere a la docència d’Empresarials i Econòmiques
- La perspectiva de gènere a la docència d’Història de l’Art
- La perspectiva de gènere a la docència d’Infermeria
- La perspectiva de gènere a la docència d’Informàtica
- La perspectiva de gènere a la docència de Dret
- La perspectiva de gènere a la docència de Física
- La perspectiva de gènere a la docència de Geografia
- La perspectiva de gènere a la docència de Medicina
- La perspectiva de gènere a la docència de Psicologia
- La perspectiva de gènere a la docència de Publicitat i Relacions Públiques
- La perspectiva de gènere a la docència de Ciències Polítiques
Organitza: Unitat de Compromís Social, Unitat d'Igualtat de Gènere amb el suport del Pacte d’Estat contra la Violència de Gènere i la col·laboració de l'ICE Josep Pallach
-
Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador
Presentació: La Universitat de Girona és una institució pública que té un compromís ineludible amb la ciutadania: compartir el coneixement que generem. Sovint, el canal per arribar a la societat són els mitjans de comunicació però, a vegades, investigadors i investigadores senten que no tenen prou recursos per parlar amb periodistes i fer-ho bé. Aquesta “guia ràpida” pretén donar eines per establir comunicacions positives i efectives i adonar-nos que periodistes i PDI tenim més coses en comú de les que ens pensem.
Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Àrea de Comunicació i Relacions Institucionals -
Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador
Presentació: En aquesta activitat s'explicarà què és la identitat digital, la signatura electrònica i el certificat electrònic. Es presentaran els certificats electrònics més habituals, els tipus i sistemes de signatura electrònica així com les eines per signar documents.
Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
-
Activitat inclosa en el Pla Marc de Formació del PDI. S'adreça principalment a PDI que forma part de la XID sobre Intercanvi virtual i COIL i al PDI que té intenció d'endegar una activitat COIL.
Important: Per participar en el Taller 2, es recomana haver realitzat el Taller 1.
Presentació: COIL és l'acrònim de Collaborative Online International Learning, una metodologia pedagògica d'aprenentatge interactiu que va néixer a la State University de Nova York l'any 2004. A Europa, a aquesta metodologia també se la coneix com a Virtual Exchange. Consisteix en desenvolupar part dels cursos amb una dimensió col·laborativa, internacional i en línia. Així, a través de programes formatius en línia es permet apropar l'experiència d'aprenentatge a un conjunt d'estudiants més gran, independentment de la seva ubicació geogràfica.La formació donarà a conèixer els elements bàsics per dissenyar una activitat COIL/Virtual Exchange en col·laboració amb una altra universitat. Quins són els criteris per a ser considerada una activitat COIL? Quins reptes cal tenir en compte? Com col·laborar amb un/a docent? Com organitzar activitats?... seran alguns dels temes que es treballaran.Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach i Vicerectorat de Comunicació i Relacions Exteriors -
Activitat adreçada al PDI de la UdG i inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador
Presentació: La presentació visual de la informació i les dades crida l’atenció, i permet passar més ràpidament de les dades a la informació i de la informació al coneixement. Les infografies expliquen clarament fins i tot els temes més complexos, ja que la combinació de textos amb imatges i gràfics és més efectiva que no només amb paraules.
Presentar i comunicar les dades de forma efectiva accelera la presa de decisions basada en dades. Disposar d’unes competències de comunicació visual per transformar les dades i la informació en missatges clars, digeribles i significatius no és un extra, sinó un requeriment bàsic per a qualsevol professional de la comunicació, la creació de continguts, el màrqueting digital i la visualització de dades.
Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach
-
Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador.
Presentació: L’Aprenentatge Basat en Problemes és una de les metodologies actives amb més presència a la Universitat de Girona.D’una banda, fa més de deu anys que la Facultat d’Infermeria va fer una aposta de centre per introduir aquesta metodologia en els seus estudis. Des de llavors, totes les assignatures d’aquesta facultat inclouen una part d’ABP que els estudiants realitzen en petits grups.D’altra banda, l’ABP és l’estratègia bàsica a la Facultat de Medicina des de la seva creació; s’hi implementa al cent per cent en tots els cursos i hi està plenament institucionalitzada.Finalment, des de fa més de deu anys, també, existeix a la UdG la Xarxa d’Innovació Docent sobre ABP, impulsada des de l’ICE J. Pallach. Aplega un grup de professors de diferents centres de la UdG que, a més d’implementar a títol individual aquesta metodologia en alguna de les seves assignatures, duen a terme un treball d’estudi i reflexió sobre la seva aplicació en l’àmbit universitari.Per tot plegat, el 2017 es va organitzar la primera edició d’aquesta activitat formativa de manera conjunta entre totes les parts involucrades en el desenvolupament de l’ABP a la UdG. Des de llavors s'han anat realitzant diferents activitats formatives amb la voluntat d’oferir al professorat interessat una aproximació principalment pràctica i vivencial a aquesta metodologia i a les diferents possibilitats d’aplicació.Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach, Facultat de Medicina, Facultat d'Infermeria i XID sobre Aprenentatge Basat en Problemes -
Activitat adreçada al PDI de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador
Presentació: El seminari versarà sobre les qüestions fonamentals relacionades amb la motivació acadèmica, la participació activa i l'aprenentatge significatiu per part dels estudiants universitaris.
Inclou un període de treball personal intersessions per tal d'experimentar a l'aula les estratègies i dinàmiques plantejades a la sessió presencial.
Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach -
Jornada adreçada al PDI de la UdG, educadors/es, mestres, professorat i estudiantat d'Educació Infantil de la UdG. Inclosa en el Pla Marc de Formació del Personal Docent i Investigador i en el Pla de Formació del Departament d'Educació.
Organitza: Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona - Ajuntament de Girona - Facultat d'Educació i Psicologia de la Universitat de Girona.
