Formació dirigida a 50 docents repartits en dos grups, amb els mateixos continguts, però amb horaris i espais de lliurament diferenciats.
Els eixos temàtics principals seran les competències d'aquests àmbits i el pensament computacional.
Per portar a terme la formació es lliurarà als participants estructures de cartró que suporten el material del catàleg de la dotació de robòtica. La formació partirà del muntatge d'un repte (la típica cursa de camells de les fires) elaborada amb metodologia maker i que serà la base per treballar i desenvolupar els continguts del curs. Aquest prototip (de disseny propi) està pensat per ser versàtil i adaptable a diferents situacions d'aprenentatge.
Després passarem a la programació per blocs (ArduinoBlocks) per acabar programant, amb el suport dels formadors, diferents reptes STEAM.
A la part final de la formació cada participant dissenyarà i documentarà un projecte per aplicar a l'aula i que es compartirà amb tots els participants a la formació i amb la nostra comunitat de docents.
Persones formadores:
Eduard Casadevall i Fernando Hernández
Objectius:
- Dissenyar i construir projectes STEAM amb metodologia maker on el producte final siguin jocs per fer reptes.
- Conèixer alguns dels materials de la dotació de robòtica del Departament d’Educació
- Treballar el pensament computacional per treure el màxim profit de la dotació de robòtica.
- Millorar la pròpia pràctica docent mitjançant l’adquisició de noves competències.
- Crear situacions d’aprenentatge transferibles a l’aula amb acompanyament i guiat dels formadors.
- Comprendre les bases de la robòtica i la programació i descobrir el món maker mitjançant el disseny de jocs interactius de forma col·laborativa.
Continguts:
- Entorn de programació
- Funcionament de la placa ESP32 STEAMakers
- Funcionament de sensors i actuadors.
- Visualització de dades.
- Situacions d’aprenentatge.
- Aprenentatge basat en projectes.
Metodologia:
Aquest és un curs en què els formadors acompanyaran i guiaran als assistents a pensar, crear i posar en marxa de forma pràctica i funcional projectes STEAM des d’un coneixement inicial.
Avaluació:
Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l’activitat formativa i percepció de transferibilitat.?
Aprofitament en termes d’aprenentatge dels continguts de la formació orientats a una futura implementació a la pràctica docent.
Observacions:
La inscripció al curs és única. Els assistents podran triar, de forma individual, assistir a les sessions del grup 1 o del grup 2 i rebran per part de Robolot, de forma gratuïta, un mínim de 30 estructures de cartró troquelat per a poder dur a terme el projecte a l’aula.
Requisits de certificació:
Per obtenir la certificació de l’activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
