|
Objectius
|
Programa provisional
|
|
|
L'objectiu de l'assignatura és l'estudi del comportament dels sistemes on es duen a terme a nivell industrial les reaccions químiques. S'estudien principalment els processos que tenen lloc en fase homogènia, analitzant les solucions de disseny, el comportament ideal i com les característiques del sistema de reacció afecten a les conversions de producte obtingut.
També s'estudien els sistemes d'agitació i la distribució del temps de residència en reactors de comportament allunyat de la idealitat.
Es fa una breu introducció al control i la instrumentació de processos químics. |
|
|
|
|
Prerrequisits
|
|
|
|
No n'hi ha cap, tot i que es recomana haver aprovat l'enginyeria química de segon curs i haver cursat l'optativa de introducció a l'Experimentació en Enginyeria Química. |
|
|
|
|
Contingut (Programa)
|
|
|
|
1.- Balanç de matèria en Reactors Químics
2.- Conversió i dimensionament de reactors
3.- Velocitat de reacció i estequiometria
4.- Disseny de reactors isotèrmics
5.- Balanç d'energia
6.- Disseny de reactors no isotèrmics en estat estacionari
7.- Sistemes d'agitació
8.- Distribució del Temps de Residència
9.- Introducció al Control i Instrumentació dels processos químics
|
|
|
|
|
Bibliografia
|
|
|
Scott Fogler "Elements of chemical reaction engineering". 3rd edition, Prentice-Hall, Englewood Cliffs. Codi Biblioteca UdG: 66.09 FOG
O. Levenspiel "El minilibro de los reactores químicos". Ed. Reverté, Barcelona (1987) Codi Biblioteca UdG: 66.023 LEV
Coulson & Richardson. Chemical Engineering Vol. 6 (Design) 2nd edition Pergamon press (1993).
P. Ollero de Castro "Control e instrumentación de procesos químicos". Ed. Síntesis (1997) Codi Biblioteca UdG: 66.012 OLL |
|
|
|
|
Mètodes docents
|
|
|
|
A l'inici del curs s'estableixen grups de treball de 3-4 persones, i al llarg del curs es plantegen diferents activitats de treball (visites externes, exposicions a classe, treballs escrits, sessions de simulació informàtica i resolució de problemes) que permetran fer una avaluació continuada i conjunta de l'assignatura. |
|
|
|
|
Tipus d'exàmens i avaluacions
|
|
|
|
Avaluació continuada i per grups.
- constitució i presentació del grup de treball (10%)
- sessions de simulacions informàtiques: (3X15% = 45%)
- plantejament, resolució i debat públic de problemes (2*15% = 30%)
- treball d'instrumentació 15%
Hi ha examen final individual obligatori per tots aquells que hagin suspès l'avaluació continuada. |
|
|
|
|
|
|
|
La bibliografia a la biblioteca