0. EI a l'Escola Politècnica Superior de l'EPS.

1. La carrera d'enginyer.

1.1. La professió d'enginyer. 1.2. Els estudis d'enginyeria. 1.3. Història de l'enginyeria industrial. nocions d'història de la tecnologia. 1.4. L'enginyer a l'empresa industrial, a l'empresa de serveis i a l'administració pública.

2. Tècniques bàsiques de l'enginyer.

2.1. Obtenció de la informació. 2.2. Comunicació oral i escrita. 2.3. Càlculs en enginyeria.

3. El procés de disseny en enginyeria.

3.1. Criteris i restriccions. 3.2. Definició dels problemes. 3.3. Generació de solucions possibles. 3.4. Selecció de la solució òptima. 3.5. Estudi de casos.

4. Ètica i deontologia.

La bibliografia a la biblioteca

REFERÈNCIA PRINCIPAL

GÓMEZ-SENENT, Eliseo (director) L’enginyeria des d’una perspectiva global, Servei de publicacions de la Universitat Politècnica de València, 2001.

REFERÈNCIES GENERALS

GRECH, Pablo, Introducción a la ingeniería, Ed. Pearson Educación, Colombia, 2001, 1a ed.                                                                                                                                                      POND, Robert J. Introduction to engineering technology. Ed. Prentice Hall, USA, 2002, 5th ed.                                                                                                                                                     WRIGHT, Paul H. Introduction to engineering, 3d ed. Ed. John Wiley & Sons, USA, 2002.

HISTÒRIA DE L'ENGINYERIA I DE LA TÈCNICA

ARNAU, Josep, Petita història d’una dècada de l’Escola Universitària Politècnica de Girona Ed. UPC, 1985, 86 p.                                                                                                               GARRABOU, Ramon, Enginyers industrials, modernització econòmica i burgesia a Catalunya. Ed. L’Avenç, 1982, p. 327, ISBN 8485905059                                                          LUSA, Guillermo (editor), La creación de la escuela industrial barcelonesa (1851), dins Documentos de la escuela de ingenieros industriales de Barcelona, núm. 11, 2001                                                                                                                                         MALUQUER, Jordi (director), Tècnics i tecnologia en el desenvolupament de la Catalunya contemporània. Ed. Enciclopèdia Catalana, Barcelona, 2001, p. 400, ISBN 8441205906 MARTÍNEZ-VAL PEÑALOSA, José Mª, Un empeño industrial que cambió a España (1850-2000), Ed. Síntesis, 2001, ISBN 8477388946                                                                     MUNTANÉ, Ma. Dolors, Petita Història de l’Enginyeria Industrial a Catalunya, Ed. Mediterrània, 2001, ISBN 8483342766 RIERA, Santiago (coordinador), Elements d’història de la tècnica, Associació d’Enginyers Industrials de Catalunya, 1995, ISBN 8488167210 STRANDH, Sigvard, Máquinas. Una historia ilustrada. Ed. Hermann Blume, Madrid, 1988 

 REFERÈNCIES DIVERSES

 BOLT, Brian, Mathematics meets technology Ed. Cambridge University Press, 1991, p. 203, ISBN 0521376920                                                                                                            CASTELLANOS, Rafael, El català en els projectes d’enginyeria: pautes i exemples, AEIC, 1996, ISBN 8488167261                                                                                                           CONSEJO GENERAL DE COLEGIOS OFICIALES DE INGENIEROS INDUSTRIALES Libro blanco de la ingeniería industrial, 2001, p. 315, ISBN 8460735621                               MARQUET, Lluís, El Llenguatge científic i tècnic, AEIC, 1993. 2ª ed. revisada i actualitzada, 1995, ISBN 8488167059 

REVISTES

Quaderns d’història de l’enginyeria, ETSEIB, 1996- CPDA, ISSN 1135-934X                        Fulls dels enginyers, AEIC/COEIC

CLASSES DE TEORIA I SEMINARIS

• Realització d’exercicis d’expressió formal escrita al llarg de tot el semestre (reports, esquemes de projectes, curriculae, articles tècnics).
• La utilització i interpretació de bibliografia i recursos electrònics (majoritariament en idioma anglès).
• La familiarització en l’esquematització de problemes fent èmfasi especial en la coherència d’unitats i de magnituds.
• Visites i/o xerrades per tal que professionals de l’enginyeria o indústries de l’entorn aportin la seva visió de l’enginyeria.

TREBALLS PRÀCTICS (per a l'avaluació contínua)

• Presentacions orals i amb suport gràfic per grups.
• Entrega de reports sobre les activitats organitzades.

Avaluació contínua sobre la base de treballs i presentacions en grup.

Els estudiants formaran grups que hauran d'anar presentant treballs i exposicions al llarg del curs. La nota aconseguida a cada prova serà la mateixa per tots els membres del grup. A final de semestre es farà el promig de les notes.

Si resulta superior a 6, l'estudiant pot acceptar aquesta nota com a definitiva i no venir a l'examen final. Tanmateix, aquesta opció només serà possible si els estudiants del grup participen en totes les activitats.

Examen final

Els estudiants que no compleixin els requisits anteriors hauran de presentar-se a l'examen final. També hi podran accedir els estudiants que vulguin millorar la qualificació aconseguida en l'avaluació contínua.

En aquests casos la nota final serà la millor entre la nota de l'examen i la de l'avaluació contínua.