Universitat de Girona

Programa de l'assignatura

Curs 2004-05

3104CR0019 DONES I SISTEMA PENAL


Objectius Programa provisional  

                                                            


 

-         Conèixer i identificar els estudis de gènere o estudis de la dona i els principals continguts de les teories crítiques feministes que se´n deriven.

 

-         Fer us d´algunes de les crítiques de la teoria feminista a la concepció clàssica de ciència, i concretament a la ciència aplicada a la institució jurídico-penal.

 

-         Comprendre els efectes psicosocials sobre les dones que comporta la aplicació de les lleis,  principis, valors i métodes del sistema jurídic-penal.

 

-         Analitzar efectes de criminalització sobre les dones en determinats àmbits o situacions: immigració, prostitució, encarcelació, tribunals, violència domèstica...

 

-         Anàlisi de la situació de les dones professionals de l´àmbit jurídic-penal.

 

-         Conèixer alguns programes i intervencions específiques des de l´àmbit jurídic i psicosocial amb dones víctimitzades o victimaries.

 

-         Explorar les possibilitats de transformació de les qüestions de gènere en el marc de l´àmbit jurídic.

 

 

 

 

 
Prerrequisits  

 
Contingut (Programa)  

 


 

 

  • El moviment social feminista com generador de saber crític

 

  • La dona en l´imaginari juridic: el gènere de la justicia

 

  • La dona i els tribunals de justicia

 

  • Dones empresonades

 

  • La dona com a víctima de violencia domèstica

 

  • Marginació-gènere-criminalització

 

  • El génere en l´exercici de les professions del sistema penal

 

 

 

 
Bibliografia  


 


La bibliografia a la biblioteca

 

BIBLIOGRAFÍA BÀSICA

 

Birgin, Haydée, El derecho en el género y el género en el derecho. B.A. Editorial Biblos. 2000.

 

Bodelón, E. (1996). El análisis de género en los tribunales de Justicia. En Domínguez, J.L., y Ramos, M. A., (Coord), La joven sociología jurídica en España. Aportaciones para una consolidación. Oñati Papers. Nº 6.

 

Bodelon, E. (1998). Género y derecho. En Añón, M.J; Calvo, M.;Casanovas,(coord.), Derecho y Sociedad. Valencia: Ed. Tirant lo Blanch.

Bueno Arús, F. La mujer y el sistema penitenciario español. Poder Judicial. Nº 39

 

Cabruja, T. (1995). Género y valores: su conjugación en las teorías de la identidad y las relaciones de género desde una perspectiva deconstruccionista. En Izquierdo, MJ. Género y valores. Vitoria: Emakunde, Instituto Vasco de la mujer.

 

De la Cuesta, P.M. (1994). Victimología y victimología femenina: las carencias del sistema. En Victimología femenina: asignaturas pendientes para una nueva ciencia. Ediciones Universidad de Cadiz.

 

Giberti, E.; Fernández, A.M. (1989). Mujer y la violencia invisible. Buenos Aires: Sudamericana.

 

Herrera, M. (1996). Itinerario ideológico de la victimización sexual de la mujer. Cuadernos de política criminal. N. 60, pág. 745-770.

 

Pujal, M. ( 2004). Estudi de cas: el feminisme. En Domenech, M. i Pujal, M. (2002). Psicologia dels grups i moviments socials. ED. UOC

 

Larrauri, E. (1994). Mujeres, derecho penal y criminología. Madrid S.XXI..

 

Ruiz, A. E. (comp.)  Identidad femenina y Discurso Jurídico. Editorial Biblos. 2000.

VVAA. (2004). Intervenció psicosocial, Vol. 13 Nº 2; pàg. 141-230.

 

Walklate, S. (1997). Risk and criminal victimization. Brit. Journal of Criminology. Vol 37. N. 1 winter; pàg. 35-45.

 

 

BIBLIOGRAFÍA ESPECÍFICA (llibres per discussió a classe):

 

Almeda, E. (2003). Mujeres encarceladas. Barcelona: Ariel.

 

De Botton, L.; Puigvert, L.; Taleb, F. (2004). El velo elegido. Bacelona: El Roure.

 

Ferreira, G. (1995). Hombres violentos, mujeres maltratadas. Buenos Aires: Ed. Sudamericana.

 

Gutierrez, C.; Lope, A.; Torns, T. (2002). L´advocacia: una qüestió de gènere?. L´exercici professional de les advocades a Barcelona. Colecció Document. Barcelona: Servei de Publicacions de la U. Autónoma..

 

Juliano, D.(2004). Excluidas y marginales. Madrid: Feminismos.

 

Fernández, C.; Fernández, A.I.; Orts, P. (1988). La mujer ante la Administración de Justicia: el caso del parricidio. Colección Estudios, 15. Madrid: Ministerio de cultura. Instituto de la mujer.

 

Parella, S. (2002). Mujer, inmigrante y trabajadora: la triple discriminación. Barcelona: Anthropos.

 

Velázquez, S. (2004). Violencias cotidianas. Violencias de gènero. Barcelona: Paidós.

 

 
Mètodes docents  

 


 

-         S’ofereix als alumnes:

 

o       Dossier de letures per preparar l’assignatura.

 

o       Classes i tallers (dones immigrants, itanes, dones empresonades...)

 

o       Possibilitat de realitzar pràctiques en jutjats (d’instrucció, fiscalia, etc.), oficina d’atenció a les víctimes i centres relacionats amb l’atenció a la dona (residencies de dones maltractades, serveis socials), institucions penitenciaries.

 

 

 

 
Tipus d'exàmens i avaluacions  

 

Per a l’avaluació cal presentar:

 

-         Lectura i presentació-discussió a classe d´un llibre recomenat a la bibliografia específica (20% nota global). Es valorarà l´assistència a les sessions.

 

-         Un treball sobre les pràctiques realitzades o un estudi sobre algun aspecte relacionat amb la temática, prèviament pactat amb els tutors (80% nota global).

El treball sobre les pràctiques es presentarà per escrit (extensió de 5-7 folis)+presentació a classe.

El treball sobre algún aspecte teòric no caldrà presentar-ho a classe i la extensió oscil.larà entre 15-20 folis.

 
Informació addicional  

 


 

      - Característiques del treball:

 

          El treball comprendrà almenys els següents apartats:

 

-         Títol

-         Índex

-         Capítol introductori: es farà constar la justificació del treball, els objectius i l’estructura.

-         Part central del treball: comprendrà un capítol inicial dedicat a contextualitzar la temàtica abordada i la justificació teòrica del treball. La resta de capítols dependrà de les característiques de cada treball. Aquesta part s’ha d’acompanyar sempre que sigui possible d’il·lustracions, taules, figures, gràfics, cites bibliogràfiques i notes a peu de pàgina.

-         Capítol final: inclourà les conclusions i, en el seu cas, les propostes que es considerin necessàries. Tractant-se d’un treball acadèmic cal justificar les afirmacions i conclusions que s’estableixin.

-         Bibliografia: que reculli totes les referències bibliogràfiques emprades en el treball.

-         Annexos: si es considera necessari adjuntar documents o altre material

 

Requisits del treball:

 -realització d´un mínim de dues sessions de seguiment en les tutories (és imprescindible fer-les perquè pugui ser aprovat).

 -treball individual, o be en grup de 2 persones en el què cada participant justifiqui la seva col·laboració.

 

 
Llengua de les classes  

Català