Los objetivos de la asignatura son los siguientes:

1. Que el alumno comprenda las bases que rigen la responsabilidad penal en nuestro sistema: los requisitos que han de cumplirse para poder imponer una pena y las defensas (eximentes) penales (Teoria del Delito). 
2. Que el alumno se familiarice con los delitos más relevantes en la pràctica penal.

PROGRAMA DE LA ASIGNATURA.

TEMA 1.

Los fundamentos de la responsabilidad penal: la Teoría del Delito. Significado y relevancia de la Teoría del Delito. El núcleo histórico de la responsabilidad penal: el delito doloso de acció consumado.

TEMA 2.

Extensiones de la Punibilidad (I): Derecho Penal y Riesgo. A) Delitos de Imprudencia y delitos de Peligro. B) La responsabilidad penal por daños no consumados (tentativa y actos preparatorios): ¿castigo de "mentes criminales" o de actos peligrosos para bienes jurídicos?.

TEMA 3.

Extensiones de la Punibilidad (II): C) El fenómeno de la Codelincuencia (autoría y participación en actos delictivos). D) La responsabilidad penal por Omisión.

TEMA 4.

Restricciones de la Punibilidad: el sistema de eximentes. Causas de Justificación y Causas de Inculpabilidad.

TEMA 5.

Los delitos contra las personas. Análisis de las figuras más relevantes.

TEMA 6.

Los delitos contra el patrimonio. Análisis de las figuras más relevantes.

TEMA 7.

Los delitos relacionados con las drogas. Análisis de las figuras más relevantes.

TEMA 8.

Los delitos contra la seguridad del tráfico. Análisis de las figuras más relevantes.

La bibliografia a la biblioteca

Bibliografia básica

Sobre la Teoría del Delito:

BUSTOS RAMIREZ Y HORMAZÁBAL . Lecciones de Derecho Penal. Vol .I y II. Editorial Trotta. 1997, 1999.

CEREZO MIR, J. Curso de Derecho Penal Español., Vol I , II y III, Ed. Tecnos. 6 ed. 2004.

MIR PUIG, S. Manual de Derecho Penal. 7ª ed. , Reppertor, Barcelona. 2004.

MUÑOZ CONDE, F / GARCÍA ARÁN, M,: Derecho Penal, Parte General, 6ª edición, 2004, Tirant lo Blanch. 

CODIGO PENAL

L´avaluació es farà mitjançant un examen al final del semestre. Si la dinàmica del grup ho permet es farà una avaluació continuada.