En primer lloc s'estudia l’evolució del marc legislatiu i conceptual que ha estat la base de la gestió dels espais naturals.

En segon lloc es donen a conèixer els instruments que s’utilitzen per la seva gestió i s’exposen els distints planejaments sectorials (ús públic, fauna, boscos, agricultura i ramaderia…).

Finalment en tercer lloc s’estudien les polítiques de connectivitat entre espais naturals i l’avaluació dels espais naturals, tant de forma individual com en el cas de les xarxes.

Aproximadament la meitat de les sessions aniran a càrrec de reconeguts professionals de l’àmbit de la planificació i la gestió dels espais naturals protegits.

PROGRAMA TEÒRIC

1. ORIGEN I EVOLUCIÓ DELS ESPAIS NATURALS PROTEGITS (ENP).

2. LES FIGURES DE PROTECCIÓ DELS ENP.

3. ELS INSTRUMENTS DE PLANIFICACIÓ I GESTIÓ.

3.1 El Pla Especial.

3.2 El Pla Rector d’Ús i Gestió.

3.3 Els Pla d’Ordenació dels Recursos Naturals.

4. EL PLANEJAMENT I LA GESTIÓ DELS RECURSOS NATURALS.

4.1 L’agricultura i la ramaderia.

4.2 Els boscos.

4.3 La fauna i l’activitat cinegètica.

4.4 El paisatge i els usos del sòl.

5. EL PLANEJAMENT I LA GESTIÓ DE L'ÚS PÚBLIC.

5.1 L’educació ambiental.

5.2 El turisme.

6. FUNDACIONS PRIVADES I GESTIÓ D'ESPAIS NATURALS.

7. LES XARXES ECOLÒGIQUES: CONNECTIVITAT D'ESPAIS NATURALS.

8. L’AVALUACIÓ DELS ENP I DE LES XARXES D’ENP.

9. EL FUTUR DELS ENP.

CLASSES TEÒRIQUES DESENVOLUPADES PER PROFESSIONALS:

1.     “El Pla Especial del Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa”. Xavier Puig. Director del PNZVG.

PROGRAMA DE PRÀCTIQUES:

Les pràctiques es fonamenteran en sortides de camp. En concret es realitzaran un total de 3 sortides amb l’objectiu de visitar tres models de gestió d’EN.

1) Parc Natural de la Zona Volcànica de la Garrotxa. La visita es centrarà en conèixer “in-situ” el model de gestió que s’hi ha aplicat. Un model de gestió que els hi ha valgut obtenir el certificat de qualitat ISO 9002.

2) Parc Natural del Cap de Creus. Observar un altre model de gestió en un Parc Natural de creació força recent que diposa en el seu interior d'una complexa diversitat de figures de protecció.

3) Parc Nacional d’Aigüestortes i Estany de Sant Maurici. Finalment es visitaria l’únic Parc Nacional existent a Catalunya. Aquest disposa tanmateix d’una llarga tradició pel que fa a la gestió, en aquest cas regida per un Pla Rector d’Ús i Gestió. Aquesta sortida es desenvoluparà al llarg de dos dies.

La bibliografia a la biblioteca

-AA.VV. (1998). La Carta Europea de Turisme Sostenible en espais protegits. Text oficial. Versió catalana del Departament de Medi Ambient, 19 pàg.

-AA.VV. (1999). Parcs Naturals, més enllà dels límits. Barcelona, Generalitat de Catalunya.

-AA.VV. (2000). “El futur dels espais naturals”. Monogràfic de la revista Medi ambient. Tecnologia i cultura, núm. 27.

-ARQUIMBAU, R.; PIETX, J. i RAFA, M. (2001). La custòdia del territori. Una guia per la implantació a Catalunya. Barcelona, Fundació Territori i Paisatge.

-EUROPARC-España (2002). Plan de acción para los espacios protegidos del Estado español, Madrid, Fundación González Fernández Bermúdez.

-LABAREE, J.M. (2000). Com funcionen les vies verdes?. Un manual d’ecologia del paisatge. Barcelona. Fundació Territori i Paisatge.

-PALUZIE, Ll. (1990). Los espacios naturales protegibles. Barcelona, Universitat Politècnica de Catalunya.

-PINTÓ, J. i VILA, J. (1999). El PEIN, cinc anys després: balanç i perspectives. Col·lecció Diversitas, 4, Càtedra de Geografia i Pensament Territorial. Universitat de Girona.

-UICN (1994).Parques para la vida. Plan de Acción para las áreas protegidas de Europa. Madrid, ICONA.

-UICN (2000). Evaluating effectiveness. A Framework for Assensing the Management of Protected Areas. Gland y Cambridge, IUCN & Cardiff University.

1)     Activitats presencials:

·        Sessions d’exposició per part del professor.

·        Sessions d’exposició per part dels convidats.

·        Lectura i anàlisi de textos i documents.

2)     Activitats no presencials:

·        Lectura i anàlisi de documents escrits.

·        Elaboració d’un informe sobre un espai natural protegit.

3)     Tutories:

·        Sessions de tutoria per avaluar el funcionament de l’assignatura.

·        Sessions de tutoria per aclarir dubtes i problemes.

A nivell d'avaluació hi haurà un examen teòric i un exercici pràctic:

a) EXAMEN TEÒRIC: Inclourà el programa teòric, les sortides i les lectures. (75% de la nota final).

b) INFORME: Elaboració per grups de 2-3 estudiants d’un informe/avaluació sobre la gestió d’un EN. (25% de la nota final).

Cal aprovar independentment tant l’examen teòric com l’informe.

• LECTURES OBLIGATÒRIES: Com a complement de les sessions teòriques.  Cadascun del punts de temari es complementarà amb un dossier de lectures específiques que serà considerat material de suport i reforç.

• HORARI DE TEORIA: Dimarts i dijous de 3 a 5 de la tarda.
• HORARI DE TUTORIA: Dimarts i dijous de 5 a 6 de la tarda (D-150, Facultat de Ciències).
• CORREU ELECTRÒNIC DE CONTACTE: josep.vila@udg.es (Es pot utilitzar per resoldre dubtes concrets o concertar hores de tutoria fóra del dies establerts).
• TEL. DESPATX (Facultat de Lletres): 972 418 778.