Universitat de Girona

Programa de l'assignatura

Curs 2004-05

3103200030 BIOLOGIA DE LA REPRODUCCIÓ I DESENVOLUPAMENT


Objectius  
L'objectiu de l'assignatura és l'estudi de l'anatomo-fisiologia dels aparells reproductors, dels processos de gametogènesi i dels gàmetes, dels processos de fecundació i desenvolupament embrionari, de les principals patologies reproductores i de les tècniques de reproducció assistida. Com a model d'estudi bàsic per a aquesta assignatura s'utilitza l'espècie humana.
 
Prerrequisits  
 
Contingut (Programa)  
Apartat 1. Anatomia i fisiologia dels aparells reproductors.

Tema 1. Aparell reproductor masculí.
Lliçó 1. El testicle.
Lliçó 2. Els espermiductes.
Lliçó 3. Les glàndules accessòries i l'òrgan copulador.
Lliçó 4. El semen.

Tema 2. Aparell reproductor femení.
Lliçó 5. L'ovari i les trompes de Fal.lopi.
Lliçó 6. L'úter.
Lliçó 7. La vagina i els genitals externs.

 
Apartat 2. Regulació hormonal de la reproducció.

Tema 1. Sistema endocrí central: hipotàlem i hipòfisi.
Lliçó 8. Hormones hipotalàmiques.
Lliçó 9. Hormones hipofisiàries.

Tema 2. Sistema endocrí perifèric: les gònades.
Lliçó 10. Hormones gonadals: andrògens, estrògens i progestàgens.
 

Apartat 3. Gametogènesi i gàmetes.

Tema 1. Gametogènesi: espermatogènesi i oogènesi.
Lliçó 11. L'espermatogènesi.
Lliçó 12. L'espermiogènesi.
Lliçó 13. La fol.liculogènesi.
Lliçó 14. La maduració oocitària.

Tema 2. Gàmetes.
Lliçó 15. L'espermatozoide.
Lliçó 16. L'oòcit.
 

Apartat 4. Fecundació i desenvolupament.

Tema 1. Fecundació.
Lliçó 17. Transport de gàmetes.
Lliçó 18. La fecundació.

Tema 2. Desenvolupament embrionari.
Lliçó 19. Desenvolupament embrionari preimplantacional.
Lliçó 20. Desenvolupament i implantació del blastocist.
Lliçó 21. Desenvolupament embrionari postimplantacional, gestació i part.
Lliçó 22. Determinació i diferenciació sexual.
 

Apartat 5. Control i patologia de la reproducció, i reproducció assistida.

Tema 1. Control i patologia de la reproducció.
Lliçó 23. Contracepció i esterilització.
Lliçó 24. Fertilitat i esterilitat.

Tema 2. Reproducció assistida.
Lliçó 25. Tècniques de reproducció assistida.
Lliçó 26. Biotecnologia, ètica i legislació.

- Cada grup de pràctiques realitzarà cinc sessions pràctiques al laboratori, les quals són obligatòries.

Aquestes cinc sessions pràctiques seran les següents:

  • Sessió I: Observació microscòpica de la fecundació i del desenvolupament embrionari de les garotes.
  • Sessió II: Anàlisi microscòpica del semen I: morfologia espermàtica.
  • Sessió III: Anàlisi microscòpica del semen II: concentració, motilitat i viabilitat espermàtiques.
  • Sessió IV: Observació microscòpica dels òrgans reproductors masculins.
  • Sessió V: Observació microscòpica dels òrgans reproductors femenins.

    -L'estructura de les sessions pràctiques serà la següent:

  • a) Projecció de diapositives i/o d'un video, més o menys,relacionats amb la sessió pràctica (durada aprox. 30 minuts).
  • b) Realització del treball de la sessió pràctica (durada aprox. 3 hores).
  • c) Formalització del guió de pràctiques (durada aprox. 30 minuts).

    -La sessió I es farà a mitjants de febrer i les altres quatre sessions durant la resta del semestre.

    -Cada grup de pràctiques estarà format per 24 estudiants, com a màxim, d'acord amb la llista de grups. Qualsevol proposta de canvi d'un estudiant d'un grup a un altre grup haurà de ser notificada a la secretaria de coordinació i al professor de l'assignatura,i, requerirà de reciprocitat entre ambdós grups.

    •  
    Bibliografia  

  • Llibres de text bàsics recomanats:

    - CARLSON, B.M. 2000. Embriología Humana y Biología del Desarrollo. Harcourt.
    - CZYBA, J.C. i MONTELLA, A. 1993. Biologie de la Réproduction Humaine. Ed. Sauramps.
    - ELDER, K. i DALE, B. 2000. In Vitro Fertilization. 2nd ed. Cambridge University Press.
    - JOHNSON, M.H. i EVERITT, B.J. 1995. Essential Reproduction. Blackwell.
    - JONES, R.E. 1997. Human Reproductive Biology. Academic Press.
    - JOY,K.P.; KRISHNA, A. i HASDAR, C. 1999. Comparative Endocrinology and Reproduction. Springer-Verlag.
    - McLAREN, A. 2002. Cloning. Series Ethical Eye. Council of Europe Publishing.
    - REMOHÍ, J., SIMÓN, C., PELLICER, A. i BONILLA-MUSOLES. 1996. Reproducción humana. MacGraw-Hill / Interamericana.
    - THIBAULT, C.; LEVASSEUR, M.C. i HUNTER, R.H.F. 1993. Reproduction in mammals and man. Ellipses.
    - REISS, H.E.(editor). 1998. Reproductive Medicine. From A to Z. Oxford University Press.

  • Altres llibres de text de consulta recomanats:

    - ANDOLZ, P. i BIELSA, M.A. 1995. Semen Humano: Manual y Atlas. Garsi, S.A.
    - AUSTIN, C.R. i SHORT, R.V. 1993. Reproduction in mammals. Cinc volums: Vol. 1: Germ cells and fertilization. Vol. 2: Embryonic and fetal development. Vol. 3: Hormonal control of reproduction. Vol. 4: Reproductive patterns. Vol. 5: Manipulating reproduction. Cambridge University Press.
    - BONET,S.; BRIZ, M.D.; PINART, E.; SANCHO, S.; GARCIA-GIL,N. i BADIA, E. 2000 Morfología Espermática en Porcino. Llibre editat per l'Institut d'Estudis Catalans.
    - ENGLERT,Y. (ed.). 1998. Gamete Donation: Current Ethics in the European Union. Human Reproduction, Volume 13 (suppl. 2 May 1998). Oxford University Press.
    - EDWARDS, G.R. i BRODY, S.A. 1995. Principles and Practice of Assisted Human Reproduction. Saunders Company.
    - EGOZCUE, J. i SHENFIELD, F. (editors). 1999. Responses to Human Cloning. Col.lecció: Sèrie Jornades Científiques, 5. Institut d'Estudis Catalans (Secció de Ciències Biològiques).
    - GAGNON, C. (editor). 1999. The Male Gamete: from Basic Science to clinical Applications. Cache River Press.
    - GENESSER, F. 1990. Atlas Color de Histología . Editorial Medica Panamericana.
    - GONZÁLEZ-MERLO, J. i DEL SOL, J.R. 1998. Obstetrícia. 4a Edició. Masson, S.A.
    - GRUDZINSKAS, J.G. i YOVICH, J. 1995. Gametes: The Oocyte. Cambridge University Press.
    - GRUDZINSKAS, J.G. i YOVICH, J. 1995. Gametes: The Spermatozoon. Cambridge University Press.
    - GURAYA, S.S. 1998. Cellular and Molecular Biology of Gonadal Development and Maturation in Mammals. Fundamentals and Biomedical Implications. Springer-Verlag.
    - GURAYA, S.S. 1999. Comparative Testicular Biology in Animals: Structure, Functions, and Intercellular Communication. Science Publishers, Inc.
    - GURAYA, S.S. 2000. Comparative Cellular and Molecular Biology of Ovary in Mammals: Fundamental and Applied Aspects. Science Publishers, Inc.
    - HAMMERSEN, F. 1988. Histología: Atlas en Color de Anatomía Microscópica.Ed. Salvat, 3a. edición.
    - HAFEZ, E.S.E. 1996. Reproducción e Inseminación Artificial en Animales. Ed. McGraw-Hill/Interamericana.
    - HEDON, B., BRINGER, J. i MARES, P. (eds.). 1995. Fertility and Sterility. The Parthenon Publishing Group.
    - KNOBIL, E. i NEIL,J.D.(eds). 1994. The Physiology of Reproduction. Vols. I i II. Raven Press.
    - KNOBIL, E. i NEIL,J.D.(eds). 1998. Encyclopedia of Reproduction. Vols. I, II, III i IV. Academic Press.
    - POMEROL, J.M. i ARRONDO, J.A. 1994. Pràctica Andrològica. Ed. Masson-Salvat.
    - ROSENFIELD, A. i FATHALLA, M. (eds). 1990. The FIGO Manual of Human Reproduction. Vol. 1: Reproductive Physiology. Vol. 2: Family Planning. Vol. 3: Reproductive Health (Global Issues). The Parthenon Publishing Group.
    - SANTOLARIA, P. i YÁNIZ, J. 2001. Aspectos Básicos de la Reproducción: Mamíferos de Interés Zootécnico. Textos docentes. Prensas Universitarias de Zaragoza.
    - WHO Laboratory Manual for the Examination of Human Semen and Sperm-Cervical Mucus Interaction. 1999. 4th edition. World Health Organisation. Cambridge University Press.
    - YOUNG, B. 2001. Picture Tests in Histology. Harcourt Int.Ltd.-Churchill Livingstone.
    - ZHANG, S.X. 1999. An Atlas of Histology. Springer-Verlag.
    - DICCIONARI D'ANATOMIA. 1994. Col.lecció Diccionaris Terminològics. TERMCAT, Centre de Terminologia.
    - VAYENA, E. and ROWE, P. 2002. Current Practices and Controversies in Assisted Reproduction. Report of a WHO meeting (Department of Reproductive Health and Research). Versió en document pdf a l'adreça electrònica: www.who.int/reproductive-health/infertility/index.htm

  • Revistes específiques:

    -HUMAN REPRODUCTION. Ed. Oxford University Press.
    -MOLECULAR HUMAN REPRODUCTION. Ed. Oxford University Press.
    -HUMAN REPRODUCTION UPDATE. Ed. Oxford University Press.
    -REVIEWS OF REPRODUCTION. Ed. Cambridge University Press.

    •  
    Mètodes docents  
    Classes presencials amb suport audiovisual
     
    Tipus d'exàmens i avaluacions  
    L'avaluació de l'assignatura per tal de valorar els coneixements adquirits en les sessions teòriques i en les sessions pràctiques es farà a partir d'un examen escrit que constarà dels tipus de preguntes següents:

    a) Una pregunta tipus TEMA que s'haurà de contestar en una extensió màxima de dues planes.
    Valoració: 3 punts.

    b) Una pregunta de resposta BREU que s'haurà de respondre en una extensió màxima de mitja plana.
    Valoració: 2 punts.

    c) Cinquanta preguntes tipus TEST. Cada pregunta anirà acompanyada de quatre possibles respostes de les quals sols una serà considerada correcta, sigui la única resposta correcta o sigui la més correcta de les respostes correctes. Deu de les cinquanta preguntes tipus test, com a mínim, faran referència a les sessions pràctiques. Per a la correcció s'aplicarà la fórmula següent: nombre de respostes correctes - 1/4 del nombre de respostes incorrectes / 10.
    Valoració: 5 punts.

     
    Informació addicional  
    - Per a les sessions teòriques: recull de fotocòpies de les transparències de les classes teòriques que es pot adquirir al Servei de Fotocòpies de la Facultat de Ciències de la Universitat de Girona (OPCIONAL).

    - Per a la realització de les sessions pràctiques cada estudiant ha de portar:

    • a) El Guió de Pràctiques: "Bonet, S. i col. (2003). Manual de Pràctiques de Biologia de la Reproducció i del Desenvolupament"; que es pot adquirir al Servei de Fotocòpies de la Facultat de Ciències de la Universitat de Girona.
    • b) Una bata de laboratori.
    • c) Una caixa de cobreobjectes (per a cada quatre estudiants aprox.).
    • d) Una caixa de portaobjectes (per a cada dos o tres estudiants aprox.).
     
    Llengua de les classes  
    Català