Capacitar a l’alumne, teòricament i pràctica, per poder elaborar, a partir d’uns fets econòmics, informació en termes quantitatius i qualitatius, correctament valorada que serveixi per a conèixer el passat, present i futur d’una unitat econòmica, així com l’estructura bàsica dels estats comptables, és a dir, el balanç de situació i el compte de resultats.

Teoria

Pràctiques

La bibliografia a la biblioteca

Bàsica

Complementària

Els temes són consecutius, és a dir, han estat ordenats de forma que permetin un coneixement progressiu de la matèria, en la que es va incorporant gradualment una major complexitat, a partir dels temes assolits, per tant, es recomana que l'estudiant  segueix l'ordre establert a l'hora de treballar.

Els continguts dels temes són bàsics i cal assolir-los progressivament, tal com han estat programats.

Aquests es desenvoluparan al llarg del curs mitjançant una exposició teòrica i la resolució de casos pràctics, que serviran per clarificar i aprofundir els coneixements adquirits.

Tota decisió empresarial té efectes sobre la situació patrimonial de l'empresa i el resultat de gestió, i cal que l'alumne assoleixi la comptabilitat com a una eina cabdal per la gestió empresarial, per poder assolir l'objectiu d'aquesta matèria , es faran grups de 3 o 4 persones i cada grup crearà una empresa que  durant el curs anirà comptabilitzant d'acord amb els coneixements que vagi adquirint, així a final de curs haurà comptabilitzat totes les operacions pròpies que es troba una empresa durant un exercici econòmic.

Durant el curs els grups s'hauran d'entrevistar un mínim de tres vegades amb el professor per poder comentar tots els problemes que es poden anar trobant durant el desenvolupament del treball i poder comprovar el grau de raonament i assoliment de coneixements  realitzats fins el moment de l'entrevista.

També un cop, com a mínim, els estudiants hauran de fer una exposició oral a classe per poder compartir l'experiència amb la resta de companys.

Aquest treball es continuarà desenvolupant al segon curs en l'assignatura de comptabilitat financera i anàlisi d'estats comptables i al tercer curs amb l'assignatura de comptabilitat de costos.  D'aquesta forma l'estudiant podrà aprofundir en àrees més específiques amb el progressiu assoliment de conceptes més normalitzats i pràctics, imparatits en aquest curs.

L’avaluació de l’assignatura tractarà especialment de valorar el raonament comptable de l’alumne, a través de la simulació de casos de diferents empreses.

Per això, es realitzarà un examen al febrer d’una puntuació màxima del 15% de la nota final.

Pels alumnes que hagin fet el treball, i hagin assistit de forma regular a les classes tindràn una puntuació d'un 15% sobre al nota final. 

També hi haurà un altre examen al juny, que representarà el 70% del total.

Els alumnes que decideixin no assistir a les classes i només presentar-se als exàmens de febrer i juny, aquests tindran una puntuació del 15% i del 85% del total de nota final, respectivament.

Pels alumnes que no hagin superat l’assignatura, en el mes de juny,  hi haurà un examen al setembre que representarà el 100% de la nota.

Totes les proves es realitzaran per escrit i en elles s’especificarà la puntuació de cada pregunta o de les possibles parts de que pot constar l’examen.