Universitat de Girona

Programa de l'assignatura

Curs 2003-04

3107EC0040 ESTRUCTURA SOCIAL


Objectius  
Anàlisi de la estructura social a partir de les dades existents a Catalunya . Grups  socials i estils de vida: condicions de vida, usos, costums i valors.
 
Prerrequisits  
 
Contingut (Programa)  

I.            Aspectes teòrics :

¡      Tema 1. Els conceptes de desigualtat, estructura social i classes social.

¡      Tema 2. Les classes socials en el marc de la industrialització: Marx i Weber.

¡      Tema 3. L'estat actual de la qüestió: Neomarxistes i Neoweberians. Punts comuns i diferències.

 

II.       Grups socials i estils de vida

¡      Tema 4.  L'estructura de classes socials a la societat catalana actual: els canvis en els grups dominats, en les classes mitjanes i en la classe treballadora.

 

¡      Tema 5. Les pràctiques, usos i costums dels grups socials.

 
 
Bibliografia  

BIBLIOGRAFIA BÀSICA

 

SUBIRATS, M.; SÁNCHEZ, C.; DOMÍNGUEZ, M. (2002): Grups i classes socials a la Regió Metropolitana de Barcelona. Enquesta de la Regió Metropolitana de Barcelona 2000. Condicions de vida i hàbits de la població.  A Informe general. Institut d'Estudis Metropolitans de Barcelona.

MIGUÉLEZ, F. et alt. (1997): Desigualtat i canvi.L'estructura social contemporània. Barcelona. Proa.

WWW.obdesigualtats.org

 

 

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTÀRIA

¡  BOURDIEU, P. (1988): La distinción. Criterios y bases sociales del gusto. Madrid, Taurus.

¡ CARABAÑA, J. i de FRANCISCO,A. (comps) (1992): Teorías contemporáneas de las clases sociales. Madrid. Zona Abierta, núm. 59-60.

¡ CARABAÑA, J. (ed.) (1995): Desigualdad y clases sociales. Un seminario entorno a Erik O. Wright. Madrid. Fundación Argentaria - Visor Distribuciones.

¡ CROMPTON, R. (1994): Clase y estratificación. Una introducción a los debates actuales. Madrid. Tecnos.

¡ DAVIS, K.; MOORE, W.E. (1972): "El contínuo debate sobre la igualdad. Algunos principios de estratificación". A BENDIX, R.; LIPSET, S.M. (eds): Clase, estatus y poder. Madrid. Euramérica.

¡  GALBRAITH, J. K. (1993): La cultura de la satisfacción. Barcelona. Ariel.

¡ GIDDENS, A. (1983): La estructura de clases en las sociedades avanzadas. Madrid. Alianza Universidad.

¡ GINER, S. (dir.)(1990): España: Sociedad y Política. Madrid. Espasa-Calpe.

¡ MARX, K. (1975): El capital. Madrid. Siglo XXI.

¡ MARX, K. (1975): El dieciocho de Brumario de Louis Bonaparte. Barcelona. Ariel.

¡ MARX, K.; ENGELS, F. (1981): El manifiesto comunista. Madrid. Ayuso.

¡ MIGUÉLEZ, F.i SOLE, C. (1989): Classes socials i poder polític a Catalunya. Barcelona. PPU.

¡ MIGUÉLEZ, F.i altres (1997): Desigualtat i canvi. L'estructura social contemporània. Barcelona. Proa.

¡ SÁNCHEZ, C. (1995): La definició dels grups socials a la Regió Metropolitana de Barcelona. Un problema teòric i metodològic. Tesis Doctoral. Publicacions de la Universitat Autònoma de Barcelona.

¡ SUBIRATS, M.; SÁNCHEZ, C.; DOMÍNGUEZ, M. (1992): Grups i classes socials a la Regió Metropolitana de Barcelona. Enquesta de la Regió Metropolitana de Barcelona 1990. Condicions de vida i hàbits de la població. Vol. 5, Informe general. Direcció general: Marina Subirats, direcció metodològica: Carlos Lozares. Barcelona, Institut d'Estudis Metropolitans de Barcelona.

¡ TEZANOS, J. F. (1975): Estructura de clases en la España actual. Madrid. Edicusa.

¡ WEBER, M. (1964): Economía y sociedad. México. Fondo de Cultura Económica.

¡ WEBER, M. (1984): L'ética protestant i l'esperit del capitalisme. Barcelona. Edicions 62.

¡ WRIGHT, E. O. (1983): Clase, crisis y estado. Madrid. Siglo XXI.

¡ WRIGHT, E. O. (ed.)(1989): The Debate on Classes. London-New York. Verso.
 
Mètodes docents  
Hi haurà classe magistrals però l'aprenentatge dels continguts de l'assignatura es farà també de manera activa per part dels alumnes: discussió de lectures i material audiovisual; análisis de dades estadístiques i realització d'un treball de recerca.
 
Tipus d'exàmens i avaluacions  
L'evaluació constarà de 2 notes diferents: Es farà un exàmen a final de curs i un treball sobre l'estructura social a Girona. Ambdós han de ser aprovats per separat , alhora la participació a classe i les notes de les pràctiques serviran per pujar la nota.
 
Informació addicional  
 
Llengua de les classes  
Català