Universitat de Girona

Programa de l'assignatura

Curs 2003-04

3105200725 ARQUITECTURA DE COMPUTADORS


Objectius  
Donar a l'alumne una visió de les principals arquitectures de computadors, així com dels paràmetres d'avaluació de la relació cost / rendiment.
 
Prerrequisits  
 
Contingut (Programa)  
Tema 1: La memòria.
Introducció.
El mòdul de memòria.
Tipus de memòria.
Estructures d'interconnexió.
Connexió processador memòria.
Tema 2: Jerarquia de memòria.
Introducció.
Memòria Cache.
Mesures de rendiment.
La memòria virtual.
La unitat de gestió de memòria.
La TLB.Tema 3: Dispositius d'entrada / sortida.
Introducció.
El processador i les entrades / sortides.
Controladors.
Connexió dels controladors al bus.
Interrupcions.
Accés directe a memòria.
Processadors especialitzats d'entrada / sortida.
Tema 4: Processadors aritmètics.
Introducció.
Representacions numèriques.
Aritmètica entera i en coma flotant.
Implementacions.
Tema 5: Rendiment.
Introducció.
Rendiment de la CPU.
Unitats de rendiment.
Tema 6: Segmentació.
Introducció.
Taules de reserva.
Grafs d'estats.
Cicles Greedy.
 
Bibliografia  

Bibliografia bàsica:

D.A. Patterson and J.L. Hennessy, Computer Organization an design. The HW/SW Interface. Ed. MacGraw Hill. 1993.

Kai Hwang, Advanced Computer Architecture. Parallelism, Scalability, Programability. Ed. MacGraw Hill. 1993.

Kai Hwang and Fayé A. Briggs, Computer Architecture and Parallel Processing, Ed. MacGraw Hill. 1984.

Mike Johnson, Superscalar Microprocessor Design, Ed. Prentice Hall. 1990.

D.A. Patterson and J.L. Hennessy, Computer Architecture. A Quantitative approach, Ed. MacGraw Hill. 1993.

Bibliografia alternativa:

William Stallings, Computer organization and architecture, Ed. MacMillan Publishing Company. 1993.

V. Viñals, C. Rodríguez i A. Olivé,Art. "Memorias Cache", Mundo Electrónico (n.167). 1986.

Kenneth C. Yeager, "The Mips Superscalar Microprocessor", IEEE micro 1996.

M. Ercegovac, T. Lang, Digital systems and hardware firmware algorithms, Ed. John Wiley and Sons cop. 1985.
 
Mètodes docents  
Classes de teoria i problemes (3 hores setmanals)
 
Tipus d'exàmens i avaluacions  
Examen final: 10 punts.
Pràctica obligatòria: 0,5 punts.
Treball opcional: 0,5 punts.
 
Informació addicional  
 
Llengua de les classes  
Català