Universitat de Girona

Programa de l'assignatura

Curs 2003-04

3105000445 ESTRATÈGIA DE COMPETITIVITAT D'INNOVACIÓ


Objectius  

L'assignatura proposa a l'alumne un temari bàsic de gestió de la innovació a l'empresa. Es tracta d'aprofundir les característiques del procés d'innovació (en especial la innovació tecnològica) i de veure la seva importància per a la competitivitat empresarial.
 
Prerrequisits  

            Obligatoris:

Recomanats: Tècniques de Mercat

Estratègies de Qualitat
 
Contingut (Programa)  

 

1.    La innovació

El procés innovador. El model lineal i  el model de Kline. Tipus d’innovacions, Gestió de la innovació i gestió de la tecnologia.

 

2. Estratègia empresarial  i competitivitat

L’entorn empresarial actual. Fonaments de l’estratègia competitiva de les empreses. La competitivitat: dimensions i indicadors. Estratègia, conceptes bàsics. Estratègia i entorn. Cadena de valor i avantatge competitiu. Recursos i capacitats de les empreses.

 

3. Estratègia tecnològica

Tecnologia com a variable estratègica.  Estratègia tecnològica. Tipus. Eines per a la reflexió estratègica (diferents matrius, arbres tecnològics, capacitats distintives o essencials…).

 

4. El model per a la gestió de la innovació del CIDEM

La guia per a la gestió de la innovació. L’auto-diagnòstic de punts forts i febles. La implantació d’un sistema de gestió de la innovació en les PIMES.

 

5. Eines per a la innovació: creativitat, vigilància tecnológica i la gestió del coneixement

La vigilància a l'empresa: organització i eines.  La creativitat i les organitzacions creatives.  Eines per estimular la creativitat. La gestió del coneixement en l’empresa.

 

6. La gestió de projectes de R+D

R+D, costos, beneficis i incertesa. La gestió de la cartera de projectes d’R+D. Criteris i mètodes d'avaluació de projectes. Fases en els projectes d’R+D. El control de projectes de R+D. Requeriments d’un projecte d’R+D+i segons la norma UNE 166001              

 

7. L'organització de l'empresa per a la innovació

Els recursos assignats a la R+D. El personal de R+D. Estructures organitzatives i departament de R+D. El procés de disseny i desenvolupament de nous productes. Enginyeria concurrent en el desenvolupament de nous productes. La gran empresa i la innovació. L'empresa virtual.. Requeriments del sistema de gestió de la R+D+i segons la norma UNE 166002.

 

8. Èxit i fracàs de la innovació

Èxit i fracás dels nous productes.  Pot fracassar l'empresa innovadora ? La importància dels recursos complementaris.  Estratègies d’externalització de les activitats d’R+D. L’enfocament de Foster i les corbes de previsió.

                                                                                                                       

9. La protecció de la innovació i la transferència de tecnologia

Els principals instruments per  protegir les innovacions. Propietat industrial i propietat intel.lectual. La protecció de les invencions a Espanya. La transferència de tecnologia. Els processos de compra i venda de tecnologia.

 

10. La innovació compartida: la cooperació entre empreses

La cooperació estratègia en creixement. Les principals modalitats de  Xarxes, clusters i networking. Les joint ventures.   Èxit i fracàs dels acords de cooperació.

 

12. Les polítiques de suport a la innovació.

Les polítiques de suport a la innovació i la R+D. Justificacions i instruments. El suport financer.  La política comunitària de R+D i els  programes europeus. 

 

 

 
Bibliografia  


 

Escorsa, P.; Valls, J. (1996) Tecnologia i innovació a l’empresa. Direcció i Gestió

Edicions UPC. Col.lecció Aula Teòrica. Num. 50. Barcelona (n’existeix també edició en castellà, Edicions UPC. Col.lecció Politext. Núm. 65, Barcelona, 1997 o num 148, Barcdelona 2003)

 

 

 
Mètodes docents  

Classe magistral combinada amb realització de casos
 
Tipus d'exàmens i avaluacions  

Opció A: Casos 25%  i Examen 75 %

Opció B: Examen 100%

 

L’opció escollida s’ha de comunicar com a màxim el 18 de març. La no comunicació pressuposa que l’alumne opta per l’opció B d’avaluació.

 

En l’opció A es preveu que els alumnes hauran de lliurar 6 casos que posterioment es discutiran a classe.  La nota mínima de l’examen ha de ser de 4.

 

L’examen tindrà, si no s’indica prèviament el contrari, una part de test, alguns temes curts i un petit cas.

El llibre és el text de referència bàsic de la matèria objecte d’avaluació més alguna lectura complementaria que es repartirà durant el curs. La documentació dels casos i les lectures o documents complementaris  estaran disponibles al servei de fotocòpies durant el curs.

 

 

 
Informació addicional  

Paral·lelament a las classes teòriques es realitzaran estudis de casos que els alumnes hauran de lliurar. 
 
Llengua de les classes  

Català