1. Processos psicològics bàsics

1. pensament i llenguatge
2. motivació, emoció i afectivitat
   1. Definició i conceptes: instint, estats de l’organisme, conducta motivacional. Estats interns i incentius. Motivació i aprenentatge. Motivació i rendiment. Motivació i cognició
   2. Motivacions específiques. Sistemes motivacionals generals. Regulació dels estats motivacionals. Plaer i aversió. Sistemes motivacionals específics: alimentari, tèrmic, sexual, territorial i social. Diferències individuals en nivells motivacionals. Canvis motivacionals en estats patològics. Motivació extrínseca i intrínseca.

2. El comportament individual
   1. Definició de personalitat. Teories
   2. Diferències individuals, mesura i significat

1. Influència social:

   Uniformitat

   Conformisme i submissió

   Influència minoritaria

2. El poder social
3. Teoria i dinàmica de grups:

              Técniques de dinàmica grupal

BIBLIOGRAFIA BÀSICA MÒDUL I

Ballesteros S i Garcia Rodriguez B.; Procesos psicológicos básicos, Editorial Universitas S.A, Madrid, !996

Davidoff L., Introducción a la psicología, Mc Graw-Hill, Barcelona, 1996

Kimble G., Fundamentos de psicología general, Ed. Limusa, Mèxic, 1991

Pinillos.Tratado de psicologia general: Ed. Alhambra, Madrid

1. Historia, teoria y método (1989)
2. Aprendizaje y condicionamiento (1989)
3. Atención y percepción (1992)
4. Memoria y representación (1992)
5. Pensamiento e inteligencia (1991)
6. Comunicación y lenguaje (1991)
7. Creencias, actitudes y valores (1989)
8. Motivación y emoción (1990)

Popp Manfred. Los conceptos fundamentales de la psicologia, Ed. Herder, Barcelona, 1980

Puente A. Psicologia Básica. Introducción al estudio de la conducta humana. Madrid, Pirámide, 1998

BIBLIOGRAFIA BÀSICA MÒDUL II

Baron, R.A.; Byrne, D. (1998). Psicologia social. Madrid: Prentice Hall

Botella, M., Domènech, M.; Ibáñez, T., Iñiguez, L.; Pujal, M. i Pujol, J. (1996).

Psicologia social. Ed: Ediuoc.

Hewstone, M; Stroede, W; Codol, J. P; Stephenson, G. M, (1988). Introducción a la Psicología Social. Una perspectiva europea. Barcelona: Ariel.

Homans, G.C (1971). El grupo humano. 3ª edición. Buenos Aires: Eudeba.

Ibáñez, T. (Coord.) (1996). Dinàmica de grups. Barcelona:Universitat Oberta de Catalunya.

Moscovici, S., (1984). Psicología Social I. Influencia y cambio de actitudes. Individuos y grupos. Barcelona, Paidós.

Moscovici, S., (1984). Psicología Social II. Pensamiento y vida social. Psicología Social y problemas sociales. Barcelona: Paidós.

Myers, D.G. (1995). Psicología social. McGraw-Hill.

Worchel, S; Cooper, J; Goethals, G.E; Olson, J.O (2003). Psicología Social. Madrid: Thomson

L´avaluació correspondrà a la nota obtinguda del Mòdul I+ nota obtinguda del Mòdul II. Cada mòdul te un 50% de la nota global. Per aprovar es necessari haver superat ambdós mòduls com a mínim amb un aprovat. Cas de que quedi suspès algun mòdul es guardarà la nota del mòdul aprovat per la següent convocatòria.

MÒDUL I

L’avaluació de l’assignatura es realitzarà mitjançant un examen que correspondrà a un 50% de la nota de l´assignatura.

MÒDUL II

Tipus d´avaluació continuada, mitjançant la entrega de treballs orientats i tutoritzats per la professora.

La entrega dels treballs suposa un 50% de la nota de l´assignatura equivalent al mòdul II i que s´ha de sumar a la nota del mòdul I (l´altre 50% ). Per aprovar aquest mòdul s´han d´entregar tots els treballs i superar-los com a mínim amb la qualificació d´aprovat cadascú d´ells.