Formació a càrrec de
Ramon Breu. Professor, especialista en educació audiovisual, coordinador del projecte Cinescola i autor de diverses publicacions sobre l’ús del cinema com a eina educativa.
Anna Carpena. Responsable del Servei educatiu del Museu del Cinema, especialitzada en comunicació audiovisual i en educació museus.
Objectius
- Conèixer el cinema com a recurs educatiu i les seves possibilitats didàctiques a l’aula.
- Analitzar fragments cinematogràfics per extreure’n potencial pedagògic.
- Explorar l’ús de pel·lícules, curtmetratges, documentals i sèries en funció dels continguts curriculars.
- Dissenyar i elaborar materials i propostes didàctiques a partir de films.
- Fomentar el pensament crític i l’educació en valors a través del cinema.
Contingut
- El cinema com a eina educativa: potencial pedagògic i aplicacions a l’aula.
- Anàlisi de fragments cinematogràfics i introducció al llenguatge audiovisual.
- Ús didàctic de pel·lícules, curtmetratges, documentals i sèries.
- Disseny i elaboració de materials didàctics a partir de films.
- Recursos i referents per al treball del cinema a l’aula, amb exemples de projectes i publicacions de suport.
Metodologia
La formació combina una aproximació pràctica i participativa al cinema a l’aula. A partir de la visualització i anàlisi de fragments cinematogràfics, es presentaran diferents propostes didàctiques i recursos de suport. El treball es completarà amb espais de reflexió compartida i intercanvi d’experiències entre el professorat.
Avaluació
Avaluar l’aprofitament de l’acció formativa suposa que hi hagi com a mínim una assistència a un mínim del 80% de les sessions presencials, una participació en les diferents sessions no presencials i la realització de les tasques pactades (en funció dels objectius de la modalitat formativa).
La tasca final consistirà en l’elaboració d’una proposta didàctica a partir d’un film per treballar amb estudiants i en base als continguts treballats en la formació.
Requisits de certificació
Per obtenir la certificació de l'activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l'aprofitament.
Persones destinatàries
Professorat de secundària, batxillerat, cicle mitjà i superior de primària.
