Jornada de formació per a especialistes d'EF de primària que participen en el projecte "Reptes cooperatius" en el curs 2025-2026.
Tipologia: jornades presencials de 20 hores certificables (9h + 11h de tasques)
Dates i horari: dissabte 27 de setembre de 2025, de 9h a 18h
Lloc: Escola Pere IV (Barcelona)
Inscripció: 40,00€
Organitza:
Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach – Servei d’Aprenentatge i Innovació Docent de la Universitat de Girona
Aquesta activitat està inclosa en el Pla de Formació Permanent del Departament d'Educació de la Generalitat de Catalunya
Formació a càrrec de
Imma Benet, Pere Casals, Cristina Guijosa, Antònia Montero i Mar Tarrés.
Objectius
- Desenvolupar propostes d’intervenció educatives amb metodologia cooperativa des de l’àmbit de l’Educació física.
- Desenvolupar un projecte curricular innovador a l’educació física “Projecte Reptes Cooperatius” i participar-hi amb èxit
- Seleccionar estratègies metodològiques adients per adaptar el projecte al grup aula de cada docent.
- Facilitar sinergies (xarxa) entre docents d’educació física d’escoles properes.
Continguts
- Presentació del projecte i les seves fases
- Formació novells: Els reptes físics cooperatius, com organitzar una sessió de reptes cooperatius, consells per crear grups heterogenis, el rol del docent a l’aprenentatge cooperatiu, experimentació i resolució de reptes cooperatius, creació de reptes físics cooperatius.
- Formació veterans 1: Els reptes físics cooperatius, com organitzar una sessió de reptes cooperatius, consells per crear grups heterogenis, experimentació de reptes en format audiovisual i procés de creació de reptes cooperatius en format audiovisual destinats a l’alumnat que s’inicia en el treball cooperatiu (formigues larves)
Metodologia
Es realitzaran diferents tallers pràctics orientats a poder implementar amb èxit el projecte de reptes cooperatius a l’escola o l’institut.
Avaluació
Satisfacció de les persones en relació amb el disseny i el desenvolupament de l'activitat formativa i percepció de transferibilitat. S’avaluen també les tasques planificades dins la formació (siguin presencials o no presencials.
Requisits de certificació
Assistència a un mínim del 80% de les hores síncrones de la formació.
Adreçat a
Especialistes d’EF o Música d’Educació Primària que participen en el projecte “Reptes Cooperatius” el curs 2025-26
PER A MÉS INFORMACIÓ I PROGRAMA