Presentació
Els Drets dels infants són coneguts i exposats des de la Convenció dels Drets dels Infants del 1989. Arran d’aquest document s’ha pogut vetllar i garantir una consideració de la infància més conscient i respectuosa.
Però 30 anys després, veiem de vital importància, posar al centre del debat aquest infant que s’hi relata. Considerar als infants portadors de Drets implica una organització educativa i una societat que el té en compte, que els coneix i els respecta.
Coneixem els Drets dels Infants?
Som prou responsables amb aquests drets, i per conseqüència, amb els nostres deures com a adults cap a la infància?
Els Drets no són opcionals, peró en el dia a dia som conscients de les situacions en les que es vulneren aquests drets, per falta de coneixement, per falta de consciència o per no tenir clar el paper que ocupa cada persona dins l’escola?
Cal tornar a la base i a l’essència, per tal de poder assentar una concepció d’infància sòlida, real i conscient. Ja que aquest serà el punt de partida per l’escola que volem construir, posant en el centre a l’infant, com a persona única.
Formadores
Eva Sargatal i Natàlia Grifé
Places:
25
Hores:
15 h (13 h formació virtual streaming i 2 h de proposta didàctica)
Objectius
- Aprofundir en la base teòrica i històrica de la infància.
- Conceptualitzar l’infant.
- Conèixer, reflexionar i aprofundir sobre la Convenció dels drets dels Infants.
- Situar la Convenció dels Drets en la realitat actual de l’escola.
- Conèixer les implicacions i conseqüències que comporta garantir els drets dels infants.
Continguts
- Recorregut històric vers la infància.
- L’infant avui: conceptes i mirades.
- Convenció dels drets dels infants.
- Riscos i vulnerabilitats presents.
- Drets i deures dels adults que acompanyem la infància.
Avaluació i certificació
Qüestionari de satisfacció i proposta d'aplicació pràctica.
Per obtenir la certificació de l’activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores virtuals en streaming i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.