FORMADORS:
Alba Gabarre i Domènec Rusca
OBJECTIUS:
Treballar les STEAM de forma competencial, a partir del treball amb reptes, aprofitant per a introduir la programació i tècniques que ajudin a treballar al professorat de forma transversal, pràctica i engrescadora.
CONTINGUTS:
Realització de reptes inicials, intermedis i avançats amb Arduinoblocks amb els següents components:
- 3dbot: Placa Arduino i Imagina 3Dbot
- Robot Keybot
- Sensors de lluminositat i de temperatura
- Brunzidor
- Sensor seguidor de línies
Realització del repte: programar amb i sense pantalles:
Es tracta d’un repte on es podrà experimentar amb la programació amb Arduinoblocks i alhora amb la programació a través de targetes de colors, sense utilitzar pantalles.
Aprendrem a programar els robots amb els sensors seguidors de línia i el sensor de color. Gràcies a la programació, el robot farà el seu recorregut seguint la línia. Paral·lelament, en detectar un color actuarà segons la programació (girar a la dreta, a l’esquerra, aturar-se...). És un repte molt complert, ja que es pot aplicar amb alumnes de cicle superior (programació amb Arduinoblocks) i amb alumnes de CI, CM i Infantil (programació amb targetes de colors).