Formadores: Mari Luz Castellano (mestra Escola Antoni Brusi de Barcelona), Lluïsa Sabat (mestra Escola El Veïnat de Salt) i Equip UdiGitalEdu (Grup de recerca de la Universitat de Girona)
Nombre d'hores: 22 h (10 h presencials i 12 h no presencials)
Places: 25
Calendari: Divendres 22 Novembre de 17h30 a 20h30, Dissabte 23 Novembre de 9h a 14h per a les sessions de formació presencial, i 23 de gener de 18h a 20h per a la presentació final d’activitats i cloenda
Lloc: ESC Antoni Brusi de Barcelona. Carrer de Sardenya, 27, 08005 Barcelona
Objectius:
- Que els participants adquireixin coneixements bàsics de la metodologia Montessori
- Que els participants adquireixin coneixements bàsics de la metodologia “Creative Learning” (aprenentatges basats en la teatralització dels continguts
- Dotar als participants d’eines i idees per crear unitats didàctiques i materials de baix cost basats en aquestes metodologies
- Que els participants es sentin segurs i capaços d’aplicar aquestes metodologies amb l’objectiu d’afavorir l’aprenentatge i la inclusió a les escoles multiculturals
- Crear una xarxa i fòrum de discussió entre els mestres provinents de diferents escoles multiculturals per afavorir l’intercanvi d’experiències i bones pràctiques en l’aplicació d’aquestes metodologies
Continguts:
PROGRAMA:
Divendres 22 de Novembre de 2019
[17h30-18h30] Presentació del projecte SEDIN i dels formadors d’aquest curs i dels participants. Presentació del mètode Creative Learning. Presentació del mètode Montessori
[18h30-19h] Pausa per berenar amb el mètode Creative Learning
[19h-20h30] El mètode Creative Learning a la pràctica; exemples en diferents disciplines
Dissabte 23 de Novembre de 2019
[9h - 11h] El mètode Montessori a la pràctica: preparar l’entorn i els materials; matemàtiques; l’art d’explicar històries (aprenentatge basat en story-telling); classificar i descobrir
[11h-11h30] Pausa per esmorzar amb el mètode Montessori
[11h30-13h30] El mètode Montessori i Creative Learning a reflexió. Contacte amb materials fets pels mestres
[13h30-14h] Fer el vermut, reflexions, i explicació de la fase no presencial
Novembre-Gener: Treball no presencial. Planificació, experimentació i aplicació a l’aula. Atenció dels professors a distància
Dijous 23 de Gener de 2020
[18h-20h] Darrer dia del curs. Presentació de les experiències portades a terme pels participants del curs. Reflexió final sobre el curs
Metodologia: La metodologia seguida consistirà en dotar dels fonaments teòrics sobre els mètodes del curs (Montessori i “Creative Learning”) i un seguit de classes pràctiques amb manipulació de materials de baix cost on els participants veuran exemples i seran ells mateixos els que posaran en pràctica les activitats i en podran idear.
En una segona fase del curs els participants posaran en comú les activitats que ells mateixos han creat i aplicat a les aules per a intercanviar les experiències i reflexionar-hi.
Observacions: Aquesta formació és gratuïta i va adreçada a professorat d’escoles multiculturals. En cas que el nombre de sol·licituds superi les places ofertes es prioritzarà el professorat de centres educatius qualificats de màxima complexitat pel Departament d’Educació.
Requisits de certificació: Per obtenir la certificació de l’activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
Avaluació: Es tindrà en compte l’assistència (que com a mínim ha de ser del 80% de les sessions presencials) així com la realització de les tasques pactades (planificació, aplicació i presentació final de les activitats creades).
Organització:
UdiGital.Edu
Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona
Aquesta activitat està inclosa en el Pla de Formació del Departament d'Educació