Formadores:
Marta Silvestre i Teresa Bardera
Places:
25
Hores:
20 h (12,5 h presencials i 7,5 no presencials d'aplicació pràctica)
Calendari:
Dimecres 6, 13, 20 i 27 de novembre i dimarts 3 de desembre de 2019
Horari:
De 18:00 h a 20:30 h
Lloc:
Aula de Formació ICE. Parc Científic i Tecnològic de la Universitat de Girona
Objectius:
- Presentar de forma pràctica i vivencial models teòrics per treballar projectes i d’aprenentatge a partir de reptes.
- Reflexionar sobre creativitat i aprenentatge en un entorn interactiu, comunicatiu i social.
- Presentar i experimentar dinàmiques i eines que puguin ser portades a terme als projectes.
- Presentar bones pràctiques.
- Reflexionar i crear les evidències de la planificació i/o execució dels nostres reptes.
Continguts:
EL REPTE, propòsit, visió, somni:
Girarà entorn conceptes com: el repte, el propòsit, la creativitat, els valors que ens guien, la recerca com a metodologia…
Pràctiques:
Abordarà els 7 principis de l’aprenentatge, farà algunes pinzellades sobre neurociència, enfocament comunicatiu i competencial…
Organització:
Horitzontalitat, cooperació, treball en equip...
Avaluació, evidències, metacognició…:
Individu, educació, medi ambient.
Ens centrarem més a fons en l’eix que guiarà les tres sessions: “STOP PLÀSTICS”.
Cada sessió tindrà una estructura similar amb una dinàmica de benvinguda, dinàmiques i espais d’acció, reflexió, creació. Presentació d’una bona pràctica, documents per aprofundir i un breu espai final per a la metacognició.
Metodologia:
La metodologia serà activa i vivencial. Les diferents dinàmiques serviran per introduir conceptes i alhora formaran part del contingut de les sessions que podrà ser transferit amb l’alumnat.
Ens convertirem en un grup de recerca, acció, reflexió creació (en petit format) i treballarem també la metacognició.
Quin serà el nostre repte?
Observacions:
Aquesta activitat és gratuïta.
De les 15 h de l'activitat: 12 en seran presencials i 7,5 no presencials.
Les persones que s'hi inscriguin, a partir del 29 d'octubre, hauran de consultar el portal XTEC/FORMACIÓ/LES MEVES ACTIVITATS per comprovar que la sol·licitud d'inscripció passa de PENDENT a ADJUDICADA (o NA o Manca de places). L'ICE enviarà un correu recordatori previ a l’inici de l’activitat.
Aquesta formació està oberta a mestres de primària. Cas que el nombre d'inscripcions superi les places ofertes es prioritzarà els mestres de les escoles que participaran a la Girobòtica 2019-2020.
Requisits de certificació:
Per obtenir la certificació de l’activitat cal haver assistit a un mínim del 80% de les hores presencials i obtenir una valoració positiva de les tasques planificades en relació amb l’aprofitament.
Avaluació:
Cada sessió tindrà una part final per tal de recapitular i fer èmfasi en aspectes d’avaluació formativa i metacognició.
Les evidències del treball dels grups.
Qüestionari d’avaluació.
Organització:
Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach de la Universitat de Girona
