Grup

2122FU76 Taller d’Estratègies d’Avaluació (Activitat presencial) 2021/2022

Calendari

Del 8 de juny de 2022 al 30 de juny de 2023
Sessions presencials: 8 de juny de 2022 de 10 a 13h, 4 de juliol de 2022 de 10 a 12h i data a determinar del mes de juny de 2023 de 10 a 13h  

Matrícula

Del 4/4/2022 0:00:00 fins al 2/5/2022 13:00:00 

Informació

A càrrec de:
Lidia Feliu Soley, Joan Pujol Planella i Gerard Arbat Pujolràs. Xarxa d'Innovació Docent sobre Avaluació.  

Objectius:
Conèixer altres maneres d'avaluar per innovar a l'aula. Proporcionar les eines necessàries per aplicar l'autoavaluació, la coavaluació i l'avaluació entre iguals en assignatures de diferents estudis universitaris.  

Sessió presencial 1: 08/06/2022 de 10h a 13h 
A càrrec de Lidia Feliu i Joan Pujol
Introducció teòrica a les estratègies d’autoavaluació, coavaluació i avaluació entre iguals. Casos pràctics (2 h 30 minuts)
Presentació de la tasca a fer pels participants. Resolució de dubtes (30 minuts)  

Tasca participants 1 (no presencial): del 9 de juny al 29 de juny de 2022
Disseny i elaboració de l’activitat a implementar per cada participant (definició de l’activitat, material per a realitzar-la, rúbrica, enquestes...)  

Sessió presencial 2: 04/07/22 de 10h a 12h
A càrrec de Lidia Feliu i Gerard Arbat
Presentació dels dissenys de les activitats per part dels participants (1 hora 30’)
Discussió i debat conjunt  (30 minuts)  

Tasca participants 2 (no presencial): de juliol 2022 a juny de 2023 (Curs 2022/23)
Redisseny de l’activitat i posterior implementació a l’aula  

Sessió presencial 3: data a determinar, juny 2023 de 10h a 13h
A càrrec de Joan Pujol i Gerard Arbat
Presentació de les activitats implementades i els resultats obtinguts (2 hores)
Discussió i debat conjunt  (1 hora)  

Metodologia:
El taller contempla tant sessions presencials com treball no presencial per part dels participants. Les sessions presencials consistiran bàsicament en explicacions per part dels ponents, exemplificació de casos pràctics, presentació de les tasques i activitats realitzades pels participants i debat conjunt. Durant els períodes entre les sessions presencials, el taller inclou, el disseny i la implementació a l’aula per part dels participants d’una activitat d’avaluació, així com accions, per part dels ponents, de tutorització i seguiment personalitzades. El període de treball no presencial es comptabilitza en 10 hores.



Matrícula: La matrícula a l'activitat es realitza a través d'aquesta mateixa plana (clicar botó "Matricula't"). L'adjudicació de plaça és automàtica en el moment de finalitzar el procés de matrícula, mentre quedin places disponibles. Rebreu un correu electrònic confirmant la vostra matrícula i facilitant-vos un enllaç al vostre expedient, on podreu consultar les vostres dades personals i l'activitat a la qual us heu matriculat. No s'envien recordatoris d'inici de l'activitat. Es recomana anotar el calendari i horari de sessions a l'agenda personal. En cas que s'exhaureixin les places disponibles, s'iniciarà una llista d'espera. Si es produeixen baixes, l'ICE contactarà amb les persones que en formen part per oferir-los les places vacants. I, en qualsevol cas, es valorarà la conveniència d'organitzar-ne una segona edició.”




Certificació: En acabar l'activitat, l'ICE expedirà un certificat d'assistència a tots els participants que hagin assistit, com a mínim, a un 80% de les hores impartides.



Important/Observació: Es recomana utilitzar el navegador Google Chrome per formalitzar la inscripció a les activitats.



 

Localització

Aula de formació de l'Institut de Ciències de l'Educació Josep Pallach (ICE)  

matrícula tancada