Estudia

Horaris:

• Construir i defensar arguments lògics a partir del coneixement i la crítica raonada d'altres propostes.
• Analitzar el funcionament del sistema econòmic i ser capaç de contextualizar el paper i les funcions dels diferents agents i institucions econòmiques.
• Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic.
• Aplicar els conceptes i instruments de l'anàlisi econòmica a l'àmbit de l'empresa i dels mercats
• Formalitzar matemàticament les característiques principals d'un procés o fenòmen econòmic.
• Analitzar les causes dels cicles econòmics i del creixement econòmic.
• Utilitzar els conceptes i models econòmics per entendre i explicar la realitat econòmica que ens envolta.
• Entendre els diferents models de desenvolupament i creixement econòmic.

1. Els models clàssic i keynesià

          1.1. Elements bàsics d'un model macroeconòmic

          1.2. El model clàssic

          1.3. El model Keynesià

          1.4. Instruments de política monetària

          1.5. Atur i política macroeconòmica

2. Expectatives i política econòmica

          2.1. El concepte d'expectatives

          2.2. La corba de Phillips augmentada amb expectatives

          2.3. L'efectivitat de la política econòmica amb expectatives adaptatives i racionals

3. Models de l'economia monetària oberta

          3.1. L'equilibri de la balança de pagaments i la condició de Marshall-Lerner

          3.2. El model Mundell-Fleming

          3.3. El model d'overshooting del tipus de canvi, Dornbush

4. Factors de creixement econòmic. La comptabilitat del creixement

          4.1. Mesura del creixement econòmic

          4.2. Fets estilitzats del creixement

          4.3. La comptabilitat del creixement

5. Model de creixement de Solow

          5.1. La dinàmica del creixement

          5.2. La regla d'or

          5.3. El canvi tecnològic

          5.4. Anàlisi empírica del creixement

6. Models de creixement endogen

          6.1. Característiques dels models de creixement endogen

          6.2. El model AK

7. Models amb agents maximitzadors

          7.1. Elements bàsics del model d'horitzó infinit

          7.2. El model de Ramsey-Cass-Kopmans

• Wyplosz, Charles (1994 ). Macroeconomía : un texto europeo . Barcelona: Ariel. Catàleg
• Abel, Andrew B (cop. 2004 ). Macroeconomía (4ª ed.). Madrid [etc.]: Pearson. Catàleg
• Sala-i-Martin, Xavier (DL 1999 ). Apuntes de crecimiento económico (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch. Catàleg
• Jones, Charles I (2000 ). Introducción al crecimiento económico . México [etc.]: Pearson Educación. Catàleg
• Goetz et al. (2014). Prácticas de economía con el ordenador. Antoni Bosch.

Activitats d'avaluació:

Els criteris de qualificació són els mateixos per a les dues convocatòries: La nota de l'expedient serà la mitjana ponderada de les diferents activitats, sempre i quan s'hagi tret una nota superior o igual a 4 sobre 10 a l'examen. Si la nota de l'examen és inferior a 4, la nota de l'expedient serà el mínim entre 4 i la mitjana ponderada.

Per aprovar, és requisit indispensable treure un mínim de 4 sobre 10 punts a l'examen. Aquesta serà l'única activitat recuperable, però només es podrà recuperar en cas que l'estudiant hagi assistit a l'examen oficial i hagi tret un mínim de 3 punts sobre 10.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Qui no es presenti a l'examen global de la convocatòria oficial de l'assignatura ni a la seva recuperació tindrà un no presentat a l'acta

Pel que fa a les competències, el seu desenvolupament es fonamentarà en les capacitats i habilitats adquirides en assignatures anteriors, especialment a Macroeconomia. A diferència de les assignatures de primer cicle, on l'anàlisi és eminentment estàtica, es posarà l'emfàsi en la dinàmica macroeconòmica i es deixarà per a assignatures posteriors el desenvolupament de les competències d'anàlisi detallada de la conjuntura i les previsions de futur.