Construir i defensar arguments lògics a partir del coneixement i la crítica raonada d'altres propostes. Crear àmbits de treball cooperatiu on puguin aflorar i multiplicar-se les potencialitats del treball individual i participar-hi. Expressar formalment les relacions entre les variables involucrades en un problema econòmic. Formular i resoldre problemes concrets en la presa de decisions. Formalitzar matemàticament les característiques principals d'un procés o fenòmen econòmic. Conèixer i valorar els instruments disponibles per assolir els objectius de la política econòmica.. Comprendre la necesitat de regulació dels mercats i de la provisió de bens públics.
1. INTRODUCCIO 1.1. Instruments de l'anàlisi positiva 1.2. Instruments de l'anàlisi normativa 2. DESPESA PUBLICA 2.1. Bens públics 2.2. Externalitats 2.3. Anàlisi cost-benefici 2.4. Desigualtat i redistribució de la renda 3. TEORIA DE L'IMPOSICIÓ 3.1. Criteris de valoració de impostos 3.2. Incidència distributiva de l'imposició 3.3. Imposició i eficiència 4. SISTEMA IMPOSITIU 4.1. Impost sobre la renda personal 4.2. Impost de societats 4.3. Imposició indirecta: l'IVA 4.4. Altres impostos: propietat, succesions, especials. 5. FINANÇAMENT DEL DÉFICIT
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 12,00 14,00 Cerca i anàlisi d'informació 1,00 2,00 3,00 Resolució d'exercicis 1,00 2,00 3,00 Sessió expositiva 44,00 88,00 132,00 Total 48,00 104,00 152
ROSEN AND GAYER (2010). Public Finance. McGrawHill. Catàleg Albi, E., González-Páramo, J.M. y Zubiri, I. (2000). Economía Pública I y II. Ariel. Catàleg Browning, E. K. and Browning, J. M. (1994). Public Finance and the Price System. Macmillan. Catàleg Rosen, H. S. (2002). Hacienda Pública. McGrawHill. Catàleg Stiglitz, J. (2000). La Economía del Sector Público. Antoni Bosch. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % PROVA 1 S'avaluarà la capacitat per plantejar i resoldre problemes 20 PROVA 2 S'avaluarà la capacitat per plantejar i resoldre problemes 20 EXAMEN S'avaluaràn els coneixements, i la capacitat per plantejar i resoldre problemes. 60
Avaluació 1: Dues proves fetes a classe. Valen un 20% cadascuna, per tant, un 40% en total. Aquesta avaluació és continuada i no és recuperable. Avaluació 2: Examen oficial fixat pel deganat. Val un 60% de la nota. És necesari treure com a mínim un 4 per poder fer mitjana amb les proves d'avaluació continuada. Aquesta part és l'única recuperable. I només pels estudiants que s'hi hagin presentat. La nota de l'assignatura és la mitjana ponderada de les Avaluacions 1 i 2 valent un 40% la primera i un 60% l'Avaluació 2. Només és recuperable l'Avaluació 2, i només pels estudiants que s'hi hagin presentat a l'Avaluació 1. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La nota de l'assignatura és la mitjana ponderada de les Avaluacions 1 i 2 valent un 40% la primera i un 60% l'Avaluació 2. Només és recuperable l'Avaluació 2, i només pels estudiants que s'hi hagin presentat a l'Avaluació 1. Un estudiant tindrà un No Presentat si no es presenta a l'examen oficial corresponent, és a dir, si no es presenta a l'Avaluació 2. Si un estudiant no es presenta a alguna de les proves de l'Avaluació 1 tindrà un zero de la corresponent prova d'avaluació a l'hora de fer el mitjana ponderada de la nota final.