–Analitzar i sintetitzar informació especialitzada en l'àmbit dels estudis culturals i documentació proporcionada per les noves tecnologies de la comunicació per realitzar estudis avançats. –Comunicar-se oralment i per escrit utilitzant el vocabulari específic dels estudis culturals i de les ciències de la comunicació per informar a audiències expertes i no expertes. –Utilitzar noves formes d'escriptura audiovisual per enriquir els treballs de recerca o realitzar una pràctica professional més competitiva. –Utilitzar correctament els instruments (noves tecnologies i mitjans de comunicació) atenent les seves especificitats i les seves convencions. –Resoldre problemes sobre l'àmbit d'estudi de forma autònoma i crítica que permetin a l'estudiant relacionar diferents àmbits disciplinaris. –Aplicar els fonaments teòrics i metodològics en el camp de la comunicació de forma adequada i pertinent en un context d'investigació. –Buscar, seleccionar i utilitzar eficaçment i amb sentit crític informació especialitzada en els camps de la cultura i la comunicació de masses que permetin dur a terme una investigació. –Aplicar el coneixement a situacions pràctiques concretes i afrontar la complexitat en un entorn multicultural i en context d'investigació. –Emetre judicis i argumentar-los a partir de fonts de l'àmbit de la cultura contemporània, tant referent als mitjans de comunicació escrits, com als discursos audiovisuals.
1. 1-Projecte de recerca. –Plantejament i objecte d’estudi. –Metodologia: –Selecció de capçaleres. –Selecció de continguts –Gèneres periodístics –Anàlisi de la informació i interpretació dels resultats. –Conclusions 2. 2-Organització de la recerca sobre comunicació a Catalunya 3. 3-Evolució històrica de la comunicació –Funció i evolució de la premsa –La transició de la premsa tradicional a la premsa d’empresa –Els nous mitjans de comunicació –La comunicació de proximitat
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 28,00 39,00 67,00 Sessió participativa 6,00 2,00 8,00 Total 34,00 41,00 75
ALBERT, Pierre (1990). Historia de la prensa. Madrid: Rialp. ANGUERA, P, GAVALDA, A; PUJADAS, X. (1996). La premsa a Tarragona durant la Segona República, 1931-1936 ( ). Tarragona: Diputació de Tarragona. CALVET, Agustí (1971). Història de La Vanguardia. París: Ed. Catalanes. Casasús, Josep Maria (1987 ). El Pensament periodístic a Catalunya : assaig sobre l'evolució de les idees teòriques i professionals en matèria de periodisme . Barcelona: Curial. Catàleg Costa i Fernández, Lluís (1987 ). Història de la premsa a la ciutat de Girona : 1787-1939 . Girona: Ajuntament [etc.]. Catàleg Costa i Fernández, Lluís (2000 ). El Autonomista : el diari dels Rahola : els orígens del periodisme modern a Girona : 1898-1939 . [Girona]: Col·legi de Periodistes de Catalunya. Demarcació de Girona. Catàleg D.A. (2009). Història de la premsa a Figueres, 1809-1980. Figueres: Ajuntament de Figueres. D.A. (1995). 200 anys de la premsa diària a Catalunya, 1792-1992. Barcelona: Fundació Caixa de Catalunya. Figueres, Josep M. (1989). La premsa catalana. Barcelona: Rafael Dalmau Editor. Figueres, Josep M (1999 ). El Primer diari en llengua catalana : Diari català (1879-1881) . Barcelona: Institut d'estudis Catalans. Catàleg Givanel Mas, Joan (1931). Bibliografia Catalana. Premsa ( 3 vols.). Barcelona: Institució Patxot. Gómez Mompart, Josep Lluís (1992 ). La Gènesi de la premsa de masses a Catalunya : 1902-1923 . Barcelona: Pòrtic. Catàleg Guillamet, Jaume (1983 ). La Premsa comarcal : un model català de periodisme popular . Barcelona: Departament de Cultura de la Generalitat de Catalunya. Catàleg Seoane, M. Cruz; Sáiz, M. Dolores (1996). Historia del periodismo en España. El siglo XX: 1898-1936. Madrid: Alianza Editorial Textos. Sinova, Justino (2006). La Prensa en la Segunda República española. Barcelona: Debate. Torrent, Joan; Tasis, Rafael (1966). Història de la premsa catalana (2 vols.). Barcelona: Bruguera. Vinyas i Comas, Joan (DL 2000 ). Memòries d'un gironí . [Girona]: Col·legi de Periodistes de Catalunya. Demarcació de Girona. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració del projecte de recerca. 1– Nivell de presentació ordenada i clara del text 2– Nivell de correcció ortogràfica en la comunicació escrita 3– Nivell de coneixement i aplicació dels recursos en l’exposició oral 4– Nivell en la capacitat d’argumentació i justificació de les opinions 5– Nivell d‘utilització adequada del lèxic específic 6– Nivell en la comprensió dels conceptes bàsics adquirits a través de fonts documentals diverses 7– Nivell del reconeixement i identificació dels conceptes bàsics adquirits a través de fonts documentals diverses 8– Nivell d ‘anàlisi i interpretació dels coneixements adquirits 9– Nivell de creativitat i iniciativa pròpia en les produccions intel•lectuals 10– Nivell d’habilitat en la recerca de les fonts de documentació 11– Nivell d’exigència del coneixement del context històrico-social 80 Anàlisi recursos digitals. –Nivell en la comprensió dels conceptes bàsics adquirits a través de fonts documentals diverses –Nivell d’habilitat en la recerca de les fonts de documentació 5 Anàlisi i discussió textos. -Nivell de coneixement i aplicació dels recursos en l’exposició oral –Nivell en la capacitat d’argumentació i justificació de les opinions 15
Adquisició de coneixements d'acord a les activitats proposades i dels criteris d'avaluació. Participació a classe.