Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Crèdits:
1
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
RAMON ALCOBERRO PERICAY

Competències

  • a) Aplicar els coneixements adquirits a entorns nous o no familiars i fer front als constants canvis en el marc jurídic regulador.
  • Analitzar críticament els fonaments psicopedagògics per dissenyar intervencions educatives
  • To analyse, to evaluate and to synthesize the strong and weak points related to any professional act, also about the own professional activities, in order to start an improving process
  • b) Dominar els problemes específics de l’àmbit d’especialització escollit, a partir de la integració dels aspectes provinents de cada branca de dret que hi tingui relació.
  • c) Formular judicis a partir d’informació incompleta i reconèixer la pluralitat de vies de solució que presenta cada problema.
  • d) Desenvolupar habilitats d’aprenentatge que permetin treballar o desenvolupar estudis addicionals de manera autònoma.
  • e) Cercar i seleccionar les fonts d’informació i la informació jurídica disponible, per adaptar-la a les pròpies necessitats en el context de tasques d’assessorament i/o representació legal d’empreses i particulars.
  • f) Sintetitzar fluxos constants d’informació i superar els enfocaments contradictoris que planteja la complexitat inherent a l’ordenament jurídic i a l’aplicació quotidiana del dret.
  • Reflexionar críticament en l’àmbit de la salut des d’un context professional, personal, ètic i legal.
  • g) Assolir una visió crítica i constructiva del material jurídic, amb atenció als aspectes multidisciplinaris presents en cadascun dels àmbits d’especialització.
  • Desenvolupar la motivació per la qualitat
  • h) Redactar escrits jurídics complexos, mitjançant la transformació de la informació recopilada i adaptant-la a les necessitats específiques de l’àmbit d’especialització.
  • To manage projects about technology in organizations
  • i) Aconseguir un domini dels aspectes particulars dins l’àmbit concret d’especialització, per poder respondre amb més eficiència i rapidesa els problemes propis d’aquell entorn.
  • Actuar amb ètica i responsabilitat social com a ciutadà i com a professional
  • Estar compromés èticament i social per treballar en el marc legal de l’exercici professional.
  • Compromís ètic

Continguts

1. Teories generals de l'ètica: ètiques teleològiques i deontològiques

2. Els autors clàssics de l'ètica aplicada: Hans Jonas, Jacques Ellul i Peter Singer

3. Bioètica: els principis bàsics

4. Tecnoètica: el sistema tècnic i les decisions morals

5. Ètica del medi natural i ètica animal: ecosistemes i sensibilitat.

6. Presentació de treballs; criteris bàsics d'avaluació

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Elaboració individual de treballs 4,00 7,00 11,00
Total 4,00 7,00 11

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
    Presentació de treballs Claredat expositiva, bon ús del llenguatge, capacitat de relacion autors i idees 100

    Qualificació

    Observacions

    Es recomana seguir la plana web http://www.alcoberro.info per a contextualitzar l'assignatura.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.