Utilitzar la formulació constitutiva del comportament elàstic-lineal Cercar, seleccionar i integrar adequadament les eines de modelització numèrica disponibles per tal de resoldre problemes associats a la concepció i a la construcció d’elements estructurals. Desenvolupar metodologies d’anàlisi, disseny i construcció d’elements estructurals emprant nous plantejaments i tecnologies. Resoldre problemes d'enginyeria estructural de forma efectiva Treballar en equip de manera col·laborativa
Utililitzar eines informàtiques per a la optimització del disseny mecànic Elaborar informes de presentació de decisions de disseny (càlculs, proves, validacions, etc.)
1. Introducció. Tècniques d'optimització a l'enginyeria. Estudi de casos 2. Optimització en el disseny de conjunts mecànics 2.1. Redisseny funcional 2.2. Redisseny per a la fabricació 2.3. Redisseny per al muntatge 2.4. Simplificació de conjunts 3. Selecció de materials 3.1. Materials tradicionals i avançats 3.2. Materials Compostos 4. Optimització de sistemes estructurals 4.1. Resistència 4.2. Rigidesa 4.3. Resistència i rigidesa. Anàlisi amb elements finits 5. Optimització de sistemes dinàmics 5.1. Sistemes dinàmics de transmissió de potència 5.2. Sistemes d'esmorteïment de vibracions en màquines i vehicles
Skakoon, James G. (2000). Detailed mechanical design : a practical guide. New York: ASME Press. Collins, Jack A. (cop. 2003). Mechanical design of machine elements and machines : afailure prevention perspective. New York [etc.]: John Wiley & Sons. Kurz, Ulrich, Hintzen, Hans, Laufenberg, Hans (2003). Konstruieren, Gestalten, Entwerfen : ein Lehr- undArbeitsbuch für das Studium der Konstruktionstechnik (3., verb. und aktualisierte Aufl). Wiesbaden: Vieweg.
L'avaluació es farà per equips de treball aplicant tècniques d'aprenentatge cooperatiu, vetllant per la participació de tots els membres de l'equip. La realització d'exercicis, informes i altres treballs que es proposin durant les sessions pràctiques i durant les classes participatives.
Mètodes docents: La docència de l'assignatura consta de 4 hores setmanals durant un quadrimestre. D'aquestes, dues hores es duran a terme a l'aula on s'impartiran el contingut i els coneixements teòrics de l'assignatura juntament amb qüestions d'aplicació. La resta de docència serà de contingut eminentment pràctic. En equips de treball els estudiants faran exercicis pràctics d'aplicació dels coneixements teòrics. Aquests exercicis es realitzaran a l'aula, al laboratori i a l'aula informàtica.