Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Introducció: El concepte Halliwick va ser desenvolupat per l’enginyer, professor i entrenador de natació, James Mc Millan, a Londres al 1949. “El Concepte Halliwick és una manera d’ensenyar a les persones (fent èmfasi en aquelles que presenten necessitats especials), a participar en activitats aquàtiques, a moure’s independentment a l’aigua i a nedar. Es basa en la certesa dels beneficis que es deriven de les activitats aquàtiques, i posa els fonaments necessaris per al seu aprenentatge. Aquests beneficis inclouen aspectes físics, personals, recreatius, socials i terapèutics” (IHA 2000). En el concepte Halliwick cada monitor és responsable d’un nedador. La parella nedador/monitor és una unitat dins d’un grup d’activitat. El correcte maneig del nedador l’ajudarà a experimentar el propi moviment dins de l’aigua i sentir l’equilibri del seu cos en aquest medi. A través de jocs adients a l’edat i al nivell d’habilitat, el grup aprèn a ser conscient de les propietats i el comportament de l’aigua i a controlar el cos per aconseguir un bon equilibri. El resultat és un nedador segur, feliç i independent a l’aigua.
Crèdits:
3
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
ANTONIO NARBONA JIMENEZ

Continguts

1. • Concepte Halliwick. Història i filosofia • Organitzacions Halliwick • Control de la respiració • Efectes de l’aigua: hidrostàtica i hidrodinàmica • Aprendre sense flotadors • Programa de deu punts • Atencions a les persones amb necessitats especials • Aspectes de seguretat a la piscina • Qüestions relacionades amb el maneig i l’assistència a les persones amb necessitats especials • Tècniques d’ensenyament • Treball i formació de grups • Utilització dels jocs i la música • Disseny d’activitats • Avaluació i registre del progrés • Sistema Halliwick de valoració de l’aprenentatge • Competició • Treball a la piscina - entrades i sortides - preses - control de la respiració - treball de les rotacions - treball de l’equilibri - propulsió - valoració de l’aprenentatge - exemples de jocs i activitats. - disseny de sessions en grup

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

    Avaluació i qualificació

    Activitats d'avaluació:

    Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

    Qualificació

    Avaluació: Assistència obligatòria del 80% de les classes. Examen teòric i avaluació continuada de les pràctiques. La no assistència d’aquest 80% de les classes comportarà el suspens de l’assignatura.

    Observacions

    Places limitades a 24 alumnes
    És imprescindible portar banyador, tovallola, xancletes, casquet de bany, sabó... durant les classes pràctiques.


    Matricula: Per matricular-se a aquesta assignatura és imprescindible haver assistit al 100% del Curs Introductori de Halliwick inclòs a l’assignatura troncal “Medico-quirúrgiques III”.

    Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

    Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

    Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

    Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

    Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.