Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
L'èsser humà i les seves necessitats
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:

Altres Competències

  • OBJECTIUS · Analitzar les definicions, models i conceptes de salut · Definir les activitats de promoció de la salut i prevenció de la malaltia · Analitzar els nivells assistencials en la prestació de serveis sanitaris · Analitzar l’impacte de la malaltia a la persona malalta i a la seva família · Explicar els objectius del treball en equip · Comprendre les funcions de la comunicació entre el professional sanitari i el client · Valorar correctament els signes vitals · Explicar la metodologia científica · Descriure els objectius i tècniques de l’exploració física · Explicar les mesures d'higiene hospitalària · Conèixer els principis generals de l’administració de fàrmacs, i les vies d’administració · Conèixer i identificar la funció per al manteniment de la vida de les necessitats bàsiques : seguretat, higiene, oxigenació, son i descans, benestar, nutrició, eliminació i mobilitat . · Valoració de la necessitat i aplicació de cures. · Conèixer l’entorn i la sistemàtica d’atenció al malalt en situació de malaltia crítica.

Continguts

1. TEMA 1. LA PERSONA EN EL CONCEPTE DE SALUT I MALALTIA

2. resenyes històriques sobre els conceptes

3. determinants de la salut

4. conceptes multiculturals de la salut

5. concepte de persona. Diferents concepcions entre cultures

6. teoria de les necessitats humanes bàsiques

7. perspectiva ètica dels drets de l'usuari de la sanitat

8. TEMA 2.- PROMOCIÓ DE LA SALUT I PREVENCIÓ DE LA MALALTIA

9. nivells de prevenció establerts

10. educació sanitària. Els professionals com a educadors

11. TEMA 3.- PROCÉS DE LA MALALTIA

12. història natural de la malaltia. Períodes. Factors de risc en el seu desenvolupament

13. TEMA 4.- SISTEMA DE PRESTACIÓ DE SERVEIS SANITARIS

14. lleis i organismes directors vigents en sanitat.

15. directrius del Pla de Salut. Objectius i intervencions.

16. coneixement del sistema sanitari. Organització i recursos.

17. TEMA 5.- EL TREBALL: OBJECTIUS I MÈTODES

18. treball en equip

19. la comunicació terapèutica. La empatia. Impacte de la comunicació,importància i components del llenguatge no verbal. Errors freqüents. Habilitats comunicatives.

20. metodologia científica: instrument per a la resolució de problemes

21. TEMA 6.- VALORACIÓ DE LA SALUT

22. exploració física. Anamnesi. Tècniques d'exploració física: inspecció, palpació, percussió, auscultació. Alteracions en l'exploració. Observació d'actituds físiques i posicions dels pacients.

23. mètodes complementaris de diagnòstic. Proves i registres específics:concepte, utilitat, preparació del pacient.

24. TEMA 7.- DETERMINACIÓ DE SIGNES VITALS

25. temperatura, pressió arterial, frecuència cardíaca i ritme respiratori. Concepte, mètodes per la seva determinació, alteracions i mesures preventives.

26. TEMA 8.- MESURES DE PROTECCIÓ. HIGIENE HOSPITALÀRIA.

27. infecció nosocomial.Precaucions estandar i mesures d'aïllament. Risc d'accidents laborals, mesures preventives.

28. TEMA 9.- ADMINISTRACIÓ DE MEDICAMENTS.

29. farmacocinètica: acció, eficàcia, eliminació dels fàrmacs.

30. vies d'administració dels medicaments: tipus, aplicacions concretes i normes generals.

31. TEMA 10.- NECESSITAT DE SEGURETAT.

32. riscs d'accidents, problemes associats, actuació i prevenció

33. TEMA 11.- NECESSITAT D'HIGIENE

34. valoració de l'estat d'higiene. Factors de risc per desenvolupar problemes associats. Planificació d'activitats. Promoció de l'autonomia del pacient.Implicació de la família.

35. TEMA 12.- NECESSITAT D'OXIGENACIÓ

36. anatomo-fisiologia cardio-pulmonar. Principals estructures toràciques.Factors d'alteració de l'oxigenació: fisiològics, de desenvolupament, conductuals,ambientals.

37. pautes generals per a la fisioteràpia toràcica.

38. TEMA 13.- NECESSITAT DE SON I DESCANS

39. funcions i fases del son. Ritmes circadians. Transtorns del son i símptomes de privació.

40. drogues i el seu efecte sobre el son. Somnis. Hàbits i mesures d'ajut al son.

41. TEMA 14.- NECESITAT DE BENESTAR. ATENCIÓ A LA PERSONA AMB DOLOR.

42. definició i consideracions sobre el dolor. Aspectes anatomofisiològics de la transmissió del dolor. Diferents classificacions del dolor. Dolor del membre fantasma.

43. mètodes de valoració del dolor. Intervencions terapèutiques. Diferents tipus d'analgèsia i vies d'administració aplicades.

44. TEMA 15.- NECESSITAT DE MOBILITAT.

45. efectes de l'activitat i l'exercici sobre l'organisme. Influències patològiques sobre la mobilitat.

46. conseqüències de la immobilitat perllongada. Hipotensió ortostàtica, trombosi: manifestacions clíniques, prevenció i tractament. Úlceres per pressió: definició, població i factors de risc, prevenció i tractament. Precaucions per la fisioteràpia.

47. TEMA 16.- NECESSITAT D'ALIMENTACIÓ.

48. problemes de salut relacionats amb l'alimentació. Disfàgia, desnutrició. Teràpies nutricionals. Nutrició enteral i parenteral: definició i vies d'administració. Hipoglucèmies: identificació, causes i actuació.

49. transtorns de l'alimentació: anorèxia, bulímia. Definició, símtomes. Vigorèxia: definició, símptomes. Anabolitzants.

50. TEMA 17.- NECESSITAT D'ELIMINACIÓ.

51. eliminació urinària. Anatomo-fisiologia de l'aparell urinari. Transtorns en la diüresi. Incontinència urinària: definició, classificació, causes, tractament i mesures d'ajut. Sondatge vesical. Altres accessos: ureterostomia.

52. eliminació intestinal. Anatomo-fisiologia de l'aparell digestiu. Factors d'alteració de l'eliminació intestinal. Problemes més freqüents. Derivacions intestinals: ostomies.

53. TEMA 18.- EL CLIENT EN SITUACIÓ DE MALALTIA CRÍTICA.

54. la unitat de vigilància intensiva: característiques. Valoració sistemàtica del malalt crític. Monitoratge del malalt crític.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Sessió expositiva 60,00 0 60,00
Sessió pràctica 4,00 0 4,00
Total 64,00 0 64

Bibliografia

  • Benavent A. (et Al) (2000). Fundamentos de Enfermería.. Madrid: Difusión Avances de Enfermería.
  • Potter P.A. (1996). Fundamentos de Enfermería. (3ª edició). Madrid: Doyma.
  • Tazón P. (et Al) (2000). Relación y comunicación.. Madrid: Difusión avances de enfermería.
  • Generalitat de Catalunya (1993). Bases per a la integració de la prevenció a la pràctica assistencial. Llibre bla. Barcelona: Doyma.
  • Claxton M. (1996). Cultura, salut y civilización.. París: UNESCO.
  • Menéndez L.E. (1990). Antropología médica. Orientaciones, desigualdades i transacciones.. Centro de Investigaciones y Estudios Superiores en Antropología Social..
  • Kanner, Ronald. (1998). Secretos del tratamiento del dolor. Mcgraw-Hill - Interamericana.
  • Aliaga L, Baños J.E., De Baturell C, Molet J, Rodríguez de la Serna A. (2002). Tratamiento del dolor. Publicaciones Permanyer.
  • RIBEIRO, AIR (1999). LA MAGIA DE LA COMUNICACIÓN. URANO.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

Mètodes docents:
Classe expositiva Magistral
Tipus d'exàmens:
Examen tipus test de 70 preguntes. L'assignatura quedarà aprovada amb un 6

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.