1.Dissenyar el pla d’ intervenció o tractament de fisioteràpia en el camp de la traumatologia. Dissenyar el pla d’ intervenció amb cinesiteràpia activa. 2.Determinar el diagnòstic de fisioteràpia en el camp de la traumatologia. 3.Donar a conèixer a l’ alumne les bases i aplicació de la cinesiteràpia. 4.Mantenir una actitud d’aprenentatge i millora. 5.Treballar amb responsabilitat. 6.Resolució de problemes. 7.Aprenentatge autònom.
1. BLOC 1: TRAUMATOLOGIA. Generalitats. Tipus de lesió . Abordatge del pacient traumàtic. Fisioteràpia en les lesions òssies, articulars i musculars. Abordatge de fisioteràpia en el pacient gran cremat . Pacient amputat. Deformacions. 2. BLOC 2: CINESITERÀPIA ACTIVA. Concepte. Efectes de la cinesiteràpia. Indicacions i contraindicacions. Tipus de cinesiteràpia TREBALL MUSCULAR. Tipus. Isomètrics. Isotònics. Isocinètics. Cadenes cinètiques ESTIRAMENTS. Concepte. Tipus. Estiraments actius. Estiraments passius PROPIOCEPCIÓ. Concepte. Bases fisiològiques. Tipus. FNP:KABAT
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Altres 0 3,00 3,00 Lectura / comentari de textos 1,00 1,00 2,00 Resolució d'exercicis 4,00 8,00 12,00 Sessió expositiva 26,00 24,00 50,00 Tutories de grup 4,00 0 4,00 Total 35,00 36,00 71
Prenti, Wiliam (1994). Medicina esportiva. tècniques terapeùtiques. Barcelona: Ed. Espaxs. Rene Caillet, MD (1985). Síndromes dolorosos. Mano (3ª edición). México: Ed. El manual moderno. Rene Caillet, MD (1983). Sindromes dolorosos. Hombro (2ª edición). México: Ed. el manual moderno. Rene Caillet, MD (1983). Síndromes dolorosos. Cuello y brazo (2ª edición). México: Ed. El manual moderno. Rene Caillet, MD (1984). Síndromes dolorosos. Rodilla (2ª edición). México: Ed. El manual moderno. Rene Caillet, MD (1983). Síndromes dolorosos. Tobillo y pie (2ª edición). México: Ed. El manual moderno. Rene Caillet, MD (1979). Síndromes dolorosos. Incapacidad y dolor de tejidos blandos. México: Ed. El manual moderno. Adler; Beckers;Buck (2002). la facilitación neuromuscular propioceptiva en la práctica. (2ª edició). Madrid: Ed. Panamericana. Daniel N. Kulund (1990). Lesiones del deportista (2ª edición). Barcelona: Ed. Salvat. Bernhard Ehmer (2005). Fisioterapia en ortopedia y traumatología (2ª edición). Madrid: Ed. Mc Graw-Hill Interamericana. Gerd-Wilhem Böger; Kerstin Hoppe;Friedrich-Wilhem Möller (2000). Fisioterapia para ortopedia y reumatologia. Barcelona: Ed. Paidotribo. Walter B. Greene (2002). Essentials .Bases para el Tratamiento de las Afecciones Musculoesqueléticas (2º edició). Ed. Panamericana. Neiger (1988). Estiramientos Analíticos Manuales. Ed. Panmericana. Voss - Ionta - Myers (2001). Facilitación Neuromuscular Propioceptiva (3ª edición). Ed. Panamericana. Genot y colaboradores (1988). Kinesioterapia. Ed. Panamericana. Dena Gardiner (1980). manual de ejercicios de rehabilitación. Barcelona: Ed. Jims. Atkinson, KCoutts, F. J.Hassenkamp, A. M. (2006). Fisioterapia en ortopedia. Un enfoque basado en la resolución de problemas, 2/e. Elsevier. Brotzman, S.B. (2005). Rehabilitación Ortopédica Clínica (2ª edición). Elsevier. González Viejo, M.A/Viejo, M.A. / Cohí, O. (2005). Amputación de extremidad inferior y discapacidadGonzález (1 ª ed.). ELSEVIER-MASSON. Esnault, M. (1994). Estiramientos analíticos en fisioterapia activa. ELSEVIER-MASSON. Esnault, M. / Viel, E (2003). Stretching. ELSEVIER-MASSON. Serra Gabriel, M.ª R (2001). El paciente amputado. ELSEVIER-MASSON. Manual SERMEF de Rehabilitación y Medicina Física (2006). Panamericana.
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes expositives Examen tipus test 45
1. AVALUACIÓ COMPETÈNCIES 1,2,3,6: Examen de 60 preguntes tipus test de la part teòrica de fonaments (contingut classes dels dimarts + contingut teòric de les classes teòrico - pràctiques) L’aprovat està en un 7, és a dir 42 respostes correctes, i en cap cas les respostes errònies descompten. AVALUACIÓ DE L'EXAMEN 45 % DE LA NOTA 2. AVALUACIÓ COMPETÈNCIES 1,2,3,6: Resolució d‘un cas. Per l’avaluació de la part pràctica (estiraments, cinesiteràpia i kabat) haureu de resoldre un cas pràctic per parelles (que vosaltres mateixos triareu). cadascuna de les parts seran avaluades pels diferents professors de l’assignatura. Per la resolució tindreu 15 minuts per discutir el cas amb la parella, i 15 minuts per a respondre a l’examen. Del mateix cas es faran preguntes diferents a cadascun del components de la parella, de forma que cada alumne tindrà la seva pròpia nota. L’aprovat està en un 5. RESOLUCIÓ DEL CAS 25 % DE LA NOTA 3. AVALUACIÓ COMPETÈNCIES 4,5: Avaluació continuada de l’actitud i conducta en les classes teòric pràctiques AVALUCIÓ CONDUCTA 10% DE LA NOTA 4. AVALUACIÓ COMPETÈNCIES 1,2,3,4,5,6,7: Jornades. Aquest any dins de l’assignatura es celebraran les “III Jornades sobre fisioteràpia en trauma i ortopèdia” , on els conferenciants sereu vosaltres. Per això, es faran grups per a treballar el tema a exposar. Per portar a terme les jornades es farà un treball en equip, el qual tindrà que complir uns plaços d’entrega (formació del grup i elecció del tutor, entrega del títol, entrega del resum, entre altres). Els alumnes que no compleixin les dates d’entrega tindran una penalització per cadascuna d'elles. Cada penalització restarà 1 punt a la nota de les Jornades. JORNADES 20% DE LA NOTA NOTA FINAL = 45% examen teòric + 25% resolució d’un cas + 10% avaluació conducta teoricopràctiques + 20% jornades
Afeccions medicoquirúrgiques I Afeccions medicoquirúrgiques II Aparell locomotor i fisiologia de l'exercici Bioquímica humana, biofísica i biomecànica Fonaments de fisioteràpia I Fonaments de fisioteràpia I: test de valoració Fonaments de fisioteràpia III: massoteràpia