Estudia

• 1. Conèixer el terme psicologia. Explorar les diferents corrents existents i identificar les seves principals línies generals d'actuació a nivell pràctic.
• 2. Tractar globalment les diferents àrees que investiga la psicologia.
• 3. Centrar-se en l'estudi del desenvolupament humà i exposar les característiques pròpies de cada etapa evolutiva.
• 4. Aprofunditzar en l'estudi dels processos psicològics bàsics, posant l'accent en el vincle que hi ha entre ells i com incideixen en les relacions amb l'entorn. S'emfatitzarà, per tant, l'anàlisis de situacions quotidianes des de l'òptica d'aquests processos.
• 5. Orientar-se en determinats camps d'aplicació específics, com seran la psicologia de la salut i la psicopatologia.
• 6. Iniciar-se en el treball en equip i/o interdisciplinari, així com, endinsar-se superficialment en el món de la psicologia social (relacions humanes).

1. BLOC 1: Introducció a la psicologia: 1. Definició 2. Naixement i desenvolupament de les principals corrents psicològiques 3. Àrees d'especialització

2. BLOC 2: Psicologia evolutiva: 1. Introducció 2. Etapes evolutives i àrees d'estudi 3. Lleis generals del desenvolupament infantil 4. Primera infància - Desenvolupament psicomotor - Desenvolupament cognitiu i lingüístic - Desenvolupament sòcio-afectiu - Generalitats de la primera etapa evolutiva - Signes d'alarma del desenvolupament evolutiu en nens(0-24 mesos) 5. Educació infantil i Educació primària - Desenvolupament psicomotor - Desenvolupament cognitiu i lingüístic - Desenvolupament sòcio-afectiu - Generalitats de la segona i la tercera etapa evolutiva 6. Adolescència - Desenvolupament corporal - Desenvolupament cognitiu i lingüístic - Desenvolupament sòcio-afectiu - Desenvolupament moral - Generalitats de la quarta etapa evolutiva 7. Juventut - Característiques generals - Desenvolupament sòcio-afectiu - Generalitats de la cinquena etapa evolutiva 8. Adultesa - Característiques generals - Les 3 etapes: primera, mitja i final - El model de persona adulta - La projección social - Generalitats de la sisena etapa evolutiva 9. Vellesa - Característiques generals - Canvis a nivell físic - Canvis a nivell cognitiu - Canvis a nivell afectiu - Canvis a nivell social - Generalitats de l'última etapa evolutiva 10. Teories de la psicologia del desenvolupament - Introducció - Models - Generalitats i conclusions finals

3. BLOC 3: Funcions psíquiques: 1. Introducció 2. Atenció i sensopercepció 3. Memòria 4. Motivació i Emoció 5. Intel·ligència 6. Pensament i llenguatge

4. BLOC 4: El procés d'internament: actuacions davant el dol i grans discapacitats: 1. El procés de dol: - Utilitats del dol - Les fases del dol - Alteracions psicofísiques associades al dol - Diferència entre dol normal i patològic - Indicacions d'ajuda o suport 2. La discapacitat: - Introducció - Trastorns psicològics associats en la fase aguda - Funcions de l'equip de salut en la fase aguda - L'adaptació a la discapacitat. - El model tridimensional de Trieshman. 3. Trastorns psicològics freqüents davant el procés de malaltia: - Introducció - Trastorns d'ansietat - Trastorns de l'estat d'ànim - Trastorns adaptatius i d'estrès 4. El procés d'adaptació a l'internament residencial i al desarralament sòcio-familiar: - Introducció - Àmbit familiar vs àmbit residencial - Principis que regeixen l'internament - Recursus alternatius per a la gent gran

5. BLOC 5: L'estrès: 1. Introducció 2. Els inicis: Definició i models 3. Tipus d'estrès 4. L'umbral òptim de l'estrès 5. La corba de la funció humana de Nixon 6. Variables que intervenen en un procés d'estrès 7. Manifestacions d'estrès i conseqüències en el rendiment i la salut 8. Manifestacions per identificar l'estrès 9. Característiques dels individus que gestionen el seu estrès 10. Diferència entre Ansietat i Estrès 11. Estratègies generals d'afrontamiento a l'estrès 12. Estratègies específiques 13. El síndrome Burn-out

6. BLOC 6: Psicologia social: 1. Introducció 2. Pensament social 3. Influència social 4. Relacions socials

7. BLOC 7: Treball interdisciplinar: 1. Introducció 2. Habilitats personals 3. Habilitats socials 4. Motivació 5. Lideratge 6. Tratamiento de conflictos

8. BLOC 8: Introducció a la Psicopatologia: 1. Introducció 2. Clasificació dels trastorns mentals (DSM-IV) 3. Trastorns clínics 4. Trastorns de la personalitat 5. Incapacitats

• David G. Myers (1999). Psicología (5ª edición). Madrid: Panamericana.
• Angel Ruano Hernández, Juan Manuel Muñoz Céspedes y Carmen Cid Rojo (coord) (1999). Psicología de la Rehabilitación. Madrid: Fundación Mapfre Medicina.
• José María Gondra (1997). Historia de la psicología: Introducción al pensamiento psicológico moderno. (1ª edición). Síntesis.
• José María Gondra (1998). Historia de la psicología: Introducción al pensamiento psicológico moderno (1ª edición). Síntesis.
• American Psychiatric Association (2001). Manuel diagnóstico y estadístico de los trastornos mentales. Barcelona: Masson.
• Francisco Secadas Marcos (2005). Escala Observacional del Desarrollo. Madrid: Tea Ediciones.
• María Paz Bermúdez Sánchez (2004). Manual de Psicología Infantil (1ª edición). Biblioteca Nueva.

Activitats d'avaluació:

1.- Examen de continguts exposats i treballats a l'aula (80% de la nota final). El seu format és d'unes 60 preguntes (aproximadament) de resposta múltiple, a on les respostes errades descompten (% a determinar durant el curs). Perquè a aquest part s'hi pugui sumar la puntuació de les dos següents, cal tenir una puntuació mínima de 5 sobre 10.
2.- Exposició de treball oral (15% de la nota final)
3.- Valoració de la participació en les activitats de classe (5% de la nota final)