Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
Història pràctica de les cultures gastronòmiques. Regions vitinicoles a escala mundial.
Crèdits:
4,5
Idioma principal de les classes:
Castellà
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Gens (0%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
Miquel Sanchez Romero

Altres Competències

  • Identificació d´elements rellevants d´altres cultures i de la diversitat de costums existents.
  • Coneixment de les principals cuines ètniques, els productes utilitzats i les formes de cocció.
  • Coneixement de les tècniques d´elaboració vitivinicola i les principals zones de producció mundial.

Continguts

1. Els productes: característiques, transformació i conservació.

          1.1. Orígens i evolució de l'alimentació i de les tècniques culinàries.

          1.2. La nutrició.

          1.3. Els grups d'aliments.

          1.4. Sistemes de conservació.

          1.5. Sistemes de cocció.

2. Gastronomia.

          2.1. Productes gastronòmics i elaboracions culinàries.

                    2.1.1. Sopes, potajes i ous.

                    2.1.2. Llegums, arrossos i pastes.

                    2.1.3. Peixos.

                    2.1.4. Bou i vedella.

                    2.1.5. Porc i anyell.

                    2.1.6. Aviram i caça.

                    2.1.7. Salses i guarnicions.

                    2.1.8. Ingredients diversos.

                    2.1.9. Hortalisses, verdures i bolets.

                    2.1.10. Fruites.

                    2.1.11. Formatges.

                    2.1.12. Postres i rebosteria.

                    2.1.13. Complements: cafè, te, infusions i altres.

          2.2. Cuina regional espanyola.

          2.3. Altres gastronomies.

3. Enologia.

          3.1. El vi en la història.

          3.2. Els processos d'elaboració.

          3.3. El servei del vi.

          3.4. La cata.

          3.5. Harmonia entre vins i plats.

          3.6. Els vins espanyols i les denominacions d'origen.

          3.7. Les zones vinícolas del món.

          3.8. Aguardientes i licors.

          3.9. Bar i coctelería.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Altres 0 25,00 25,00
Anàlisi / estudi de casos 5,00 7,00 12,00
Lectura / comentari de textos 3,50 0 3,50
Sessió expositiva 45,00 0 45,00
Sessió pràctica 3,50 0 3,50
Treball en equip 3,00 5,50 8,50
Tutories de grup 2,50 0 2,50
Total 62,50 37,50 100

Bibliografia

  • LORENZO MILLO CASAS (1990). Gastronomía. Madrid: Piràmide.
  • FAUSTINO CORDÓN (1999). Cocinar hizo al hombre. Barcelona: Tusquests Editors .
  • MANUEL M. MARTÍNEZ (1998). Historia de la gastronomía española . Barcelona: Altaya.
  • LUIS ANTONIO DE VEGA (1969). Viaje por la cocina española. Madrid: Salvat.
  • JULIO CAMBA (1995). La casa de Lúculo o el arte del buen comer. Donostia: Sugar R&B.
  • A. BILLANT-SAVARIN (1979). Fisiología del gusto. Barcelona: Ed. Iberia.
  • JESÚS CONTRERAS (1993). Antropología de la alimentación. Madrid: Eudema.
  • XAVIER DOMINGO (1980). Cuando sólo nos queda la comida. Barcelona: Tusquets.
  • ALVARO CUNQUEIRO (1981). La cocina cristiana de Occidente. Barcelona: Tusquets.
  • CLAUDE FISCHLER (1995). El hombre omnívoro. Barcelona: Anagrama.
  • JEAN-FRANÇOIS REVEL (1980). Un festín en palabras. Barcelona: Tusquets.
  • CARSON I.A.RITCHIE (1986). Comida y civilización. Madrid: Alianza Editorial.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Els alumnes, en grups de tres o quatre persones, han de realitzar un treball sobre la gastronomia d'un país i presentar-lo en classe en un temps màxim de 15 minuts. Es valoren la qualitat de la informació, capacitat de síntesi, presentació i utilització d'eines ofimàtiques. Aquest treball representa un 20% de la nota final de l'assignatura i és obligatori. 20
Visita a un celler. L'alumne ha de presentar, de forma individual, un informe sobre la visita amb una extensió mínima d'una pàgina. Estructura i redacció de l'informe. Adequació als continguts. Aquest treball és obligatori i suposa un 10% de la nota final de l'assignatura. 10
Prova final. Consta de 20 preguntes d'opció, amb un valor de cinc punts, i una pregunta de desenvolupament, a escollir entre tres propostes, amb un valor de cinc punts. La nota de l'examen suposa un 70% de l'avaluació final de l'assignatura. Es valoren redacció i adequació de les respostes als continguts exposats en classe. 70

Qualificació

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.