Estudia

• Competències Transversals
• 1t. Recollir i seleccionar informació de manera eficaç i eficient, en funció d’objectius determinats i de diferent procedència i format.
• 2t. Treballar en equip, establint aquelles relacions que més poden ajudar a fer aflorar potencialitats de cooperació i mantenint-les de manera continuada.
• 3t. Seleccionar i utilitzar les tecnologies de la informació i la comunicació més adequades a cada situació, en els àmbits personal i professional.
• 4t. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals.
• Competències específiques
• 1e. Entendre la comptabilitat com un sistema d’informació.
• 2e. Identificar els diferents tipus de comptabilitat.
• 3e. Interpretar correctament el contingut dels comptes.
• 4e. Comptabilitzar les operacions més fonamentals d’una empresa.
• 5e. Portar els llibres de comptabilitat fins el tancament de l’exercici econòmic.
• 6e. Confeccionar el Balanç de Situació.
• 7e. Trobar el resultat de l’exercici mitjançant el compte de pèrdues i guanys.

1. 1. Conceptes fonamentals de comptabilitat

2. 1.1. Definició, objectius i planificació comptable

3. 1.2. Tipus de comptabilitat

4. 1.3. La comptabilitat dels Costos

5. 1.3.1. Sistemes de càlcul de costos

6. 1.3.2. El sistema de costos directes (direct-costing)

7. 1.3.3. El cost compelt o "Full-cost"

8. 1.3.4. Els costos segons les activitats i el mètode dels costos estàndar

9. 1.3.5. Noves tendències en el càlcul i gestió de costos

10. 1.4. La comptabilitat financera

11. 1.4.1. El registre d'operacions

12. 1.4.2. El balanç i la compte de pèrdues i guanys.

13. 2. El Patrimoni

14. 2.1. Actiu, Passiu i Net patrimonial

15. 2.2. L'inventari

16. 2.3. El balanç de situació i les mases patrimonials

17. 3. El registre d'operacions

18. 3.1. El compte comptable

19. 3.2. El mètode de la partida doble

20. 3.3. L'assentament comptable

21. 3.4. El llibre diari i el llibre major

22. 3.5. El procés comptable

23. 3.6. El balanç de comprovació

24. 4. El resultat comptable

25. 4.1. Les variacions del net patrimonial

26. 4.2. Concepte de despesa

27. 4.3. Concepte d'ingrés

28. 4.4. El concepte de pèrdues y guanys

29. 5. El cicle comptable

30. 5.1. L'assentament d'obertura

31. 5.2. Les operacions de l'exercici

32. 5.3. Operacions de revisió, ajustaments i regularització

33. 5.4. L'assentament de tancament

34. 5.5. Els compte anuals

35. 6. Estudi dels comptes de balanç

36. 6.1. Les existències

37. 6.2. Creditors i deutors a curt termini

38. 6.3. L'immobilitzat

39. 6.4. El Finançament bàsic

40. 7. El pla general de comptabilitat

41. 7.1. La normalització comptable

42. 7.2. Estructura i contingut del Pla General de Comptabilitat 1990

43. 7.3. Les comptes anuals: Balanç de Situació, Compte de Pèrdues i Guanys i la Memòria

44. 7.4. Les normes internacionals de comptabilitat (NIC)

45. 7.5. El pla general comptable 2007

• AMAT, O; SOLDEVILA, P (1997). Contabilidad y gestión de costes. Barcelona: Ediciones Gestión 2000.
• ALVAREZ LOPEZ, J (1981). Introducción a la Contabilidad. San Sebastián: Donostiarra.
• Aranda Hipolito, A.W.; Arangueren Castro, J. (1996). Contabilidad Analítica de explotación (adap.a Empr. Tur.). Madrid: Ramón Areces.
• Blanco Ibarra, F. (1995). Contabilidad de costes y analítica de gestión para decisiones estratégicas. Bilbao: Deusto.
• CEF (1991). Plan General de Contabilidad. Madrid: Centro de Estudios Financieros.
• Gonzalez Navarro, E.; Dominguez Pérez, J.L.; Gay Saludas, J.M. (1998). Contabilidad Financiera ( Aplicación práctica de las normas de valoración). Madrid: McGraw-Hill.
• ICAC (1992). Pla General de Comptabilidad. Madrid: El Institut de Comptabilidad i Auditoria de Comptes.
• Omeñaca, J. (1996). Contabilidad General (7a edición). Bilbao: Deusto.
• Omeñaca, J. (1996). Las resoluciones del ICAC sobre contabilidad. Bilbao: Deusto.
• Saez Torrecilla, A. (1995). Supuestos de contabilidad General (4a edición). Madrid: McGraw-Hill.
• Vacas Guerrero, C. (2002). Contabilidad General Adaptada al sector turístico. Madrid: Ramón Areces.

Activitats d'avaluació:

L’avaluació es continuada i per competències per la qual cosa es imprescindible l’assistència a un 80% de les classes. La qualificació correspon un 70% a la resolució i entrega d’exercicis i un 30% restant que correspon a una prova d’avaluació al llarg del curs.

Les/els estudiants que superin el 20% d’absentisme o els que no superin l’avaluació continuada hauran de fer un únic examen de recuperació final, el qual consistirà en una part teòrica i una de pràctica.

És del tot necessari pel bon desenvolupament de les sessions que cada alumne assisteixi a classe amb una calculadora.