Estudiar les claus dels processos de desenvolupament econòmic i les característiques dels països en vies de desenvolupament.
1. Fets estilitzats del creixement 2. Concepte i mesura del desenvolupament econòmic 3. Característiques dels països menys desenvolupats 4. La teoria del desenvolupament: etapes, factors i resultats 5. Factors i problemes en el procés de desenvolupament 5.1. Terra, mà d'obra i agricultura 5.2. Capital i progrès tecnològic 5.3. Medi ambient i recursos naturals 5.4. Població i desenvolupament 5.5. Comerç, creixement i desenvolupament
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 8,00 28,00 36,00 Prova d'avaluació 4,00 30,00 34,00 Resolució d'exercicis 10,00 38,00 48,00 Sessió expositiva 15,00 0 15,00 Sessió participativa 17,00 0 17,00 Total 54,00 96,00 150
Banc Mundial (0000). Informe sobre el desarrollo mundial. Varis anys. .. Catàleg Ray, Debraj (1998). Desarrollo económico. Antoni Bosch. Jones, Charles I., Piloyán Boudjikanian, Diana, Coro Pando, Julio Silverio (2000). Introducción al crecimiento económico. México [etc.]: Pearson Educación. Ray, Debraj (cop. 1998). Development economics. Princeton, N.J.: Princeton University Press. Thirlwall, A. P (2003 ). Growth and development : with special reference to developing economies (7th ed.). Houndmills [etc.]: Palgrave Macmillan. Catàleg Sala-i-Martin, Xavier (DL 1999). Apuntes de crecimiento económico (2ª ed.). Barcelona: Antoni Bosch. Valdés, Benigno (1999). Economic growth : theory, empirics and policy . Cheltenham [etc.] : Edward Elgar. Catàleg
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Entrega d'exercicis i pràctiques Es proposaran quatre entregues. Perquè aquestes siguin avaluades s'hauran de lliurar abans de la data límit. La pràctica amb la nota més baixa ponderarà la meitat de les restants 40 Discussió de lectures i anàlisi de casos Durant el curs es programarà la lectura de diversos articles, complementada amb l'anàlisi de qüestions d'actualitat, que es lliuraran a l'alumne prèviament. Per a que es puguin avaluar, al començament de la classe s'haurà d'entregar una crítica/resum de l'article o l'anàlisi del cas proposat. Es valorarà l'anàlisi efectuada, així com la participació a classe 30 Tests Es faran dues proves a classe on s'avaluaran les competències adquirides. Aquestes faran mitjana amb la resta d'activitats d'avaluació 30
La nota de l'assignatura serà la mitjana ponderada de les activitats d'avaluació proposades. - A la resolució d'exercicis i pràctiques es valorarà: les respostes ajustades a les qüestions plantejades; la correcció de les respostes; l’expressió escrita clara i entenedora; la justificació i l’argumentació de les respostes. - A la discussió de lectures i anàlisi de casos es valorarà: l’organització i la coherència del contingut; el seguiment de l’esquema proposat (Introducció, cos del treball, conclusions, annexes,...); la claredat del text; l’ús del llenguatge amb el registre adequat; l’argumentació de les idees exposades. - Als tests es valorarà: les respostes ajustades a les qüestions plantejades i la seva correcció; la justificació i l’argumentació de les respostes; l’expressió escrita clara i entenedora. L'alumne que obtingui una nota inferior a 5 fent la mitjana de les activitats proposades, tindrà l'oportunitat de presentar-se a la prova d'avaluació final prevista en les convocatòries oficials. en aquest cas, la nota de l'examen representarà el 50% de la nota i la de l'avaluació continuada el 50%, tant en primera com en segona convocatòria. Criteris específics de la nota «No Presentat»:La nota de l'expedient es calcularà seguint els criteris de qualificació, sempre i quan es facin activitats d'avaluació corresponents al 30% o més de la nota. Qui no faci com a mínim el 30% tindrà un no presentat a l'acta de l'assignatura.