Estudia

Horaris:

• Comprendre les causes dels cicles econòmics i del creixement econòmic
• Entendre els mecanismes i els canals de les diferents polítiques econòmiques
• Comunicació escrita en llengua nativa
• Capacitat d'anàlisi i de síntesi
• Habilitats per a analitzar i buscar informació procedent de fonts diverses
• Capacitat d'aprenentatge autònom
• Capacitat crítica i autocrítica

1. Introducció, objecte i mètode de la macroeconomia

2. EL CURT TERMINI

          2.1. Model Renda Despesa en economia tancada

          2.2. El mercat del diner

          2.3. Model IS-LM

          2.4. Model de Mundell-Fleming

3. EL MIG TERMINI

          3.1. El Mercat de Treball;la Taxa Natural d'Atur

          3.2. Model OA-DA en economia tancada.

          3.3. Anàlisi de l'activitat econòmica amb taxes, Phillips Okun i DA. Les desinflacions

          3.4. L'economia oberta a mig temini.

4. EL LLARG TERMINI

          4.1. Els fets del creixement econòmic

          4.2. L'estalvi , l'acumulació de capital i la produció

          4.3. El progrès tècnic i el creixament. Models de SoloW

          4.4. El progrès tècnic, els salaris i la desocupació

          4.5. La convergència econòmica a llarg termini.

5. PATOLOGIES

          5.1. Les hiperinflacions

          5.2. L'atur elevat

• Abel, A. B. ; Bernanke, B. S. (2004). Macroeconomía (4ª ed.). Madrid: Pearson. Catàleg
• Blanchard, Olivier (Olivier J.) (cop. 2000). Macroeconomía (2ª ed.). Madrid [etc.]: Prentice Hall.
• MankiW G. N. (1997). Macroeconomia. Antoni Bosch.

Activitats d'avaluació:

Examen parcial a efectuar a la meitat del temari, el qual alliberà el 40% de la materia en cas de superar-lo. Examen final en primera convocatòia.
Es conserva la nota del parcial per la segona convocatòria.

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Totes les qüestions proposades ponderen per igual en la qualificació final

Es combinaran les classes teòriques amb pràctiques, realitzades immediatament de l’exposició de cada tema.

Idioma de les classes: català (75%) i castellà (25%).