Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
. Anàlisi del Procés Constructiu. Raonament de la interacció d’elements i sistemes constructius a l’edificació.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOSEP CASTELLANO COSTA  / Joan Fontàs Serrat  / Joan Llorens Sulivera

Grup B

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
JOSEP CASTELLANO COSTA  / Joan Fontàs Serrat  / Joan Llorens Sulivera

Altres Competències

  • CT01. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
  • CT04. Treballar en equip
  • CT06. Dissenyar propostes creatives
  • CT07. Adaptar-se a noves situacions assumint els rols necessaris
  • CT09. Aplicar criteris de qualitat a les propostes i/o projectes
  • CT10. Avaluar la pròpia activitat i aprenentatge, i elaboració d'estratègies per millorar-los
  • CT11. Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
  • CT12. Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
  • CT13. Analitzar les implicacions ètiques de les actuacions professionals
  • CT14. Proposar noves iniciatives en la planificació i desenvolupament de projectes
  • CT15. Utilitzar la llengua anglesa
  • CE10. Coneixement dels materials i sistemes constructius o prefabricats emprats en l'edificació, les seves varietats i les característiques físiques i mecàniques que els defineixen.
  • CE11. Aptitud per identificar els elements i sistemes constructius, definir la seva funció i compatibilitat, i la seva posada en obra en el procés constructiu. Plantejar i resoldre detalls constructius.
  • CE18. Coneixement de l'avaluació de l'impacte mediambiental dels processos d'edificació i demolició, de la sostenibilitat en l'edificació i dels procediments i tècniques per avaluar l'eficiència energètica dels edificis.
  • CE24. Aptitud per analitzar, dissenyar i executar solucions que facilitin l'accessibilitat universal als edificis i el seu entorn.

Continguts

1. INTRODUCCIÓ

          1.1. Concepte general de la Construcció III.

          1.2. Elements, sistemes i procés constructiu.

          1.3. Projecte bàsic i d'execució : concepte i parts

2. ANÀLISI I FASES DEL PROCÉS

          2.1. Influència de l'anàlisi del procés constructiu en la redacció del projecte d'execució, en la fase d'execució d'obra i en la redacció del llibre de l'edifici.

          2.2. Anàlisi en funció de :

                    2.2.1. Emplaçament i situació.

                    2.2.2. Superfície del solar i superfície ocupada.

                    2.2.3. Destí de l'edifici.

                    2.2.4. Anàlisi geotècnic del terreny.

                    2.2.5. Existència o inexistència d'edificacions mitjaneres.

                    2.2.6. Infrastructura urbanística.

3. ANÀLISI I CONTROL DEL PROCÉS CONSTRUCTIU DE FONAMENTS I MURS DE CONTENCIÓ

          3.1. Tipus de fonaments (superficials o profunds).

          3.2. Anàlisi en funció de :

                    3.2.1. Estudi geotècnic.

                    3.2.2. Edificacions mitjaneres.

                    3.2.3. Servituds d'instal·lacions públiques o privades.

                    3.2.4. Tipus de tancaments, desguassos, etc.

4. ANÀLISI I CONTROL DEL PROCÉS CONSTRUCTIU D'ESTRUCTURES DE FORMIGÓ ARMAT, METÀL·LIQUES I MIXTES

          4.1. Classes: prefabricats, fets in situ i mixtes (unidireccionals, bidireccionals).

          4.2. Anàlisi en funció de :

                    4.2.1. Emplaçament, tipologia de l'edifici i tipus de fonaments.

                    4.2.2. Tancaments exteriors de l'edifici.

5. ANÀLISI I CONTROL DEL PROCÉS CONSTRUCTIU DE TANCAMENTS

          5.1. Diferències entre tancaments estructurals, no estructurals i mixtes.

          5.2. Anàlisi en funció de :

                    5.2.1. Emplaçament i destí de l'edifici.

                    5.2.2. Tipus d'estructures i fonamentació.

                    5.2.3. Tipus de paraments i recobriments.

                    5.2.4. Formes i mides dels murs.

                    5.2.5. Tipus de fusteria i manyeria.

6. ANÀLISI I CONTROL DEL PROCÉS CONSTRUCTIU DE COBERTES INCLINADES, PLANES i ENJARDINADES

          6.1. Classificació en funció dels materials de suport i acabats.

          6.2. Anàlisi en funció de :

                    6.2.1. Emplaçament i destí de l'edifici.

                    6.2.2. Tipus d'estructures i tancaments.

                    6.2.3. Elements complementaris, finestres, plaques solars, xemeneies,...

7. ANÀLISI I CONTROL DEL PROCÉS CONSTRUCTIU DE SEPARACIONS I PAVIMENTS INTERIORS

          7.1. Sistemes tecnològics de separacions.

          7.2. Paviments continus i discontinus.

          7.3. Anàlisi en funció de :

                    7.3.1. Emplaçament i destí de l'edifici.

                    7.3.2. Els envans com a complement dels tancaments exteriors.

8. PROTECCIÓ AL SOROLL

          8.1. Visió general de paràmetres acústics

          8.2. Mètode simplificat de càlcul segons el decret bàsic

          8.3. Anàlisi en funció de :

                    8.3.1. Requeriments constructius de l'opció simplificada de càlcul

9. ANÀLISI D'ESTRUCTURES DE FORMIGÓ : ERRORS I PRECAUCIONS

          9.1. Introducció i objectius

          9.2. Tipus d’errors. Disseny, d’execució i de manteniment

          9.3. Deformada dels elements estructural més comuns.

          9.4. Anàlisi d'un estudi geotècnic

          9.5. Errors genèrics.

                    9.5.1. Errors en fonaments / murs de contenció

                    9.5.2. Errors en pilars / bigues

                    9.5.3. Errors en forjats

          9.6. Conceptes bàsics d'aluminosi

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 4,00 38,00 42,00
Elaboració individual de treballs 0 30,00 30,00
Prova d'avaluació 4,00 0 4,00
Resolució d'exercicis 0 4,00 4,00
Sessió expositiva 24,00 0 24,00
Sessió pràctica 22,00 0 22,00
Sortida de camp 0 8,00 8,00
Treball en equip 0 16,00 16,00
Total 54,00 96,00 150

Bibliografia

  • Das, Braja M (cop. 2001). Principios de ingeniería de cimentaciones. México [etc.]: International Thomson.
  • Muñoz Hidalgo, Manuel 1942 (1991). Prevención y soluciones en patología estructural de la edificación. Sevilla: Autor.
  • Muñoz Hidalgo, Manuel 1942 (2001). Problemas, dudas y soluciones durante el proyecto y ejecución de la edificación. Sevilla: Manuel Muñoz Hidalgo.
  • Calavera Ruiz, José (DL 1990). Muros de contención y muros de sótano (2ª ed). [Madrid]: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones (INTEMAC).
  • Calavera Ruiz, José (DL 2001). Muros de contención y muros de sótano (3ª ed). [Madrid]: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones.
  • Calavera Ruiz, José (1993). Manual de detalles constructivos en obras de hormigón armado, : edificación, obras públicas. [Madrid?]: INTEMAC.
  • Calavera Ruiz, José (1996). Patología de estructuras de hormigón armado y pretensado. Madrid: INTEMAC.
  • Calavera Ruiz, José (DL 2005). Patología de estructuras de hormigón armado y pretensado (2ª ed). Madrid: INTEMAC.
  • Análisis técnico del proceso constructivo de la edificación (2005) (3a ed). Málaga: Colegio Oficial de Aparejadores y Arquitectos Técnicos de Málaga [etc.].
  • Castellano i Costa, Josep, Paniagua Redondo, Ramón, (DL 2002). Análisis del régimen jurídico del proceso constructivo de laedificación [Recurs electrònic]. [Girona]: Universitat de Girona.
  • Halász, Robert von, Tantow, Günter (1978). La Construcción con grandes elementos prefabricados, : cálculo y diseño. Bilbao: Urmo.
  • Mokk, László (1979). Construcciones con materiales prefabricados de hormigón armado. Bilbao: Urmo de Ediciones.
  • Petrignani, Achille (DL 1973). Tecnologías de la arquitectura (2ª tir). Barcelona: Gustavo Gili.
  • Schmitt, Heinrich (1978). Tratado de construcción, : elementos, estructuras y reglas fundamentales de la construcción (6ª ed., aumentada y puesta al día). Barcelona: G. Gili.
  • Baud, Gérard (1968). Tecnología de la construcción (2ª ed). Barcelona: Blume.
  • Muñoz Hidalgo, Manuel 1942 (2001). Problemas, dudas y soluciones durante el proyecto y ejecución de la edificación. Sevilla: Manuel Muñoz Hidalgo.
  • Paricio Ansuategui, Ignacio (2000). La Fachada de ladrillo [Recurs electrònic] (3ª ed.). Zaragoza: Bisagra.
  • Valeri Ferret, Josep Maria, (1986). Diccionari manual de la construcció : (equivalències en castellà i índex castellà. Barcelona: ITEC.
  • , TERMCAT, Centre de Terminologia (Departament de Política Territorial i Obres Públiques: Termcat). Diccionari visual de la construcció (2a ed.). Barcelona: Generalitat de Catalunya.
  • Paricio Ansuategui, Ignacio, (1995-). La Construcción de la arquitectura (3ª ed. rev). Barcelona: Institut de Tecnologia de la Construcció.
  • Edwards, Brian, Hyett, Paul (2004). Guía básica de la sostenibilidad. Barcelona: Gustavo Gili.
  • Bellmunt i Ribas, Rafael, (2000). Manual de diagnosis e intervención en estructuras dehormigón armado. Barcelona: Col·legi d'Aparelladors i Arquitectes Tècnics deBarcelona.
  • González Moreno-Navarro, José Luis (cop. 1997 ). Les Claus per a construir l'arquitectura . Barcelona: Departament de Política Territorial i Obres Públiques :GG. Catàleg
  • Código técnico de la edificación : CTE (2006 ). Madrid: Leynfor Siglo XXI. Catàleg
  • varis (2003). tratado de la construcción . Sistemas. ediciones munilla-lería SL. Catàleg
  • varis. libro abierto. Recuperat , a http://www.libroabierto.coaat.es/
  • (2003). El impacto ambiental del proceso edificatorio. libro abierto,, . Recuperat , a http://www.libroabierto.coaat.es/
  • Detail : Revista de arquitectura y detalles constructivos (2001- ). Bilbao: Elsevier. Catàleg
  • Tectónica (1996- ). Madrid: ATC ediciones. Catàleg
  • Monjo Carrió, Juan (2007 ). Tratado de construcción : fachadas y cubiertas (II) . Madrid: Munilla-Lería. Catàleg
  • Barahona Rodríguez, Celia (DL 1999 ). Técnicas para revestir fachadas . Madrid: Munilla-Leria. Catàleg
  • McLeod, Virginia (2007 ). Detalles constructivos de la arquitectura doméstica contemporánea . Barcelona: Gustavo Gili. Catàleg
  • Monjo Carrió, Juan (2007 ). El Detalle constructivo en arquitectura . Madrid: Munilla-Lería. Catàleg
  • Alcalde Pecero, Francisco (cop. 2002 ). Banco de detalles arquitectónicos . Sevilla: Francisco Alcalde Pecero :Marsay. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
SO. Seguiment d’obres Treball d’observació d’obres en construcció, seleccionant fotografies relacionades amb els temes del curs,
a desenvolupar en equip.
Valoració en funció de :
interès de les fotografies seleccionades,
capacitat de treball en equip,
capacitat d’anàlisi / síntesi,
i satisfacció dels requeriments de lliurament .
5
TM. Treball monogràfic Treball documental d’anàlisi / elaboració de temes,
a desenvolupar en equip.
Valoració en funció de :
assoliment dels objectius proposats,
capacitat d’anàlisi / síntesi,
resolució tecnològica,
referència bibliogràfica,
formalització,
i satisfacció dels requeriments de lliurament.
20
TC. Treball de curs Treball de desenvolupament de temes relacionats amb el desenvolupament constructiu de l’edifici de curs
(anàlisi de sistemes, resolució d’interaccions, anàlisi del procés, ...)
En tres mòduls :
- M1. Fonaments i estructura
- M2. Evolvent
- M3. Compartimentació i acabats.
A desenvolupar en equip, durant el curs, amb correccions d’aula per temes i un sol lliurament per cada mòdul.
Valoració en funció de :
assoliment dels objectius proposats,
capacitat d’anàlisi / síntesi,
resolució tecnològica,
correccions d’aula,
capacitat de treball en equip,
referència bibliogràfica,
formalització,
satisfacció dels requeriments de lliurament,
i avaluació del treball dels companys.
45
PF. Fòrums Fòrums d’anàlisi i debat sobre fotografies d’obra.
Treball individual, a desenvolupar en línia durant el curs, per grups de debat.
Valoració en funció de :
participació activa en el debat,
i capacitat d’anàlisi / síntesi .
5
Q. Qüestionaris Qüestionaris tipus test o de resposta curta, de suport a l’aprenentatge dels continguts de l’assignatura,
a desenvolupar individualment en línia durant el curs.
Valoració en funció de :
assoliment del coneixement específic,
concreció de la resposta.
5
EX. Examen Examen teòric tipus test o de resposta breu, per la validació dels coneixements mínims sobre els continguts de l’assignatura.
Activitat d’avaluació individual, on cal obtenir una nota mínima >= 5 per poder aprovar l’assignatura.
Valoració en funció de :
assoliment del coneixement específic,
resolució tecnològica,
i concreció de la resposta.
20

Qualificació

Bases del sistema d’avaluació

1/ Avaluació continuada (80%)
Treballs (70%) ( T )
.........SO. Seguiment d’obres (5%)
.........TM. Treball monogràfic (20%)
.........TC. Treball de curs (45%)
..................Mòdul 1. (15%)
..................Mòdul 2. (15%)
..................Mòdul 3. (15%)
Activitats en línia (10%) ( A )
.........Q. Qüestionaris (5%)
.........F. Fòrums (5%)
Treballs / activitats obligatòries i no recuperables.
Individuals o en equip, a desenvolupar durant el curs, segons la programació de l’assignatura.
Valoració segons criteris específics definits a cada activitat.
Cada activitat té una ponderació proporcional al contingut i dedicació estimada.

2/ Examen (20%) ( EX )
Examen tipus test o de resposta breu, de valoració objectiva.
Proba individual, teòrica, de coneixements mínims.
Per aprovar l’assignatura cal obtenir una qualificació mínima (>=5).
Es realitza a final de curs, segons el calendari oficial de l’escola.
En cas de no superar el primer examen, l’alumne podrà fer un segon examen.

3/ Increment de nota (0-20%) ( i )
Valoració de l’assistència i participació de l’alumne a les sessions d’aula en forma d’increment.
S’entén com una millora de la nota final.

Obtenció de la nota de l’assignatura

1/ Qualificació mínima a l’examen
( EX ) >=5
Si es supera la qualificació mínima es pot procedir al càlcul de la nota real.
En el cas de no superar aquesta qualificació mínima en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.

2/ Obtenció de la nota real
( N ) = (70%) ( T ) + (10%) ( A ) + (20%) ( EX )
L’assignatura es considera aprovada si ( N ) >=5.
En aquest cas es pot procedir a l’aplicació del increment.
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa i no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.

3/ Obtenció de la nota final.
Aplicació del increment de nota ( i ) a la nota real ( N ).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat quan un alumne no faci alguna de les activitats d’avaluació : ( EX ) Examen / ( TC ) Treball de curs

Observacions

Aquesta assignatura s'entén com a complement de les assignatures Elements Constructius i Sistemes Constructius (Construcció I i II).
Per ajudar a entendre la diferència de concepte entre aquesta assignatura i les de construcció precedents podríem fer un símil gramatical relacionant:
.............Elements - Sistemes - Anàlisi
.............=
.............Vocabulari - Gramàtica - Redacció.

Esdevé indispensable integrar dels coneixements adquirits a les altres assignatures de l’estudi, especialment :
- Elements i Sistemes Constructius
- Materials de Construcció i Control de Qualitat,
- Resistència de Materials i Instal•lacions,
- Dibuix Arquitectònic i Expressió Gràfica.
L’alumne ha de tenir o desenvolupar un interès manifest per tot el que fa referència al món de la construcció.
Es requereix la capacitat de dibuixar a mà alçada.

La web de l’assignatura esdevé essencial per a
- l'organització de l’assignatura,
- contactar amb els professors,
- desenvolupar les activitats en línia,
- i lliurar els treballs en format digital.
Es recomana accedir a la web i als seus continguts de manera continuada.

Organització del temps
Es preveu una dedicació total a l’assignatura de 150 hores, de les quals aproximadament 50 corresponen a docència i activitats amb professor.
Si es reparteix la resta de la dedicació entre les setmanes lectives vol dir que l’alumne ha dedicar un total de 6-7 hores setmanals de treball autònom, destinat a
- desenvolupament dels treballs / activitats,
- recerca de bibliografia / informació complementaria,
- estudi / preparació dels temes.
Es recomana realitzar la previsió i organització del temps necessari per fer un seguiment òptim del curs.

Sessions d’aula
L'alumne es coneixedor des de l'inici de curs de la planificació de les sessions d’aula, els continguts i la bibliografia recomanada.
Es recomana :
- Assistència continuada
- Participació activa
- Puntualitat, doncs no es permetrà l’accés a l'aula iniciada la sessió.
- Preparació prèvia del temari de les classes teòriques : lectura de la bibliografia recomanada i recerca d’informació relacionada.
- Desenvolupament previ del treball programat per poder obtenir un màxim rendiment dels comentaris i correccions d’aula.

Tutories
Es recomana fer un seguiment del curs dia a dia, per obtenir un màxim rendiment de la disponibilitat de les tutories.
En cap cas les tutories son el substitut de les classes.
Per sol•licitar tutoria cal consultar prèviament els horaris d’atenció de cada professor.

Treballs / Activitats en línia
L'alumne es coneixedor des de l'inici de curs de la planificació de les activitats que haurà de realitzar i les dates de lliurament.
Els enunciats dels treballs es publiquen a la web.
A l’aula el professor presentarà el treball a realitzar, aclarint els objectius i requeriments.
Alguns dels treballs tindran sessions d’aula destinades a la tutoria / correcció del treball.
Es recomana :
- Realitzar la previsió i organització del temps necessari per al desenvolupament de les activitats, establint un ritme de treball constant.
- Realitzar les consultes complementàries a tutories.
- Fer la recerca de la informació necessària relacionada amb l’objecte del treball, que cal justificar obligatòriament a través de la bibliografia.
- Participar en els fòrums en línia assignats de manera activa i continuada, i visualitzar periòdicament tots els fòrums de debat oberts.
- Satisfer requeriments formals de presentació, especialment en format digital cal fer atenció als requeriments de format i codificació dels fitxers.
- Lliurar els treballs i tancar els qüestionaris en línia a la data fixada, doncs no s'admeten lliuraments fora de termini.

Assignatures recomanades

  • Construcció i ecologia
  • Dibuix arquitectònic
  • Dibuix bàsic
  • DISSENY CONSTRUCTIU
  • Elements constructius
  • Equips d'obra, instal·lacions i mitjans auxiliars
  • Estructures en l'edificació
  • Expressió gràfica aplicada a l'edificació i a les construccions arquitectòniques
  • FONAMENTACIONS ESPECIALS
  • GEOLOGIA APLICADA A LA CONSTRUCCIÓ
  • IMPACTE AMBIENTAL DE LA CONSTRUCCIÓ
  • Instal·lacions
  • Normes per a l'ús i manteniment d'edificis
  • Organització i control d'obres. Amidaments, pressupostos i valoracions
  • Organització i gestió de la prevenció
  • Seguretat i prevenció
  • Sistemes constructius
  • Tècniques de rehabilitació

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.