Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
. Aprofundir en el coneixement de la interacció d’elements / sistemes constructius. Tipologia d’edificis segons la tecnologia constructiva : obra de fàbrica / formigó. Construccions prefabricades. Obres d’urbanització. Coneixement dels criteris i tècniques d’intervenció en edificis i de rehabilitació. Aprofundir en l’anàlisi del procés constructiu. Fases : Gestió de l’obra / Execució : Seguretat / Control. Coneixement dels criteris de qualitat de l’edificació. Coneixement de les patologies i el seu diagnòstic.
Crèdits:
12
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Anual
Professorat:
Gabriel Barbeta Sola  / JOSEP CASTELLANO COSTA  / Jaume Font Basté  / Joan Fontàs Serrat  / Marc Riera Guix  / Jose Maria Torra Pla

Altres Competències

  • CT01. Analitzar situacions complexes i dissenyar estratègies per resoldre-les
  • CT06. Dissenyar propostes creatives
  • CT08. Planificar i organitzar les propostes i els projectes
  • CT09. Aplicar criteris de qualitat a les propostes i als projectes proposats
  • CT11. Prendre decisions per a la resolució de situacions diverses
  • CT12. Avaluar la sostenibilitat de les propostes i actuacions pròpies
  • CE14. Aptitud per aplicar les normes tècniques i constructives
  • CE15. Capacitat per conservar les estructures d'edificació, la fonamentació i l'obra civil.
  • CE16. Capacitat per conservar el gruix de l'obra
  • CE17. Capacitat per conservar l'obra acabada
  • CE21. Coneixement aplicat dels procediments de producció, la patologia i l'ús dels materials de construcció
  • CE22. Coneixement aplicat dels sistemes constructius convencionals i la seva patologia
  • CE23. Coneixement aplicat dels sistemes constructius industrialitzats.
  • CE26. Coneixement aplicat dels mètodes de medició, valoració i peritatge.
  • CE27. Coneixement aplicat del projecte de seguretat i higiene en obra, ara anomenat de seguretat i salut.
  • CE32. Aptitud per concebre, calcular, dissenyar, integrar i executar en edificis i conjunts urbans solucions de fonamentació
  • CE33. Aptitud per concebre, calcular, dissenyar, integrar i executar en edificis i conjunts urbans estructures d'edificació.
  • CE34. Aptitud per concebre, calcular, dissenyar, integrar i executar en edificis i conjunts urbans sistemes de tancaments, cobertes i la resta del gruix de l'obra.
  • CE35. Aptitud per concebre, calcular, dissenyar, integrar i executar en edificis i conjunts urbans sistemes de divisió interior, fusteria, escales i altra obra acabada
  • CE41. Aptitud per la direcció d'obres
  • CE42. Aptitud per valorar les obres

Continguts

1. TT Teoria de la construcció.

          1.1. Anàlisi i reflexions sobre temes vinculats amb la construcció dels edificis

                    1.1.1. Construcció i procés productiu : qualitat del producte final.

                    1.1.2. Els agents de la construcció

                    1.1.3. In situ o prefabricat ?

                    1.1.4. El projecte i l'obra

                    1.1.5. Mes val prevenir.... els errors més freqüents.

                    1.1.6. Obra procés industrial : Planificar i organitzar.

                    1.1.7. Procés constructiu : Metodologia / Sistematització

                    1.1.8. Residus. Aprofitar o abocar ?

2. ESI Elements i sistemes constructius. Interacció

          2.1. Elements constructius : peces bàsiques. Sistemes constructius : engranatge funcional. Interacció : construir en qualitat.

          2.2. Anàlisi de la interacció d'elements i sistemes i del procés constructiu.

          2.3. Tipologies constructives :

                    2.3.1. Edificis d’obra de fàbrica

                    2.3.2. Edificis de formigó

                    2.3.3. Construccions prefabricades.

          2.4. Intervenció i rehabilitació

                    2.4.1. Conceptes i tècniques

                    2.4.2. Intervenció en fonaments i estructures

                    2.4.3. Recalç i estintolament

          2.5. L'exterior de l'edifici : Obres d’urbanització

3. MQ Materials / Qualitat

          3.1. Qualitat a l'edificació

                    3.1.1. La construcció : un procés productiu

                    3.1.2. Metodologia, sistematització, control de la qualitat dels materials i de l'execució de l'obra : Estructura / Evolvent

          3.2. Patologies i diagnòstic

                    3.2.1. Patologia. Conceptes.

                    3.2.2. Humitats (capil•laritat, infiltració i condensació). Moviments (higrotèrmic, fonaments, estructura).

                    3.2.3. Dictamen : Reconeixement i presa de dades. Diagnòstic.

4. DT Detalls constructius.

          4.1. Detall constructiu : síntesi de la tecnologia constructiva de l’edifici. Anàlisi de detalls / seccions constructives.

          4.2. Desenvolupament gràfic de detalls constructius. Secció constructiva.

          4.3. Edifici de curs : Projecte propi de l'alumne. Optimització tecnològica.

5. DC Documents de l'edificació.

          5.1. Coneixement i anàlisi de la normativa aplicable : Codi tècnic

          5.2. Projecte constructiu. Documents : Condicions tècniques / Control de qualitat.

          5.3. Gestió de l'obra

                    5.3.1. Inici / final d'obra : Tramitació

                    5.3.2. Pressupost de l’obra. Estimació de costos.

                    5.3.3. Programació de l’obra. El temps.

                    5.3.4. Construir amb seguretat. Riscos i prevenció

                    5.3.5. Gestió dels residus.

6. PC Procés constructiu.

          6.1. Teoria del procés edificador : Incidència de la construcció per fases d'obra.

          6.2. La construcció de l'edifici. Fases del procés

                    6.2.1. Implantació d'obra

                    6.2.2. Procés constructiu de l'edifici

7. SO Seguiment d'obres.

          7.1. L’execució de l’obra entesa com a materialització del disseny constructiu, estretament vinculada amb la lògica del procés.

          7.2. Seguiment fotogràfic i anàlisi d'obres

                    7.2.1. per fase d'obra : Urbanització

                    7.2.2. per tecnologia constructiva : Obra fàbrica / Estructures formigó / Prefabricats / Rehabilitació

8. Conceptes base

          8.1. Cost / Temps. Patologia

          8.2. de cursos anteriors : Estabilitat. Durabilitat. Qualitat total. Confort. Sostenibilitat. Estalvi energètic. Seguretat.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Anàlisi / estudi de casos 0 40,00 40,00
Cerca i anàlisi d'informació 0 24,00 24,00
Debat 12,00 6,00 18,00
Elaboració individual de treballs 0 90,00 90,00
Prova d'avaluació 4,00 0 4,00
Resolució d'exercicis 0 18,00 18,00
Sessió participativa 28,00 0 28,00
Sessió pràctica 64,00 0 64,00
Sortida de camp 0 10,00 10,00
Tutories de grup 4,00 0 4,00
Total 112,00 188,00 300

Bibliografia

  • Baud, Gérard (1968). Tecnología de la construcción (2ª ed). Barcelona: Blume.
  • Schmitt, Heinrich, Heene, Andreas (DL 1998). Tratado de construcción (7a ed. aum. y puesta al día). Barcelona [etc.]: Gustavo Gili.
  • Benavent de Barberà, Pere, Pericot, Juan, Farrarons, Antonio (1983). Cómo debo construir : manual práctico de construcción deedificios (9ª ed). Barcelona: Bosch.
  • Petrignani, Achille (DL 1973). Tecnologías de la arquitectura (2ª tir.). Barcelona: Gustavo Gili.
  • Sanz, Enrique, (DL 1998). Manual : ejecución de fachadas con ladrillo cara vista. Madrid: Hispalyt.
  • , (DL 1998). Manual para el diseño y ejecución de cubiertas de tejacerámica. Madrid: Hispalyt.
  • Castellano i Costa, Josep, , (2005). Análisis técnico del proceso constructivo de la edificación (3a ed.). Málaga: Colegio Oficial de Aparejadores y ArquitectosTécnicos de Málaga [etc.].
  • Castellano i Costa, Josep, Paniagua Redondo, Ramón, (DL 2002). Análisis del régimen jurídico del proceso constructivo de laedificación [Recurs electrònic]. [Girona]: Universitat de Girona.
  • , (2006). Código técnico de la edificación : CTE. Madrid: Leynfor Siglo XXI.
  • Catalunya, , (1999). Codi d'accessibilitat de Catalunya ([2a ed.]). [Barcelona]: Associació/Col·legi d'Enginyers Industrials deCatalunya.
  • Vignote Peña, Santiago, Jiménez Peris, Francisco Javier (Pesca y Alimentación. Centro de Publicaciones: Mundi-Prensa). Tecnología de la madera. Madrid: Ministerio de Agricultura.
  • Delibes Liniers, Adolfo, (1993). Tecnología y propiedades mecánicas del hormigón (2ª ed.). [Madrid]: INTEMAC.
  • Garrido Hernández, Antonio (2000). La EHE explicada por sus autores. Madrid: Leynfor Siglo XXI.
  • Argüelles Álvarez, Ramón (2005-). Estructuras de acero (2ª ed. ampl. y act.). Madrid: Bellisco.
  • Argüelles Álvarez, Ramón, Arriaga Martitegui, Francisco, Martínez Calleja, Juan José, (DL 2000). Estructuras de madera : diseño y cálculo (2ª ed. corr. y act.). [Madrid]: Asociación de Investigación Técnica de las Industrias de la Madera y Corcho. AITIM.
  • Burón Maestro, Manuel (1999 ). Influencia de la puesta en obra del hormigón en la durabilidad de las estructuras de hormigón armado y pretensado . Madrid: Asociación Científico Técnica del Hormigón Estructural. Catàleg
  • Calavera Ruiz, José (DL 2003 ). Manual para la redacción de informes técnicos en construcción . Madrid: INTEMAC. Catàleg
  • Calavera Ruiz, José (DL 2001 ). Muros de contención y muros de sótano (3ª ed.). [Madrid]: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones. Catàleg
  • Calavera Ruiz, José (DL 1988 ). Cálculo, construcción y patología de forjados de edificación (4ª ed). Madrid: Instituto Técnico de Materiales y Construcciones(INTEMAC). Catàleg
  • Muñoz Hidalgo, Manuel (1988 ). Conceptos y patología en la edificación . Sevilla: l'autor. Catàleg
  • Muñoz Hidalgo, Manuel (2009 ). Cómo evitar errores en proyectos y obras : 100 casos prácticos . Sevilla: Manuel Muñoz Hidalgo. Catàleg
  • Muñoz Hidalgo, Manuel (DL 1994 ). Diagnosis y causas en patología de la edificación . Sevilla: l'autor.
  • Muñoz Hidalgo, Manuel (DL 2004 ). Influencias, daños y tratamientos de las humedades en la edificación . Sevilla: l'autor. Catàleg
  • Muñoz Hidalgo, Manuel (1991 ). Prevención y soluciones en patología estructural de la edificación . Sevilla: Autor. Catàleg
  • Muñoz Hidalgo, Manuel (2001 ). Problemas, dudas y soluciones durante el proyecto y ejecución de la edificación . Sevilla: Manuel Muñoz Hidalgo. Catàleg
  • Lozano Apolo, Gerónimo (DL 1993 ). Curso de tipología, patología y terapéutica de las humedades . Gijón: Consultores Técnicos de Construcción.
  • Lozano Apolo, Gerónimo (1999 ). Curso diseño, cálculo, construcción y patología de los forjados : s. Gijón: Consultores Técnicos de Construcción. Catàleg
  • Lozano Martínez-Luengas, Alfonso (DL 2001 ). Curso informes, dictamenes y periciales : s ([2ª ed.]). Gijón: Consultores Técnicos de Construcción.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
T1. Treball inicial Primer treball del curs, amb l’objectiu ajudar a l’alumne a situar-se en la dinàmica de l’assignatura,
a desenvolupar individualment durant les primeres setmanes de curs.
Valoració en funció de :
- assoliment dels objectius proposats
- resolució tecnològica,
- formalització
- satisfacció dels requeriments de lliurament
- avaluació del treball dels companys
5
T2. Seguiment d’obres Treballs d’observació d’obres en construcció, seleccionant fotografies relacionades amb els temes del curs,
a desenvolupar en equip ( varies activitats, distribuïdes entre els dos semestres).
Valoració en funció de :
- interès de les fotografies seleccionades
- capacitat de treball en equip
- satisfacció dels requeriments de lliurament .
5
T3. Treball específic Treballs documentals d’anàlisi / elaboració de temes, amb exposició i debat a l’aula dels treballs realitzats.
a desenvolupar en equip (dos treballs, un cada semestre).
Valoració en funció de :
- assoliment dels objectius proposats
- capacitat d’anàlisi / síntesi
- resolució tecnològica
- referència bibliogràfica
- formalització
- satisfacció dels requeriments de lliurament
- exposició del treball a l’aula
- avaluació del treball dels companys
10
TC. Treball de curs Treball de desenvolupament de temes relacionats amb el projecte constructiu de l’edifici de curs
(detalls constructius, documents del projecte, anàlisi del procés, ...)
a desenvolupar en equip durant tot el curs, amb correccions d’aula per temes i un sol lliurament a final de curs.
Valoració en funció de :
- assoliment dels objectius proposats
- capacitat d’anàlisi / síntesi
- resolució tecnològica
- correccions d’aula
- capacitat de treball en equip
- referència bibliogràfica
- formalització
- satisfacció dels requeriments de lliurament.
40
PF. Fòrums Fòrums d’anàlisi i debat sobre :
- temes relacionats amb teoria de la construcció,
- detalls constructius
- fotografies d’obra.
Treball individual, a desenvolupar en línia durant el curs, per grups de debat, amb sessió final conjunta de debat d’aula sobre els temes de teoria.
Valoració en funció de :
- participació activa en el debat
- capacitat d’anàlisi / síntesi .
10
Q. Qüestionaris Qüestionaris tipus test o de resposta curta, de suport a l’aprenentatge dels continguts de l’assignatura,
a desenvolupar individualment en línia durant el curs.
Valoració en funció de :
- assoliment del coneixement específic
- concreció de la resposta.
10
EX. Examen Examen teòric tipus test o de resposta breu, per la validació dels coneixements mínims sobre els continguts de l’assignatura.
Activitat d’avaluació individual, on cal obtenir una nota mínima >= 5 per poder aprovar l’assignatura.
Valoració en funció de :
- assoliment del coneixement específic
- resolució tecnològica
- concreció de la resposta.
20

Qualificació

Bases del sistema d’avaluació

1/ Avaluació continuada (80%)
Treballs (60%) ( T )
........T1. Treball inicial (5%)
........T2. Seguiment d’obres (5%)
........T3. Treball específic (10%)
........TC. Projecte constructiu (40%)
Activitats en línia (20%) ( A )
........Q. Qüestionaris (10%)
........F. Fòrums (10%)
Treballs / activitats obligatòries i no recuperables.
Individuals o en equip, a desenvolupar durant el curs, segons la programació de l’assignatura.
Valoració segons criteris específics definits a cada activitat.
Cada activitat té una ponderació proporcional al contingut i dedicació estimada.

2/ Examen (20%) ( EX )
Examen tipus test o de resposta breu, de valoració objectiva.
Proba individual, teòrica, de coneixements mínims.
Per aprovar l’assignatura cal obtenir una qualificació mínima (>=5).
Es realitza a final de curs, segons el calendari oficial de l’escola.
En cas de no superar el primer examen, l’alumne podrà fer un segon examen.

3/ Increment de nota (0-20%) ( i )
Valoració de l’assistència i participació de l’alumne a les sessions d’aula en forma d’increment.
S’entén com una millora de la nota final.

Obtenció de la nota de l’assignatura

1/ Qualificació mínima a l’examen
( EX ) >=5
Si es supera la qualificació mínima es pot procedir al càlcul de la nota real.
En el cas de no superar aquesta qualificació mínima en cap dels dos exàmens, l’assignatura es considera suspesa.

2/ Obtenció de la nota real
( N ) = (60%) ( T ) + (20%) ( A ) + (20%) ( EX )
L’assignatura es considera aprovada si ( N ) >=5.
En aquest cas es pot procedir a l’aplicació del increment.
En cas contrari, l’assignatura es considera suspesa i no es guarda cap nota per un altre curs acadèmic.

3/ Obtenció de la nota final.
Aplicació del increment de nota ( i ) a la nota real ( N ).

Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considera no presentat quan un alumne no faci alguna de les següents activitats d’avaluació : ( EX ) Examen / ( TC ) Projecte constructiu.

Observacions

- L’alumne ha de tenir o desenvolupar un interès manifest per tot el que fa referència al món de la construcció.
- Cal adquirir i millorar progressivament el domini de la capacitat de dibuixar a mà alçada.
- Esdevé indispensable integrar dels coneixements adquirits a les altres assignatures de l’estudi, especialment les que configuren el mòdul tècnic.

La web de l’assignatura esdevé essencial per a
- l’organització de l’assignatura,
- contactar amb els professors,
- desenvolupar les activitats en línia,
- i lliurar els treballs en format digital.
Es recomana accedir a la web i als seus continguts de manera continuada.

Organització del temps
Es preveu una dedicació total a l’assignatura de 300* hores, de les quals aproximadament 110* corresponen a docència i activitats amb professor.
Si es reparteix la resta de la dedicació entre les setmanes lectives vol dir que l’alumne ha dedicar un total de 6-7* hores setmanals de treball autònom, destinat a
- desenvolupament dels treballs / activitats,
- recerca de bibliografia / informació complementaria,
- i estudi / preparació dels temes.
Es recomana realitzar la previsió i organització del temps necessari per fer un seguiment òptim del curs.
(*) La dedicació no és la mateixa els dos semestres del curs. Haurà de ser proporcional a la càrrega lectiva de cada semestre (4,5 + 7,5 = 12crèdits)

Sessions d’aula
L'alumne es coneixedor des de l'inici de curs de la planificació de les sessions d’aula, els continguts i la bibliografia recomanada.
Es recomana :
- Assistència continuada.
- Participació activa.
- Puntualitat, doncs no es permetrà l’accés a l'aula iniciada la sessió.
- Preparació prèvia del temari de les classes teòriques i dels debats : lectura de la bibliografia recomanada i recerca d’informació relacionada.
- Desenvolupament previ del treball programat per poder obtenir un màxim rendiment dels comentaris i correccions d’aula.

Tutories
Es recomana fer un seguiment del curs dia a dia, per obtenir un màxim rendiment de la disponibilitat de les tutories.
En cap cas les tutories son el substitut de les classes.
Per sol•licitar tutoria cal consultar prèviament els horaris d’atenció de cada professor.

Treballs / Activitats en línia
L'alumne es coneixedor des de l'inici de curs de la planificació de les activitats que haurà de realitzar i les dates de lliurament.
Els enunciats dels treballs es publiquen a la web.
A l’aula el professor presentarà el treball a realitzar, aclarint els objectius i requeriments.
Alguns dels treballs tindran sessions d’aula destinades a la tutoria / correcció del treball.
Es recomana :
- Realitzar la previsió i organització del temps necessari per al desenvolupament de les activitats, establint un ritme de treball constant.
- Realitzar les consultes complementàries a tutories.
- Lectura de la bibliografia recomanada.
- Fer la recerca de la informació necessària relacionada amb l’objecte del treball, que cal justificar obligatòriament a través de la bibliografia.
- Participar en els fòrums en línia assignats de manera activa i continuada, i visualitzar periòdicament tots els fòrums de debat oberts.
- Satisfer requeriments formals de presentació, especialment en format digital cal fer atenció als requeriments de format i codificació dels fitxers.
- Lliurar els treballs i tancar els qüestionaris en línia a la data fixada, doncs no s'admeten lliuraments fora de termini.

Assignatures recomanades

  • ACÚSTICA ARQUITECTÒNICA BASE
  • AMPLIACIÓ D'ESTRUCTURES A L'EDIFICACIÓ
  • Anàlisi i rehabilitació estructural d'edificis històrics
  • ARQUITECTURA I DISSENY INDUSTRIAL
  • Arquitectura legal
  • Arquitectura sostenible
  • Condicionament i serveis III
  • Condicionament i serveis IV
  • Construcció IV
  • CREACIÓ I GESTIÓ D'EMPRESES D'ARQUITECTURA
  • DEGRADACIÓ, PROTECCIÓ I RESTAURACIÓ DE MATERIALS
  • Estructures III
  • Gestió i eficiència energètica a l’edificació
  • GESTIÓ INTEGRAL DE L'EDIFICACIÓ
  • INTERVENCIÓ ESTRUCTURAL EN EL TERRENY
  • Introducció a les estructures de l’edificació
  • Nous materials en arquitectura
  • PLANTEJAMENTS MEDIOAMBIENTALS APLICATS A L'ARQUITECTURA
  • Projectes VI
  • Projectes VII
  • Projectes VIII
  • TÈCNIQUES DE DIAGNOSI I REHABILITACIÓ

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.