Estudia

• Capacitat de treball en equip
• Capacitat de resolució de problemes
• Raonament crític
• Coneixement d'una llengua estrangera
• Comunicació oral i escrita en llengua materna
• Sensibilitat a temes mediambientals
• Capacitat de gestionar eficientment la informació
• Concepte i origen de la vida
• Identificació d'organismes
• Realitzar anàlisis filogenètiques
• Identificar i analitzar material d’origen biològic i les seves anomalies
• Aïllar o cultivar en estat pur microorganismes i/o virus
• Estudi de cicles biològics
• Diversitat de plantes i fongs

• Estudi dels moments claus en la història de la microbiologia i dels principals conceptes experimentals i teòrics que la diferencien d'altres disciplines.
• Aprenentatge autònom
• Capacitat d'anàlisi síntesi i disseny d'experiments
• Estudi de la morfologia cel·lular bacteriana, així com dels aspectes funcionals característics.
• Anàlisi de les relacions entre estructura bacteriana i funció, com a visió general de la versatilitat metabòlica i genètica.
• Estudi de la diversitat, ubiqüitat i abundància procariota i de la importància dels microorganismes des d'un punt de vista ecològico-ambiental, mèdic i industrial.
• Capacitat de relació/comparació

1. TEORIA

          1.1. Capítol 1. Introducció

                    1.1.1. El món dels microorganismes i la tècnica microbiològica

          1.2. Capítol 2. Estructura dels procariotes

                    1.2.1. La cèl·lula procariota

                    1.2.2. Envoltes cel·lulars: membrana plasmàtica i paret cel·lular

                    1.2.3. Estructures externes no esencials: càpsules, fímbries i flagels

                    1.2.4. Citoplasma: compartiments funcionals i inclusions

                    1.2.5. Heterocists, endòspores i formes de resistència

          1.3. Capítol 4. Creixement i metabolisme

                    1.3.1. Bioenergètica i conceptes claus del metabolisme bacterià

                    1.3.2. Catabolisme de la glucosa

                    1.3.3. Fermentacions microbianes

                    1.3.4. Fonts de carboni alternatives i metabolisme intermediari

                    1.3.5. Respiració aeròbia i anaeròbia

                    1.3.6. Metabolismes quimiolitotròfics

                    1.3.7. Metabolismes fotosintètics

                    1.3.8. Fixació de Carboni i de Nitrogen

          1.4. Capítol 3. Virus i Genètica bacteriana

                    1.4.1. Virus (I): Estructura i classificació

                    1.4.2. Virus (II): El cicle viral. Lisi i lisogènia

                    1.4.3. El genoma procariota: Estructura i organització gènica

                    1.4.4. Mutació i mutagènesi

                    1.4.5. Intercanvi genètic (I): Transformació

                    1.4.6. Intercanvi genètic (II): Conjugació

                    1.4.7. Intercanvi genètic (III): Transducció

                    1.4.8. Introducció a la genòmica bacteriana

          1.5. Capítol 5. Filogènia i diversitat microbiana

                    1.5.1. Filogènia i taxonomia dels procariotes

                    1.5.2. Microorganismes d'interès ambiental i biotecnològic

                    1.5.3. Microorganismes d'interès clínic i sanitari

          1.6. Capítol 6. Introducció a l'ecologia microbiana

                    1.6.1. Els microorganismes en el medi natural

                    1.6.2. Factors ambientals que afecten els microorganismes

2. PRÀCTIQUES

          2.1. Pràctiques de laboratori:

                    2.1.1. Tècnica microbiològica

                    2.1.2. Observació de microorganismes

                    2.1.3. Aïllament de bacteris per a l'obtenció de cultius purs

                    2.1.4. Recompte de microorganismes viables

                    2.1.5. Estudi del creixement bacterià

          2.2. Problemes d'aula:

                    2.2.1. Concepte de dilució, bancs de dilucions i recompte en placa.

                    2.2.2. Creixement bacterià.

                    2.2.3. Control del creixement de microorganismes.

                    2.2.4. Anàlisi de mutacions.

                    2.2.5. Transferència i recombinació genètica.

• Madigan, Martinko, Dunlap & Clark (2009). Brock Biology of Microorganisms (12). Prentice Hall. Catàleg
• Schaechter / Ingraham / Neidhardt (2008). Microorganismes (1). Reverté. Catàleg
• Willey, Joanne (2008). Prescott, Microbiología. McGraw Hill. Catàleg
• Brock, Thomas D, Madigan, Michael T (1991). Biology of microorganisms (6th ed). Englewood Cliffs: Prentice-Hall.
• Prescott, Lansing M, Harley, John P, Klein, Donald A (cop. 1999). Microbiología (4ª ed). Madrid [etc.]: McGraw-Hill Interamericana.
• Ingraham, John L, Ingraham, Catherine A (1999). Introducció a la microbiologia. Barcelona [etc.]: Reverté.
• De Kruif, Paul (1996). Microbe hunters. San Diego [etc.]: Harcourt Brace & Company.
• Bergey, David Hendricks (c1989). Bergey's manual of systematic bacteriology. Baltimore [etc.]: Williams & Wilkins.

Activitats d'avaluació:

La part teòrica de l'assignatura s'impartirà majoritàriament en forma de classes teòriques presencials, de les quals es valorarà la participació de l'alumne i el seu esperit crític. La part pràctica experimental es realitzarà obligatòriament al laboratori.

AVALUACIÓ EN PRIMERA CONVOCATÒRIA:

PART TEÒRICA: En primera convocatòria, la part teòrica de l'assignatura s'avaluarà amb un sistema combinat que inclou tres tipus d'exercicis:

A) Exercicis de mòduls parcials al llarg del curs: Una vegada finalitzat cada mòdul teòric (Estructura, Metabolisme, Genètica i Diversitat) es realitzarà un examen tipus test. Cadascun d'aquests exàmens contribuirà en un 5% en la nota final de l'assignatura en primera convocatòria, de manera que el total d'aquesta part serà d'un 20%. Aquests exàmens no són eliminatoris de matèria per a l'examen final (apartat C).

B) Treballs en Grup: Aquest exercici consistirà en la realització de treballs en grup (màxim de 5 persones), tutoritzats pels professors de teoria, sobre diferents temàtiques corresponents als mòduls d'Estructura, Metabolisme, Genètica i Diversitat. Per a la seva realització, els components del grup de treball hauran de consultar bases de dades i bibliografia, o fer recerques per Internet, i elaborar la informació de manera clara i entenedora. Tots els temes tractats seran avaluables en l'examen final (apartat C) i per tant els arxius dels treballs hauran d'ésser compartits entre tots els grups. Els alumnes, a més, hauran de realitzar una revisió crítica d'alguns dels treballs. La nota d'aquests treballs contribuirà en un 10% a la nota final de l'assignatura, en primera convocatòria.

No presentar els treballs en el seu termini (B), o no realitzar algun dels exàmens dels mòduls (A), comportarà un No Presentat d'aquella part en primera convocatòria i per tant el percentatge corresponent no sumarà en el càlcul de la nota final.

C) Examen Final: Consistirà en un examen escrit amb preguntes curtes plantejades per a què l'alumne demostri la seva comprensió dels coneixements teòrics que ha assimilat durant el curs i demostri expertesa en capacitat de relació, anàlisi, comparació, síntesi i disseny d'experiments, a més d'interpretació de gràfiques i taules de resultats, més que la seva capacitat memorística. La contribució de l'examen teòric serà del 40% en la nota final de l'assignatura i caldrà presentar-s'hi per tal de ser avaluat en primera convocatòria.

PART PRÀCTICA: Les pràctiques de laboratori són obligatòries, pel que fa a assistència i realització, per tal de ser avaluats d'aquesta part de l'assignatura en primera convocatòria. S'avaluaran amb un examen final que consistirà en preguntes relacionades amb les sessions de laboratori i en problemes sobre les pràctiques d'aula. La contribució de l'examen pràctic a la nota final de l'assignatura, en primera convocatòria, serà del 30% (20% pràctiques de laboratori + 10% pràctiques d'aula).

Per tant, la nota final de l'assignatura en primera convocatòria resultarà de la suma de les 5 notes parcials ([20%+10%+40%] + [20%+10%]) obtingudes dels diferents exercicis plantejats. Per tal d'aprovar l'assignatura en primera convocatòria, però, caldrà treure una puntuació mínima de 4 de cadascuna de les dues parts (teòrica i pràctica). En cas contrari, la nota final en primera convocatòria serà, com a molt, un 4.

S'ha de tenir en compte que és un sistema combinat i per tant el sol fet de presentar alguna de les activitats esmentades en els apartats anteriors ja COMPORTA UN PRESENTAT en 1ª Convocatòria encara que l'estudiant decideixi finalment no presentar-se a l'examen final (apartat C) d'aquesta convocatòria.


AVALUACIÓ EN SEGONA CONVOCATÒRIA

Optaran a 2a Convocatòria els estudiants suspesos o no presentats en 1ª Convocatòria.

En segona convocatòria, els alumnes hauran de realitzar un examen, similar a l'examen final de primera convocatòria, en què la proporció de les preguntes de teoria i de pràctiques serà d'un 70% i un 30%, respectivament. La nota de la 2ª Convocatòria serà exclusivament la nota que l'estudiant obtingui en aquest examen.

Als alumnes que no hagin fet les pràctiques de laboratori se’ls avaluarà a més amb un examen pràctic presencial que consistirà en l'aïllament i identificació de una suspensió problema de tres microorganismes.

Durant l'any acadèmic 2010-11, com que el segon curs de la Llicenciatura de Biologia ja s'ha extingit, aquesta assignatura forma part de l'oferta tècnica (per garantir que els alumnes que no la van aprovar el curs anterior tinguin més oportunitats de superar-la) i per tant no té docència presencial. S'avaluarà exclusivament mitjançant els exàmens escrits que està previst realitzar en els períodes d'avaluació de les dues convocatòries del primer semestre (gener-febrer). Aquests exàmens contindran preguntes de teoria i de pràctiques de diferents formats i tipologies, amb les mateixes proporcions a la nota final i requisits per aprovar que hi havia establerts l'últim any en què es va impartir l'assignatura. Aquells estudiants que no hagin realitzat mai les pràctiques hauran de demostrar, a més, les seves habilitats en el laboratori microbiològic en un examen pràctic experimental, que hauran d'aprovar obligatòriament per poder superar l'assignatura. Els que ja les van fer durant els anys en què s'impartia docència presencial no caldrà que es presentin a aquest examen, encara que haguessin suspès la part pràctica de l'assignatura. Si és el cas, podran recuperar la nota únicament contestant les preguntes sobre pràctiques de l'examen escrit. A finals de novembre i al desembre es programaran unes sessions de tutories, temàtiques, que s'anunciaran a través de la llista de distribució del correu electrònic i l'apartat de seguiment de la intranet docent de l'assignatura, on s'intentaran aclarir els dubtes que proposin els alumnes sobre continguts concrets del temari.