Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2010
Descripció:
1. Introducció al problema dels universals. 2. Introducció al problema de la identitat personal.
Crèdits:
6
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Poc (25%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 2n semestre
Professorat:
PABLO RYCHTER

Horaris:

Activitat Horari Aula
Teoria1 dl 13:30-15:00, dc 13:30-15:00
Pràctiques d'aula1 dl 13:30-15:00, dc 13:30-15:00

Continguts

1. L'assignatura estarà dedicada a analitzar dos problemes metafísics de llarga tradició en la filosofia occidental: el problema dels universals i el problema de la identitat personal.

2. Alguns de nosaltres creiem que el món està compost, almenys en part, de coses “particulars”: aquesta taula blanca, aquesta poma dolça, etc. El problema dels universals és, en un primera aproximació, el d'establir si entre els "components últims" del món hi ha, a més d'aquestes coses particulars, altres que són “universals” i en algun sentit "compartides" pels particulars: coses com la blancor, la dolçor, etc.

3. A diferència del problema dels universals, el de la identitat personal no tracta primordialment de l'existència d'un tipus d'entitats: pocs dubten que les persones existeixin. El problema és més aviat el de comprendre la naturalesa d'aquest tipus d'entitats, ie el problema de determinar què és, en última instància, una persona.

4. L'objectiu de l'assignatura és comprendre a fons tots dos problemes i avaluar algunes "solucions" discutides en la bibliografia rellevant, així com altres que puguin ser propostes i elaborades durant el curs.

5. La bibliografia per a l'assignatura està constituïda per una selecció de textos d'autors clàssics i contemporanis: D. Hume, J. Locke, T. Reid, B. Russell, G. Frege, W.O. Quine, D. Lewis, D. Armstrong, D. Parfit i J. Perry. Aquests textos estan, majoritàriament, reunits en dues compilacions, esmentades en la bibliografia. Hi ha altres edicions d'aquests textos, i de la majoria d'ells hi ha una versió en català o català.

6. La metodologia de treball adoptat requerirà que els estudiants lliurin periòdicament assaigs breus (de no més de 1000 paraules) sobre els problemes discutits en les lectures realitzades. L'avaluació es farà en base a aquests assaigs breus, la participació a classe, i un assaig una mica més llarg que haurà de ser lliurat a final del curs.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Total 0 0 0

Bibliografia

  • Perry, J. (2008). Personal Identity. University of California Press. Catàleg
  • Mellor, D.H. i Oliver, A. (1997). Properties. Oxford University Press. Catàleg

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %

Qualificació

La metodologia de treball adoptat requerirà que els estudiants lliurin periòdicament assaigs breus (de no més de 1000 paraules) sobre els problemes discutits en les lectures realitzades. L'avaluació es farà en base a aquests assaigs breus, la participació a classe, i un assaig una mica més llarg que haurà de ser lliurat a final del curs.

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.