1. La lingüística, el llenguatge i les llengües
1.1. La lingüística: àmbit d'estudi
1.2. El llenguatge com una capacitat de la ment humana
1.2.1. La creativitat lingüística
1.2.2. Hipòtesis sobre l’adquisició del llenguatge
1.2.3. Justificació de la hipòtesi de la capacitat innata
1.2.4. Diferències i semblances entre llengües
1.3. La diversitat lingüística: les llengües del món
1.3.1. Distribució geogràfica i nombre de parlants
1.3.2. Les classificacions de les llengües del món: la classificació genètica i la tipològica
1.3.3. La classificació genètica
1.4. Universals lingüístics i tipologia: enfocaments 'generativistes' i enfocaments 'tipologistes / funcionalistes'
1.4.1. Tipologia i universals
1.4.2. Tipus d’universals lingüístics
1.4.3. Les propostes sobre els universals lingüístics: Les dades. El grau d'abstracció. L'explicació de l'existència d'universals.
2. L’estructura de les llengües
2.1. El concepte de ‘gramàtica’. Estructura de la gramàtica.
2.1.1. El concepte de ‘gramàtica’
2.1.2. L’estructura de la gramàtica
2.2. La fonologia i la fonètica
2.2.1. Delimitació del component i nocions bàsiques: Classificació articulatòria dels sons. L'AFI. Els fonemes: l'anàlisi en trets distintius. Els processos fonològics. La síl·laba. Els trets suprasegmentals.
2.2.2. Variació tipològica: Nombre i tipus de segments. Estructura sil·làbica. Elements suprasegmentals.
2.2.3. Alguns universals
2.3. La morfologia
2.3.1. Delimitació del component i nocions bàsiques: Definició de mot. L'estructura dels mots. El morfema. Tipus: radicals i afixos. Els clítics. Processos morfològics: flexió i formació de mots.
2.3.2. Variació tipològica: Llengües aïllants. Llengües aglutinants. Llengües flectives o fusionants. Llengües incorporants i llengües polisintètiques.
2.3.3. Alguns universals: Els universals morfològics de Greenberg. L'ordre dels morfemes en les paraules complexes.
2.4. La sintaxi
2.4.1. Delimitació del component i nocions bàsiques: Categories lèxiques i categories funcionals. L'estructura dels sintagmes i l'estructura de les frases. Les funcions sintàctiques: arguments i adjunts.
2.4.2. Variació tipològica: El paràmetre del subjecte nul. L'ordre dels constituents i la posició del nucli. Marques de relacions i funcions gramaticals. La posició dels interrogatius.
2.4.3. Alguns universals: Els universals sintàctics de Greenberg. Alguns universals formulats per la gramàtica generativa: el Principi de Projecció i el Principi de Projecció Ampliat.
2.5. La semàntica
2.5.1. Delimitació del component i nocions bàsiques: La semàntica del mot: relacions semàntiques entre mots. La semàntica de la frase: valor semàntic dels arguments; relacions de coreferència.
2.5.2. Variació tipològica: Variació en el lèxic: diferències en la categorització; l'expressió de la causativitat. Variació en la sintaxi: les frases declaratives; les frases interrogatives totals.
2.5.3. Alguns universals: Semàntica lèxica. Semàntica de la frase: el Criteri Temàtic; els principis de la Teoria del Lligam.
* En els treballs i exàmens, per cada error de normativa es restarà un 0,1.
Mètodes docents:
· A les classes de teoria, el professor explicarà els temes a partir d’un guió que tindran els alumnes. En alguns casos, l’explicació anirà precedida d’una discussió sobre el tema o d’un exercici fet a classe.
· A les classes de pràctiques, es faran i corregiran exercicis relacionats amb els temes.
. Els alumnes hauran de presentar quatre pràctiques escrites obligatòries (dues cada semestre) que el professor corregirà. Cada estudiant haurà de presentar oralment una pràctica al despatx del professor.
· Els alumnes que ho vulguin podran disposar d’uns dossiers d’exercicis de gramàtica elemental per consolidar les nocions bàsiques que encara no tinguin assimilades. Els exercicis són autocorrectius, però els estudiants poden consultar amb el professor els problemes que tinguin relacionats amb el tema a les hores de tutories.
Criteris de qualificació:
Els alumnes podran triar entre un d’aquests dos models:
MODEL – A
· L’avaluació d’aquesta assignatura es farà amb quatre exercicis i un examen final. La nota s’obtindrà de la manera següent:
“(mitjana de la nota dels exercicis + nota de l’examen multiplicada per 2)dividit per 3”
· Els exercicis no presentats equivalen a zero.
· Si se suspèn aquest examen, s’ha de repetir a la segona convocatòria. Els exercicis fets durant el curs ja no es tindran en compte.
· Entendrem que un alumne opta per aquest sistema si no es presenta a l’examen parcial de febrer (vg. model – B)
MODEL – B
Aquest sistema preveu la possibilitat d’eliminar la matèria feta durant el primer semestre per a l’examen final de juny (primera convocatòria), però NO per a la segona convocatòria:
Febrer:
· “(mitjana de les notes dels dos primers exercicis + nota de l’examen parcial multiplicada per 2) dividit per 3”
· Els exercicis no presentats equivalen a zero.
· Requisits: * cal haver tret com a mínim un 4 en l’examen per fer mitjana amb els exercicis.
* cal tenir un 5 com a mínim d’aquesta primera part de l’avaluació perquè aquesta matèria quedi eliminada per a l’examen de juny (primera convocatòria).
Juny (primera convocatòria):
a) Si l’estudiant té la primera part aprovada:
· “(mitjana de la nota dels dos últims exercicis + nota de l’examen parcial multiplicada per 2) dividit per 3”
· Els exercicis no presentats equivalen a zero.
· Requisits: * cal haver tret com a mínim un 4 en l’examen per fer mitjana amb els exercicis.
* cal tenir un cinc com a mínim d’aquesta segona part de l’avaluació perquè l’assignatura quedi aprovada el juny (primera convocatòria).
· La nota final s’obté fent la mitjana de les dues parts.
· Si se suspèn aquesta segona part, a la segona convocatòria s’ha de fer un examen de TOTA l’assignatura. Els exercicis fets durant el curs ja no es tindran en compte.
b) Si l’estudiant té la primera part suspesa:
Ha de fer l’examen final de tota la matèria. La nota de l’examen de la primera part no comptarà. Les notes dels quatre exercicis sí que comptaran. Per obtenir la nota final se seguirà el criteri del model – A. Si se suspèn aquest examen, s’ha de repetir a la segona convocatòria. Els exercicis fets durant el curs ja no es tindran en compte.
Independentment de la nota obtinguda en els exàmens i les pràctiques, no es podrà aprovar l’assignatura si a final de curs l’alumne fa més de dos errors greus de gramàtica elemental. En aquest cas, si el mes de juny (primera convocatòria) l’alumne té una nota de curs superior a 5, l’assignatura li quedarà suspesa amb un 4 i a la segona convocatòria haurà de recuperar només la part de gramàtica elemental. Si se supera aquest examen, es mantindrà la nota de curs de la primera convocatòria. Qualsevol alumne que a la segona convocatòria presenti problemes de gramàtica elemental haurà de repetir l’assignatura el curs següent i ja no tindran valor cap de les notes del curs 2010-2011.
Per obtenir la qualificació de Notable només es podrà fer un error de gramàtica elemental; per a un Excel·lent o una Matrícula d’Honor, no se’n podrà fer cap.
Criteris específics de la nota «No Presentat»:
Es considerarà NO PRESENTAT aquell alumne que no s'hagi presentat a alguna de les proves d'avaluació.