1. TEORIA DELS PROJECTES D'AVANTGUARDA. Les avantguardes artístiques inicien un dels temps més prolífics de l’arquitectura d’inicis del segle XX, tornant a la síntesis indispensable de les tres tradicionals belles arts: pintura, escultura y arquitectura. Però, per primera vegada a la història de l’arquitectura, posen fi a cinc cents anys de tradició dels llenguatges històrics, produint una de les revolucions d’estil més importants dels temps. Aquesta revolució formal troba el seu origen en el segle XIX, en un canvi de paradigma del món a on la irrupció del món de la màquina i els avenços científics transformen la mirada de l’home enfront de la realitat. Som fills directes dels mestres de l’arquitectura moderna, que neix a arrel de les experiències artístiques de les avantguardes del segle XX. Resulta impossible entendre l’espai de les obres de Le Corbusier sense la pintura cubista de Pablo Picasso, o les plantes de les cases/pati de Mies van der Rohe sense les composicions neoplasticistes de Piet Mondrian. O fins i tot, moltes de les propostes del desaparegut Enric Miralles no s’entendrien sense les formulacions utòpiques dels constructivistes El Lissitzky o Melnikov. El present curs es planteja com l’ irrupció de la mirada crítica en l’estudiant, tot iniciant-lo en el procés de generació de les formes des de la teoria de l’art i l’arquitectura.
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Sessió expositiva 4,00 11,00 15,00 Total 4,00 11,00 15
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % • Paul Cezánne. Els límits de la representació de la realitat. • Le Corbusier. Après le Cubisme i l’ irrupció dels objectes a reaction poétique. • Neoplasticismes. L’abstracció universal de Del Stijl: el món com a representació cartesiana. • Constructivismes. L’art al servei de la revolució: els límits de la dinàmica dels objectes. • Bauhaus. La institucionalització de la modernitat. Duració: 1h Descripció: S’assigna a grups de dos estudiants un tema de treball e investigació relacionat amb els exemples desenvolupats a les classes teòriques. És aquest el moment en que l’estudiant formula els seus primers dubtes i es marquen les pautes d’anàlisis de les obres assignades per a estudiar. Entrega: El tema de treball e investigació s’entregarà en un format màxim de dos A3. Inclourà dibuixos interpretatius, croquis, esquemes compositius i propostes de l’estudiant, així com un text descriptiu i alhora crític acompanyat de la seva bibliografia corresponent. 30