Anar al contingut (clic a Intro)
UdG Home UdG Home
Tancar
Menú

Estudia

Dades generals

Curs acadèmic:
2009
Descripció:
Introducció a l'estudi del comportament animal. Etologia i Ecologia del comportament.
Crèdits:
7
Idioma principal de les classes:
Català
S’utilitza oralment la llengua anglesa en l'assignatura:
Gens (0%)
S’utilitzen documents en llengua anglesa:
Indistintament (50%)

Grups

Grup A

Durada:
Semestral, 1r semestre
Professorat:
Sílvia Abril Melendez  / DAVID CASELLAS FABRELLAS  / MARTHA LUCIA ENRIQUEZ LENIS  / Crisanto Gomez Lopez

Competències

  • Analitzar i interpretar el comportament dels éssers vius
  • Avaluar activitats metabòliques

Altres Competències

  • Introducció a l'estudi del comportament animal.
  • Aproximació evolutiva al comportament animal
  • Dirigir,redactar i executar projectes relacionats amb l'ambit d'estudi.
  • Comprensió i utilització del llenguatge propi de l'estudi.

Continguts

1. Etologia i comportament animal, aproximació evolutiva al comportament.

2. Desenvolupament del comportament.

3. Control i organització del comportament.

4. Adaptació i evolució: filogenia del comportament, optimització i estabilitat.

5. Com mesurar el comportament.

6. Aconseguir aliment i no deixar-se menjar.

7. Decidir on viure. Selecció d'habitat, migracions i territorialitat.

8. Comportament reproductiu. Aparellament i selecció sexual. Cura parental.

9. Comunicació: teories i evolució de les senyals.

10. Vida social.

Activitats

Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total
Lectura / comentari de textos 4,00 12,00 16,00
Prova d'avaluació 3,00 25,00 28,00
Sessió expositiva 35,00 0 35,00
Sessió participativa 2,00 6,00 8,00
Sessió pràctica 14,50 9,50 24,00
Treball en equip 8,00 25,00 33,00
Visionat/audició de documents 4,00 0 4,00
Total 70,50 77,50 148

Bibliografia

  • Alcock, John (cop. 1998). Animal behavior, : an evolutionary approach (6th ed). Sunderland: Sinauer Associates.
  • Alcock, John (cop. 2001). Animal behavior, : an evolutionary approach (7th ed). Sunderland: Sinauer Associates.
  • Etología, : introducción a la ciencia del comportamiento (1994). Cáceres: Universidad de Extremadura. Servicio de Publicaciones.
  • Eibl-Eibesfeldt, Irenäus (1974). Etología, : introducción al estudio comparado del comportamiento. Barcelona: Omega.
  • Behavioural ecology, : an evolutionary approach (1991) (3rd ed). Oxford: Blackwell Scientific.
  • Krebs, John R, Davis, N.B (1993). An Introduction to behavioural ecology (3rd. ed). London [etc.]: Blackwell Scientific Publications.
  • Stephens, David W, Krebs, John R (1986). Foraging theory. Princeton: Princeton University Press.
  • Martin, Paul, Bateson, Patrick (1993). Measuring behaviour, : an introductory guide (2nd ed). Cambridge: Cambridge University Press.
  • Maier, Richard (2001). Comportamiento animal, : un enfoque evolutivo y ecológico. Madrid [etc.]: McGraw Hill.
  • Ridley, Mark (cop. 1995). Animal behavior, : an introduction to behavioral mechanisms, development, and ecology (2nd ed). Boston [Mass.] [etc.]: Blackwell Scientific.
  • Slater, P. J. B (2000). El Comportamiento animal. Madrid [etc.]: Cambridge University Press.
  • Slater, P. J. B (cop. 1999). Essentials of animal behaviour. Cambridge: Cambridge University Press.
  • Zahavi, Amotz, Zahavi, Avishag (1997). The Handicap principle, : a missing piece of Darwin's puzzle. New York [etc.]: Oxford University Press.
  • The Behavior of animals, : mechanisms, function, and evolution (2005). Malden, MA: Blackwell.

Avaluació i qualificació

Activitats d'avaluació:

Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat %
Discussion Questions (DQ1-DQ2) Presentació de dos conjunts de preguntes-problemes a resoldre després de tractar els temes a les classes expositives dels temes relacionats amb l'aproximació evolutiva de l'estudi del comportament i de la teoria de jocs. Es presenta personalment (valoració: 10/100 (5 punts cada grup de preguntes-problemes).
Classes pràctiques Presentació d'un informe dels resultats de les 3 pràctiques d'aula (dades capturades en filmacions). Es presenta personalment. (valoració: 10/100)
Classes pràctiques laboratori Presentació d'un informe de les pràctiques fetes al laboratori amb animals in vivo. Presentació per grups de dues persones.(valoració: 10/100)
Treball experimental. Es tracta d'un treball experimental propossat pels alumnes (grups de 4 persones), discutit amb el professor previ a la seva execució. Es presenta una memòria (per grup)del treball experimental que es desenvolupa al llarg del semestre. A l'avaluació es considera tot el procés de desenvolupament del treball. (valoració: 30/100)
Prova avaluació. Examen Examen teòric amb preguntes de desenvolupament concret. L'alumne haurà de treure un mínim d'un 4/10 (sobre el valor de l'examen) per demostrar un coneixement suficient de la materia.
(valoració: 40/100).

Qualificació

El curs és avaluat sobre la base de 100 punts, dels quals 60 corresponen a activitats personals i 40 a activitats fetes en grup.
Mètodes docents:
Clase teòriques i pràctiques. Promoció de lectures. Accés a la informació generada per la Association for the study of animal behaviour i a la Sociedad española de Etología.
Tipus d'exàmens:
L'exàmen de teoria consistirà en una prova de preguntes a desenvolupar i d'extensió concreta. La nota d'aquest examen proporciona el 40 % de la nota final. L'alumne haurà de treure un mínim d'un 4/10 (sobre el valor de l'examen) per demostrar un coneixement suficient de la materia per poder aprovar l'assignatura. Un 20% s'obtindrà amb l'avaluació de una memòria dels exercicis pràctics fets a l'aula (aula 10%) i els exercicis "Discussion Questions" (DQ1 i DQ2 - 10 %). El restant 40 % s'obtindrà de l'avaluació de una memoria de les pràctiques de laboratori (10%) i del treball experimental desenvolupat (30%).

Assignatures recomanades

  • Comunitats animals
  • Fisiologia animal
  • Zoologia

Escull quins tipus de galetes acceptes que el web de la Universitat de Girona pugui guardar en el teu navegador.

Les imprescindibles per facilitar la vostra connexió. No hi ha opció d'inhabilitar-les, atès que són les necessàries pel funcionament del lloc web.

Permeten recordar les vostres opcions (per exemple llengua o regió des de la qual accediu), per tal de proporcionar-vos serveis avançats.

Proporcionen informació estadística i permeten millorar els serveis. Utilitzem cookies de Google Analytics que podeu desactivar instal·lant-vos aquest plugin.

Per a oferir continguts publicitaris relacionats amb els interessos de l'usuari, bé directament, bé per mitjà de tercers (“adservers”). Cal activar-les si vols veure els vídeos de Youtube incrustats en el web de la Universitat de Girona.