Introduir l'alumne en els conceptes bàsics de química. L'alumne aprendrà a formular compostos inorgànics i orgànics, així com a igualar equacions químiques i fer càlculs estequiomètrics.
1. Nomenclatura en Química Inorgànica. Molècules i complexos. 2. Relacions de massa: Nombre d’Avogadro. Mol 3. Equacions químiques. Balanç d’equacions. Estequiometria i càlculs estequiomètrics. 4. Red-ox. Nombre d’oxidació. Balanç d’equacions red-ox 5. Química Orgànica: Introducció. Estructura i nomenclatura dels compostos orgànics. Isomeria estructural. Representacions gràfiques i models moleculars. 6. Propietats fisico-químiques dels principals productes orgànics
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Prova d'avaluació 1,00 4,00 5,00 Resolució d'exercicis 10,00 15,00 25,00 Sessió expositiva 10,00 20,00 30,00 Sortida de camp 3,00 0 3,00 Total 24,00 39,00 63
Petrucci, Ralph H, Harwood, William S, Herring, F. Geoffrey (cop. 2003). Química general (8ª ed). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Masterton, William L, Hurley, C. N (cop. 2003). Química, : principios y reacciones (4ª ed). Madrid: Thomson. Kotz, J.C., Treichel, P.M. (2003). Química y reactividad química (5a ed.). Thomson Paraninfo. García Pérez, José Antonio, Teijón Rivera, José Mª (1993). Formulación y nomenclatura de química inorgánica, : normas IUPAC. Madrid: Tebar Flores. Sales i Cabré, Joaquim, Vilarrasa i Llorens, Jaume (1994). Introducció a la nomenclatura química, : inorgànica i orgànica (4a ed). Barcelona: Edunsa. Hein, Morris, Arena, Susan (cop. 2001). Fundamentos de química. México, D.F. [etc.]: Thomson Learning. Estructures de Lewis. Recuperat , a http://cost.georgiasouthern.edu/chemistry/general/molecule/lewis.htm Exercicis estructures de Lewis. Recuperat , a http://www.stolaf.edu/depts/chemistry/courses/toolkits/123/js/lewis/
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Resolució i lliurament d'exercicis. Els estudiants resoldran periòdicament per grups a classe i de manera no presencial els exercicis proposats pels professors. Els exercicis poden pertanyer a l'entorn ACME. Es valorarà tant els coneixements adquirits com l'evolució de l'estudiant al llarg del curs. Examen final de tots els continguts de l'assignatura Demostrar que s'han assolit les competències de l'assignatura.
Per superar l'assignaturà (apte) caldrà: 1) Lliurar els exercicis proposats a classe dins dels terminis establerts. Desprès de corregits es qualificaran i seran retornats als estudiants. Aquesta activitat serà d'avaluació i comptarà un 50% de la nota final. Aquests exercicis inclouen els de l'entorn ACME 2) Realitzar l'examen final i superar-lo com a mínim amb una qualificació de 4 sobre 10. Un estudiant superarà l'assignatura (apte) si en el promig de les dues activitat avaluables ha obtingut un mínim de 5 sobre 10