Capacitat de demostrar els coneixements adquirits i la comprensió dels seus fets essencials: conceptes, principis i teories Capacitat d’avaluar, interpretar i sintetitzar dades i informació química Capacitat de presentar, davant una audiència entesa, diferents tipus de material i d’arguments científics, tant per escrit com oralment Capacitat de processar, també informàticament, dades i informació química Capacitat per comunicar, tant per escrit com oralment, també en una llengua estrangera d’interès científic Capacitat per obtenir informació utilitzant fonts d’informació primàries i secundaries, incloent la cerca “on-line” amb medis informàtics Capacitat per utilitzar eines informàtiques com internet, processadors de text, fulls de càlcul, bases de dades i programes específics del camp de la Química Capacitat per interaccionar amb altres persones i per formar equips de treball Capacitat per aprendre, necessària per continuar el propi desenvolupament professional Capacitat d’anàlisi i síntesi Capacitat d’organització i planificació Capacitat per prendre decisions Motivació per la qualitat
Informar dels medis existents per a l'obtenció i el tractament de la informació científica i tècnica, amb aplicació específica a l'àmbit de la Química. Aprendre a trobar informació química rellevant amb eficiencia. Realitzar una cerca bibliogràfica, estructurar, editar i explicar els resultats a través d'una exposició oral curta.
1. INTRODUCCIÓ A LA DOCUMENTACIÓ QUÍMICA 2. FONTS PRIMÀRIES 2.1. Revistes cientifiques 2.2. Patents 2.3. Informes tècnics 2.4. Tesis Doctorals 3. FONTS SECUNDÀRIES 3.1. Serveis de resums i index 4. FONTS TERCIÀRIES 4.1. Revisions 4.2. Compilacions de substàncies i reactius 4.3. Monografies 5. COM CERCAR I GESTIONAR LA INFORMACIÓ 5.1. Sistemes de teledocumentació (on-line). Internet. 6. ELABORACIO I PRESENTACIO DE TREBALLS CIENTIFICO-TECNICS
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Anàlisi / estudi de casos 2,00 5,00 7,00 Exposició dels estudiants 1,00 6,00 7,00 Prova d'avaluació 2,00 8,00 10,00 Sessió expositiva 3,00 9,00 12,00 Sessió participativa 2,00 0 2,00 Sessió pràctica 4,00 10,00 14,00 Treball en equip 4,00 8,00 12,00 Total 18,00 46,00 64
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Elaboració d'un treball/informe científico-tècnic en equip, emprant les eines de cerca estudiades La data límit de presentació del treball i els criteris d'avaluació s'indicaran a l'inici del semestre. Presentació oral del treball/informe realitzat en equip La data de presentació del treball i els criteris d'avaluació s'indicaran a l'inici del semestre. Prova d'avaluacio final de continguts
La qualificació final es realitzarà en funció del treball científico/tècnic elaborat i la seva presentació oral, així com també de la prova final de continguts, segons: Elaboració del treball: 25% de la nota Presentació oral: 15% de la nota Prova final de continguts: 60% de la nota
A l'inici de curs s'establiran grups formals de 2 o 3 persones. Els components de cada grup s'hauran de dir al professor responsable de l'assignatura la setmana posterior a l'inici del semestre. El professor agruparà aquest dia als alumnes no estiguin inclosos en cap grup i penjarà a La meva UdG el llistat de grups. Aquests grups es mantindran durant tot el curs i realitzaran les activitats que s'indiquen a la fitxa de l'assignatura, excepte la prova final de continguts que es realitzarà individualment. Per cada activitat de la fitxa de l'assignatura se n'han indicat les característiques generals. Els criteris específics de valoració i el funcionament de cada activitat s'inclouran a La meva UdG amb suficient antelació.