1. <p>El curs d’Urbanística vol situar I’estudiant en la ciutat per començar-ne a tenir un coneixement més sistemàtic i raonat del que li ha donat la pròpia experiència. El curs s’adreça a la formació d’un arquitecte professional, actua dintre d’unes reflexions, respecte a la història de la disciplina, relatives a la ciutat i al territori sense oblidar-se dels aspectes normatius.<p>
<p>Es tracta de dotar d’uns referents la memòria dels futurs arquitectes a través d’uns continguts fàcilment aplicables. Com que la complexitat urbana i del treball en urbanística és difícilment abordable, perquè comprèn múltiples plans de coneixement, es proposa un coneixement de la ciutat centrat en els aspectes qualitatius, a través l’exercici de la descripció i interpretació, com a pas previ al projecte d’urbanisme.<p>
<p>El curs planteja dos objectius: el coneixement de les obres fonamentals en la història de la descripció de la ciutat i l’exercici pràctic de la descripció i interpretació de la ciutat, en els aspectes morfològics, històrics i perceptius en què es donarà també un primer coneixement dels principis generals de la ordenació del territori. </p>
2. <p><b>Temari</b></p>
<p><b>El coneixement positivista de la ciutat</b><br>
1. El naixement de la cartografia moderna i de la disciplina urbanística<br>
Anàlisi de projectes: París, 1856-1872, Barcelona, 1856</p>
<p><b>El coneixement des dels “manuals d’art urbà”</b><br>
1. Aprendre de la ciutat històrica (C. Sitte, 1889)<br>
Anàlisi de projectes: Nàpols, “Il risanamento”,1894<br>
2. Aprendre amb la ciutat històrica (R. Unwin, 1909)<br>
Anàlisi de projectes: Hampsted, 1905</p>
<p><b>El coneixement de la ciutat en la història i la geografia </b><br>
1.La lectura de la ciutat en el moviment modern (Le Corbusier, 1935)<br>
Anàlisi de projectes: l’experiència del postguerra a Nàpols <br>
2.La lectura de la ciutat com a percepció (K. Lynch, 1960, G. Cullen, 1961)<br>
3.La lectura de la ciutat com a símbol (R. Venturi, 1966)<br>
4.La lectura de la ciutat respecte al context (O. Bohigas, 1978)<br>
Anàlisi de projectes: Barcelona, 2004: Front Litoral Besòs</p>
3. <p><b>Classes teòriques i pràctiques</b></p>
<p>1. A teoria es tractaran temes relacionats amb tots els blocs temàtics i se sol·licitarà la participació de l’estudiant amb presentació de lectures.<br>
2. A les pràctiques s’explicaran els temes de les pràctiques i hi haurà presentacions i correccions públiques dels treballs. A partir dels temes tractats en la teoria es desenvoluparan pràctiques referides a dos blocs temàtics: <br>
- la cartografia històrica<br>
- la descripció en urbanisme</p>
Per aprovar el curs és indispensable la presentació de tots els treballs.
- 3 exercicis (10%+25%+10%)
- Presentació a classe del llibre 15%
- Participació a classe 10%
- Examen final 30%