1. OBJECTIU: Introducció als conceptes bàsics (culturals, funcionals i tecnològics) de la història de l’espai arquitectònic des de la prehistòria fins a l’època medieval.
2.
JUSTIFICACIÓ: Te una rellevància especial el primer apartat, del pensament cultural de l’espai, de cada un dels capítols d’aquest curs. Mentre que el segon, tercer i quart apartat de cada capítol son complementaris i amplien els coneixements del primer apartat. Un plantejament senzill i d’una gran utilitat per l’arquitectura actual ja que permet reflexionar sobre les bases de l’arquitectura prehistòrica, antiga i medieval, en relació a l’actualitat... i les possibilitats que aquesta relació pot generar sobre el nostre futur expressat en les conclusions de cada capítol. Un primer curs d’història de l’arquitectura que ha de servir d’iniciació a la lectura de l’espai arquitectònic històric. Un espai que evoluciona juntament amb la societat que l’envolta. Descobrim llavors que l’arquitectura s’inicia en el brogit social, agafa volada gràcies al somni dels individus i dels grups, i es materialitza mitjançant la perícia dels constructors. Pensament (cultura), realitat (funció) i tecnologia (construcció) configuren les bases de l’evolució de l’espai arquitectònic.
3. CONTINGUT:
0.- PRESENTACIÓ I INTRODUCCIÓ DEL CURS
/ Capítol 1: L’ESPAI PREHISTORIC.
1.1- L’ESPAI PRIMITIU
1.2- L’ARQUITECTURA PREHISTORICA
1.3- EXEMPLES D’ARQUITECTURA DES IBERICA
1.4- ANNEXES
/ Capítol 2: L’ESPAI EN LES PRIMERES GRANS CIVILITZACIONS.
2.1- L’ORDENACIÓ DE L’ESPAI
2.2- L’ARQUITECTURA PREHEL•LÈNICA
2.3- EXEMPLES D’ARQUITECTURA EGIPCIA
2.4- ANNEXES
/ Capítol 3: L’ESPAI GRECOROMÀ.
3.1- L’ESPAI IDEAL
3.2- L’ARQUITECTURA CLÀSSICA
3.3- EXEMPLES D’ARQUITECTURA ROMANA
3.4- ANNEXES
/ Capítol 4: L’ESPAI MEDIEVAL.
4.1- L’ESPAI SIMBÒLIC
4.2- L’ARQUITECTURA ROMÀNICA I GÒTICA
4.3- EXEMPLES D’ARQUITECTURA MEDIEVAL
4.4- ANNEXES
4. ORGANITZACIÓ:
- Sessions de teoria i reflexió explicades pel professor sobre l’evolució de l’arquitectura des de la prehistòria fins a l’època medieval.
- Activitats puntuals de comprensió realitzades pels alumnes, individualment, per aprofundir les classes de teoria i les visites culturals (una activitat per cada capítol)
- Activitat general realitzada pels alumnes, individualment o be per parelles, de lectura d’un edifici històric (culturalment, funcionalment i constructivament) des de la prehistòria fins a l’època medieval.
5. BIBLIOGRAFIA:
- KOSTOF, Spiro: “Historia de la arquitectura, 2”. Alianza Forma. Madrid, 1988. (Bibliografia principal)
- TRACHTENBERG, Marvin; HYMAN, Isabelle: “Arquitectura. De la prehistoria a la postmodernidad”. Akal. Madrid, 1990 (Bibliografia secundària)
- La bibliografia secundària es donarà durant el curs.
AVALUACIÓ:
- Un examen, realitzat al final de l’assignatura (1a. i 2a. convocatòria segons les dates d’examen de l’assignatura del mes de gener i febrer), sobre la teoria explicada a classe (60% de la nota del curs).
- Quatre activitats puntuals (durant els mesos de setembre a novembre) complementaries a les classes de teoria (20% de la nota del curs)
- Una activitat general d’anàlisi i una exposició raonada (durant la segona meitat de novembre i primera meitat de desembre) d’un edifici històric (20% de la nota del curs)
Aprendre a llegir l'arquitectura per un mateix es fonamental per assolir l'ojetiu d'aquest curs. Una finaliat que obliga una actitud participativa a les classes de teoria, les visites, i les activitats que es proposen.