Introduir l'alumne en els conceptes bàsics de química. L'alumne aprendrà a formular compostos inorgànics i orgànics, així com a igualar equacions químiques i fer càlculs estequiomètrics.
1. PROGRAMA DE L’ASSIGNATURA QUÍMICA BASICA 2. Nomenclatura en Química Inorgànica. Molècules i complexos. 3. Relacions de massa: Nombre d’Avogadro. Mol 4. Equacions químiques. Balanç d’equacions. Estequiometria i càlculs estequiomètrics. 5. Red-ox. Nombre d’oxidació. Balanç d’equacions red-ox 6. Química Orgànica: Introducció. Estructura i nomenclatura dels compostos orgànics. Isomeria estructural. Representacions gràfiques i models moleculars. 7. Propietats fisico-químiques dels productes orgànics i principals
Tipus d’activitat Hores amb professor Hores sense professor Total Resolució d'exercicis 10,00 15,00 25,00 Sessió expositiva 10,00 20,00 30,00 Total 20,00 35,00 55
Petrucci, Ralph H, Harwood, William S, Herring, F. Geoffrey (cop. 2003). Química general (8ª ed). Madrid [etc.]: Prentice Hall. Masterton, William L, Hurley, C. N (cop. 2003). Química, : principios y reacciones (4ª ed). Madrid: Thomson. Kotz, J.C., Treichel, P.M. (2003). Química y reactividad química (5a ed.). Thomson Paraninfo. García Pérez, José Antonio, Teijón Rivera, José Mª (1993). Formulación y nomenclatura de química inorgánica, : normas IUPAC. Madrid: Tebar Flores. Sales i Cabré, Joaquim, Vilarrasa i Llorens, Jaume (1994). Introducció a la nomenclatura química, : inorgànica i orgànica (4a ed). Barcelona: Edunsa. Hein, Morris, Arena, Susan (cop. 2001). Fundamentos de química. México, D.F. [etc.]: Thomson Learning. Estructures de Lewis. Recuperat , a http://cost.georgiasouthern.edu/chemistry/general/molecule/lewis.htm Exercicis estructures de Lewis. Recuperat , a http://www.stolaf.edu/depts/chemistry/courses/toolkits/123/js/lewis/
Activitats d'avaluació: Descripció de l'activitat Avaluació de l'activitat % Classes expositives: es presentaran els continguts teòrics de l’assignatura així com les principals estratègies per poder resoldre els exercicis pràctics. També es comentaran els principals errors detectats pels professors en la resolució de problemes. En algunes d'aquestes classes s’utilitzarà el suport visual (transparències, projeccions, models moleculars, etc.) per fer més gràfics els continguts. Es subministrarà a l’alumne el material d’ajuda amb antelació (apunts, fotocòpies de gràfics, etc.) per poder facilitar el seguiment de les explicacions teòriques. S’incentivarà la consulta de la bibliografia recomanada per completar la informació És valorarà l'assistència Resolució i entrega d'exercicis. Els estudiants resoldran periòdicament per grups a classe i de manera no presencial els exercicis proposats pels professors. Es valorarà tant els coneixements adquirits com l'evolució de l'estudiant al llarg del curs.
Per superar l'assignaturà (apte) caldrà: Haver assistit a un mínim del 80% de les sessions presencials i haver lliurat com a mínim el 90% dels exercicis proposats pels professors en els terminis indicats.